Materiały i publikacje wspierające nauczycieli i opiekunów w pracy z dziećmi z Ukrainy

---

Materiały i publikacje wspierające nauczycieli i opiekunów w pracy z dziećmi z Ukrainy (w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym) 

Odpowiadając na rosnące zapotrzebowanie nauczycieli i opiekunów dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, bliżejprzedszkolny zespół redakcyjny przygotowuje materiały wspierające w pracy z dziećmi z Ukrainy, które dołączają do polskich przedszkoli.

Wśród propozycji, które będziemy umieszczać na tej stronie, znajdziesz materiały zarówno bezpłatne (dostępne dla zalogowanych użytkowników blizejprzedszkola.pl – założenie konta jest bezpłatne), jak i płatne; a także podpowiedzi na wykorzystanie naszych dotychczas wydanych publikacji.

Strona będzie aktualizowana o nowe propozycje. 

______________________________________

Audiobook z konspektami zajęć „Na dwa serca / Два серця” uzyskaj bezpłatny dostęp

Opowieści psychoedukacyjne o tym, jak się nie bać i jak odnaleźć się w nowej sytuacji / Психоедукаційні оповідання про те як не боятися і асимілюватися у новій ситуації

Bajka i opowiadania zostały nagrane w dwóch językach – polskim i ukraińskim. Konspekty zajęć także napisane są w dwóch językach – w taki sposób, aby w zajęcia mogła się włączyć pomoc nauczyciela lub wolontariusz (osoby dobrze władające językiem ukraińskim i słabo językiem polskim).

Publikacja powstała w ramach działań wolontaryjnych wszystkich zaangażowanych w nią osób.

______________________________________

Przedszkolny „Słowniczek polsko-ukraiński” pobierz bezpłatnie 

Proste zdania i sformułowania w języku ukraińskim, które zostały nagrane w formie audio.

Pomoc ta może posłużyć nauczycielom dwojako:

• Gdy w przedszkolu pojawi się dziecko z Ukrainy – nauczyciel, chcąc porozumieć się z nim, może odtworzyć nagranie, po czym zaobserwować reakcję wychowanka. Stworzy to płaszczyznę do dalszego porozumienia, choćby poprzez wykorzystanie plakatu „Słowniczek obrazkowy” (znajdziesz poniżej). 
• Nauczyciel, korzystając z nagrań, może nauczyć się wypowiadania tych prostych sformułowań. Nawet wypowiedziane nieprawidłowo (z pomyłką, czy nieprawidłowym akcentem) zostaną przez dziecko zrozumiane bardziej, aniżeli język polski.

Pod linkiem w zakładce Pomoce dydaktyczne znajdziesz również pojedyncze pliki (z każdym zdaniem oddzielnie). 

______________________________________

Słowniczek obrazkowy pobierz bezpłatnie

Plakat z ilustracjami służący do komunikacji niewerbalnej. 

Grafikę należy wydrukować i zawiesić w sali w widocznym i łatwo dostępnym miejscu, lub trzymać ją zawsze w pobliżu. Można także wydrukować ją w mniejszej wersji, którą wychowanek będzie miał zawsze przy sobie tak, aby w każdej chwili mógł zasygnalizować dorosłemu swoją potrzebę.

Przykładowo: 

Nauczyciel dotykając obrazka może zadać pytanie: Czy chcesz pić?
Wychowanek, dotykając tego samego obrazka, sygnalizuje swoją potrzebę: Chce mi się pić.
Wszystkie ilustracje na plakacie mają dodatkowo odpowiedniki w postaci nagranych w języku ukraińskim sformułowań. Nagrania ze zwrotami w języku ukraińskim znajdziesz powyżej. 
 

_____________________________________

Artykuł psychologa „Wsparcie dziecka w trudnym czasie społecznego niepokoju – jak budować poczucie bezpieczeństwa u dzieci”  pobierz bezpłatnie 

Wskazówki dla Nauczycieli, Rodziców i Opiekunów Przedszkolaków, Agnieszka Wentrych 

Jak budować poczucie bezpieczeństwa u dzieci w obliczu codziennych doniesień o agresji Rosji na Ukrainę?

Najważniejsze jest, by budować poczucie bezpieczeństwa w obrębie najbliższego środowiska malucha i tego, co dziecku znane – to, co może zostać niezmienione, niech zostanie niezmienione. Ważne są stałość, rutyna, obecność i dyspozycyjność bliskich opiekunów. Obecna sytuacja społeczna i szereg działań, jakie są podejmowane w środowisku na rzecz pomocy Uchodźcom z Ukrainy, może powodować określone zmiany w codziennym planie dnia. Należy dbać o to, by – na ile to możliwe – te najbliższe dziecku warunki pozostały bez zmian. Kiedy np. dziecko nagle będzie musiało pozostać w domu, nie mogąc pójść do przedszkola czy na plac zabaw, możemy się postarać, aby czas w domu zorganizować według podobnego harmonogramu, jaki obowiązuje w przedszkolu (...).

Na zielonej Ukrainie 

Propozycje tradycyjnych zabaw i piosenek, znane dzieciom z Ukrainy, zaadaptowane przez nauczycielkę z Ukrainy, Julię Derkacz, na potrzeby pracy w polskich przedszkolach. 

• To publikacja, która sprawdzi się w każdym przedszkolu, ale jeśli masz w grupie dziecko, które przyjechało do Polski z Ukrainy, to tym bardziej może być dla Ciebie pomocna. Dziecko bawiąc się w znane mu z rodzinnego kraju zabawy, łatwiej się zaadaptuje i zintegruje z nową grupą.
• Jeśli jako nauczyciel nie masz już ochoty po raz setny w tym roku organizować zabawy Budujemy mosty dla pana starosty, to… zaproponuj wychowankom jej ukraińską wersję: Mostek. Przekonasz się, że będzie to nowa i ciekawa alternatywa. 

Autorka publikacji naszego wydawnictwa „Na zielonej Ukrainie”, Юлія Деркач (Julia Derkacz), mieszka w Kijowie i zmaga się z wojenną rzeczywistością. Oprócz dobrego słowa i duchowego wsparcia, dzięki Waszemu zaangażowaniu, pomagamy Julii również finansowo. W jeden weekend wykupiliście blisko 350 egzemplarzy książki „Na zielonej Ukrainie”, a my cały dochód ze sprzedaży przekazujemy Julii.
Na tę chwilę nakład publikacji w wersji fizycznej (drukowanej) jest wyczerpany.
 

Jeśli posiadasz nasze publikacje, polecamy w tym czasie korzystać w szczególności z poniższych tytułów:

Drewnianki zobacz

• Zbiór 100 zabaw z wykorzystaniem drewnianych przedmiotów codziennego użytku, czyli taniego i łatwego w pozyskaniu materiału do pracy z dziećmi. 
• Aktywności, które zaangażują dzieci na długi czas, nie wymagające skomplikowanego tłumaczenia – wystarczy zaprezentować sposób wykonania, aby dzieci były w stanie powtarzać, a następnie rozbudowywać te działania. 
• Integralną część publikacji stanowi zestaw gotowych kart i szablonów.

Adaptajki zobacz

• Publikacja stworzona z myślą o maluszkach, które przekroczą próg przedszkola. Może jednak sprawdzić się w pracy z dziećmi z Ukrainy, które będą dołączały do już istniejących grup przedszkolnych. 
• Rymowane teksty, zabawy paluszkowe i propozycje porządkujące dzień przedszkolaka – w większości ilustrowane ruchem i gestem – wspomogą proces wejścia w nowe, nieznane dziecku realia polskiego przedszkola.

Rymowanki-zapraszanki zobacz 

• Bogaty zbiór wierszy i piosenek ułatwiających dziecku funkcjonowanie w przedszkolu oraz umilających przedszkolną codzienność. Publikacja stworzona z myślą o polskich dzieciach, ale mogąca znaleźć zastosowanie w sytuacji pojawienia się dziecka z Ukrainy w przedszkolu.
• Zawarte w niej utwory pomagają zaprowadzić ład podczas pracy z całą grupą. Są również wsparciem dla dzieci, ponieważ porządkują rytm ich przedszkolnego dnia.
• Rymowane teksty będą okazją do wsłuchania się w brzmienie języka polskiego i wchłaniania wybranych zwrotów, w tym grzecznościowych. 

Kontrakt dobrego zachowania zobacz 

• Obrazkowa pomoc, która ułatwi zrozumienie dziecku z Ukrainy zasad obowiązujących w grupie. 
• Zestaw zawiera pomoce dydaktyczne w formie ilustracji tematycznych stanowiących tzw. „kodeks przedszkolaka”.
• Wywieszony w dobrze widocznym miejscu – przypomina dzieciom o przyjętych normach, a nauczyciel może się odwołać do jego treści w dowolnym momencie.

Alfabet – plansze edukacyjne zobacz 

• Przygotowane przez nas plansze oswoją dziecko z wyglądem liter drukowanych i pisanych. 
• Połączenie podpisu z ilustracją pomoże w szybszym przyswojeniu podstaw języka nowego dla dziecka z Ukrainy. 

Czytanie globalne – pakiet, książeczki zobacz

• Czytanie globalne może okazać się najprostszą metodą wprowadzenia dzieci z Ukrainy w środowisko nieznanego im języka i jego alfabetu. 
• Metoda ta bazuje na zdolności dziecka do zapamiętywania zapisu graficznego słów.
• Edukacyjne plansze wyrazowo-obrazkowe pozwolą poznawać nowe słowa i ich znaczenie. 
• Teksty w książeczkach z serii Czytam globalnie bazują na krótkich wyrazach, które szczególnie łatwo zapadają dziecku w pamięć. 

Porusz ciało zobacz 

• Publikacja zawierająca piosenki wraz z zabawami, które pomogą dzieciom – poprzez ruch i radość – poczuć się dobrze „na przedszkolnym dywanie”.
• Oparta o piosenki napisane i skomponowane specjalnie z myślą o aktywności ruchowej preferowanej przez dzieci. 
• Doskonała pozycja sprzyjająca integrowaniu się dzieci. 

Naucz mnie piosenką zobacz

• Publikacja wspierająca rozwój poznawczy, która dzięki swojej formule może być dobrą perspektywą przekazywania wiedzy tym dzieciom, które nie znają języka polskiego. 
• Została stworzona w oparciu o założenie (ugruntowane doświadczeniem Autorek), że informacje podawane w formie wierszowanej, w ruchu, w zabawie, a zwłaszcza podczas śpiewania, przynoszą fenomenalne efekty.
• Korzystając z piosenek i proponowanych zabaw, dorośli pomogą opanować dzieciom m.in. trudną umiejętność przeliczania, nazwy dni tygodnia, miesięcy, pór roku i kolorów. Dodatkowo przekażą wiedzę o zjawiskach pogodowych, rozwiną orientację w przestrzeni i schemacie ciała, a u najmłodszych wesprą rozwój mowy poprzez śpiewanie piosenek z wyrazami dźwiękonaśladowczymi. 

Usypianki-wyciszanki zobacz

• Relaksacyjna opowieść muzyczna na czas leżakowania – ale nie tylko!
• Album złożony z kołysanek i wyciszających opowiadań przeplatanych zagadkami. Wszystko to spojone jest relaksacyjną muzyką skomponowaną specjalnie na potrzeby tej publikacji.
• Nawet gdy dziecko nie będzie rozumiało słów tej opowieści – wyciszy się, słuchając towarzyszącej jej muzyki i piosenek. Publikacja ta może okazać się więc nieocenioną pomocą w sytuacji, gdy dziecko będące po trudnych przejściach związanych z czasem wojny i zmianą środowiska życia znajdzie się w polskim przedszkolu. 

W sieci polecamy: 

• Post Agnieszki Czeglik 
• Profil Julii Derkacz (Юлія Деркач), która nagrywa filmiki w języku ukraińskim ze znanymi zabawami 

Strona będzie aktualizowana o nowe propozycje.