Akademia Edukacji
AKADEMIA EDUKACJI powstała w marcu 2009 r. na bazie ośmioletniego doświadczenia Centrum Edukacyjnego BLIŻEJ PRZEDSZKOLA oraz ekspertów współpracujących z miesięcznikiem BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli specjalizującą się w szeroko pojętej edukacji małego dziecka.
31 lipca 2019 r. otrzymała akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty. Nr decyzji: NP-III.5470.9.2019.KL
31 lipca 2019 r. otrzymała akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty. Nr decyzji: NP-III.5470.9.2019.KL
Szkolenia otwarte
Więcej
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 26/10/2019
Elementy muzykoterapii w pracy z dzieckiem
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Poznań
Termin: 26/10/2019
Nauczanie polisensoryczne. Dryl, rytm i rym. ...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 26/10/2019
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Gdańsk
Termin: 09/11/2019
Daltońskie inspiracje w wychowaniu przedszkol...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 09/11/2019
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Wrocław
Termin: 09/11/2019
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Szczecin
Termin: 16/11/2019
Daltońskie inspiracje w wychowaniu przedszkol...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 23/11/2019
Wielokierunkowa percepcja muzyki w przedszkol...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Poznań
Termin: 23/11/2019
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 26/10/2019
Elementy muzykoterapii w pracy z dzieckiem
zobacz
Miasto: Poznań
Termin: 26/10/2019
Nauczanie polisensoryczne. Dryl, rytm i rym. ...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 26/10/2019
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Miasto: Gdańsk
Termin: 09/11/2019
Daltońskie inspiracje w wychowaniu przedszkol...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 09/11/2019
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Miasto: Wrocław
Termin: 09/11/2019
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Miasto: Szczecin
Termin: 16/11/2019
Daltońskie inspiracje w wychowaniu przedszkol...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 23/11/2019
Wielokierunkowa percepcja muzyki w przedszkol...
zobacz
Miasto: Poznań
Termin: 23/11/2019
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobaczSzkolenia dla Rad Pedagogicznych
Więcej
Konferencje
Więcej
Konferencja
Miasto: Poznań
Termin: 24/10/2019
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Konferencja
Miasto: Wrocław
Termin: 06/11/2019
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Konferencja
Miasto: Kraków
Termin: 20/11/2019
Awans zawodowy nauczyciela przedszkola Dokume...
zobacz
Konferencja
Miasto: Warszawa
Termin: 27/11/2019
Awans zawodowy nauczyciela przedszkola Dokume...
zobacz
Miasto: Poznań
Termin: 24/10/2019
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Miasto: Wrocław
Termin: 06/11/2019
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 20/11/2019
Awans zawodowy nauczyciela przedszkola Dokume...
zobacz
Miasto: Warszawa
Termin: 27/11/2019
Awans zawodowy nauczyciela przedszkola Dokume...
zobaczEdukatorzy
Więcej
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Z wykształcenia terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczyciel wychowania przedszkolnego. Skończyła I edycję studiów podyplomowych "Matematycznie uzdolnione dzieci: diagnoza, wspieranie rozwoju i edukacja" na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. obecnie pracuje jako asystent w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Doktorantka prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.
W 2011 roku uczestniczyła w projekcie ?Rozpoznawanie uzdolnień matematycznych w olsztyńskich przedszkolach. W 2014 roku poprowadziła pilotażowe badania rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci z niepełnosprawnościami, co sprawiło, że postanowiła zająć się tym tematem na szerszą skalę w ramach rozprawy doktorskiej nt.: Zadatki uzdolnień matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Diagnoza i formy ich rozwijania. Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska.
Z. Jastrzębska-Krajewska prowadzi również zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową (w tym również z dziećmi z niepełnosprawnościami). W swojej pracy wykorzystuje metody prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Zastosowania Dziecięcej Matematyki w praktyce uczyła się na wielu kursach prowadzonych przez Panią Ewę Zielińską.
Od kilku lat związana jest z Przedszkolem Szesnastka im. Ireny Kwintowej w Olsztynie, gdzie prowadzi zajęcia z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka.
Drugim obszarem zainteresowań i pracy Z. Jastrzębskiej-Krajewskiej jest edukacja muzyczna dzieci. Skończyła I i II st. Państwowej Szkoły Muzycznej w Olsztynie w klasie waltorni. Na studiach licencjackich zrobiła specjalizację z wykorzystania metody C. Orffa w zajęciach muzyczno-ruchowych. Dawniej prowadziła rytmikę w kilku warszawskich przedszkolach. Obecnie szkoli nauczycieli z prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu.
Informacje można znaleźć na mojej stronie internetowej (która jest również moim blogiem): www.jastrzebska-krajewska.pl
Prowadzę również media społecznościowe: instagram: @pani__zuzia facebook: Pani Zuzia
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki ... więcej
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej
Pedagog, wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej, wykładowca przedmiotów: muzykoterapia i pedagogika zabawy w Wyższej Szkole Zawodowej Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze .
Edukator programu "Nowa Szkoła": prowadzi warsztaty metodyczne dla nauczycieli muzyki, terapii pedagogicznej i nauczania wczesnoszkolnego na terenie całego kraju. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych na wyższych uczelniach i w ośrodkach metodycznych. Posiada certyfikat animatora pedagogiki zabawy PSPZ KLANZA.
Autorka publikacji: "Muzykoterapia", "Wspieranie rozwoju zdolności muzycznych we wczesnych etapach edukacji", "Znaczenie tańca w integracji klas gimnazjalnych".
Uczestnik licznych kursów specjalistycznych, warsztatów, seminariów m.in.: "Metoda Dobrego Startu PTD", "Nauka słuchania muzyki - percepcja muzyczna", "Profilaktyka muzyczna i muzykoterapia", "Terapeutyczna funkcja muzyki", "Integracyjna rola tańca w zakresie muzyki i pedagogiki zabawy", "Muzyka i ruch dla każdego", "Terapia przez muzykę i tańce".
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Pods... więcej
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Podstawy Programowej
Nauczyciel muzyki i rytmiki, kompozytor, aranżer i muzyk, edukator/trener prowadzący od 1993 roku warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Uczestnik międzynarodowych projektów edukacyjnych. Uczestnik i lektor Międzynarodowych Letnich Kursów Orffa organizowanych przez Instytut Carla Orffa w Salzburgu. Uczestnik i lektor "AMIS Music Educators Conference 2016" organizowanej przez The Association for Music in International Schools (Wielka Brytania). Autor i współautor kilkudziesięciu publikacji książkowych oraz opracowań muzycznych wydanych m.in. na kasetach magnetofonowych, płytach kompaktowych i multimedialnych CDROM-ach. Ponadto autor licznych artykułów metodycznych, naukowych i popularnonaukowych, programów nauczania muzyki oraz programów wychowania przedszkolnego. Prace autora wydawane były m.in. przez takie wydawnictwa jak: Wydawnictwo ALEX, Prószyński i S-ka, Wychowanie Muzyczne w Szkole, Rożak, MAC, JUKA, Eduskrypt.pl, P21, Nowa Era, Froebel.pl, Librus, Bliżej Przedszkola, PWN Wydawnictwo Szkolne. Członek zespołu nominowanego do WORLD SUMMIT AWARD 2007 za najlepszy projekt e-learningowy w Polsce. Współtwórca Ogólnopolskiego Programu "Twórczy Nauczyciel-Twórcza Edukacja" oraz projektu edukacyjnego P21-Twórcze Przedszkole XXI wieku. Współautor Podstawy programowej w zakresie edukacji muzycznej (2008 r.). Członek Zespołu Autorskiego Pakietów Edukacyjnych FUNKODOWANIE i EDUPRZEDSZKOLE. Od 2017 roku członek grupy Superbelfrzy RP.
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ
Monika Zatorska
Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Wanda Kostrzyńska
Edukator z upoważnieniem do prowadzenia autorskich... więcej
Wanda Kostrzyńska
Edukator z upoważnieniem do prowadzenia autorskich szkoleń rekomendowanych i autoryzowanych przez dr
Pierwsza osoba, która wprowadziła do pracy w przedszkolu ideę dr Ireny Majchrzak-aby imię dziecka uczynić kluczem otwierającym świat słowa pisanego. Przez 20 lat była dyrektorem przedszkola.
Laureatka nagrody za wybitne osiągnięcia w pracy na rzecz oświaty przyznanej przez Prezydenta Miasta Stołecznego Warszawy.
Osoba, która otrzymała od Pani dr Ireny Majchrzak rekomendację i autoryzację szkoleń z Odimiennej Metody Nauki Czytania-zawartą w stosownym upoważnieniu.
Karolina Turek
Autorka książek oraz felietonów, motywujących, wsp... więcej
Karolina Turek
Autorka książek oraz felietonów, motywujących, wspierających i dających wytchnienie nauczycielom.
Mama dwójki dzieci, Mai i Artura. Nauczycielka wychowania przedszkolnego "zainspirowana" dzieckiem, autorka książeczek adaptacyjnych: "Wkrótce będę przedszkolakiem" oraz "Niekończąca się historia", a także książek: "Nauczycielka przedszkola. Pomiędzy pasją a zagubieniem" oraz "Fragmenty z życia. Pomiędzy szóstą a siedemnastą". Swoją przygodę z Wydawnictwem rozpoczęła, dzieląc się na łamach czasopisma autorskimi pomysłami do pracy z Odimienną Metodą Nauki Czytania wg koncepcji dr Ireny Majchrzak. Wykorzystując pisarską pasję, ma odwagę mówić głośno o nauczycielach przedszkola, przybliżając i opisując ich emocje, jakie wiążą się z wykonywaniem niezwykłego zawodu. Na blogu BP zamieszcza fragmenty z zawodowego życia nauczyciela, pragnąc zaprosić czytelników do refleksji nad swoim miejscem w zawodowej hierarchii. Obecnie autorka felietonów, motywujących, wspierających i dających wytchnienie nauczycielom. Swoje wystąpienia na konferencjach wykorzystuje jako szansę podzielenia się z uczestnikami tym, co sama przeżywa, pełniąc na co dzień wiele ról i podejmując się wielu wyzwań. Bardzo cenne są dla niej rozmowy z czytelnikami, ten czas traktuje jak wartościową przestrzeń, w której spotyka się coraz więcej nauczycieli przedszkola, świadomych swojego zawodu i otwartych na szczerą dyskusję.
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakres... więcej
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakresu prawa oświatowego
Prawnik, aplikant notarialny w Izbie Notarialnej w Warszawie, specjalista z zakresu prawa oświatowego, prawa pracy i prawa autorskiego, project manager projektów oświatowych realizowanych z funduszy UE, absolwent Podyplomowego Studium Prawa Własności Intelektualnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Podyplomowego Studium Administrowania Funduszami Unijnymi w Szkole Głównej Handlowej; prowadzi szkolenia i konferencje dla kierowniczej kadry oświaty, rad pedagogicznych, nauczycieli oraz wychowawców; autor i współautor wielu artykułów, książek i publikacji elektronicznych skierowany do szkół i przedszkoli, właściciel serwisu www.eduprawnik.pl; aktualnie prowadzi Kancelarię Prawną specjalizująca się obsługą palcówek oświatowych oraz wydawców.
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakres... więcej
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakresu edukacji plastycznej
Artysta plastyk,
absolwentka Krakowskiej Akademii Sztuk Pięknych, nauczyciel i
instruktor od wielu lat pracujący z dziećmi i młodzieżą prowadzi
autorskie warsztaty plastyczne dla nauczycieli. Współpracuje
z liczną grupą wybitnych artystów z Polski, Szwajcarii,
Szwecji, Holandii i Ukrainy
Realizuje warsztaty plastyczne o bardzo różnorodnej tematyce
z wykorzystaniem wielu technik plastycznych i twórczych
działań. Zajmuje się malarstwem monumentalnym oraz malarstwem
sztalugowym, rzeźbą, rysunkiem, grafiką i grafika komputerową oraz
ilustracją dla dzieci. Stypendystka Ministerstwa Kultury i
Sztuki.Artysta rezydent 2008 roku (Miting in Zdonow). Uczestniczka
wielu plenerów artystycznych i sympozjów
naukowych.
Prezentowała swoje prace na kilkunastu wystawach indywidualnych i
uczestniczyła w kilkudziesięciu wystawach zbiorowych w kraju i
zagranicą.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Z wykształcenia terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczyciel wychowania przedszkolnego. Skończyła I edycję studiów podyplomowych "Matematycznie uzdolnione dzieci: diagnoza, wspieranie rozwoju i edukacja" na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. obecnie pracuje jako asystent w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Doktorantka prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. W 2011 roku uczestniczyła w projekcie ?Rozpoznawanie uzdolnień matematycznych w olsztyńskich przedszkolach. W 2014 roku poprowadziła pilotażowe badania rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci z niepełnosprawnościami, co sprawiło, że postanowiła zająć się tym tematem na szerszą skalę w ramach rozprawy doktorskiej nt.: Zadatki uzdolnień matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Diagnoza i formy ich rozwijania. Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska. Z. Jastrzębska-Krajewska prowadzi również zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową (w tym również z dziećmi z niepełnosprawnościami). W swojej pracy wykorzystuje metody prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Zastosowania Dziecięcej Matematyki w praktyce uczyła się na wielu kursach prowadzonych przez Panią Ewę Zielińską. Od kilku lat związana jest z Przedszkolem Szesnastka im. Ireny Kwintowej w Olsztynie, gdzie prowadzi zajęcia z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Drugim obszarem zainteresowań i pracy Z. Jastrzębskiej-Krajewskiej jest edukacja muzyczna dzieci. Skończyła I i II st. Państwowej Szkoły Muzycznej w Olsztynie w klasie waltorni. Na studiach licencjackich zrobiła specjalizację z wykorzystania metody C. Orffa w zajęciach muzyczno-ruchowych. Dawniej prowadziła rytmikę w kilku warszawskich przedszkolach. Obecnie szkoli nauczycieli z prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu. Informacje można znaleźć na mojej stronie internetowej (która jest również moim blogiem): www.jastrzebska-krajewska.pl Prowadzę również media społecznościowe: instagram: @pani__zuzia facebook: Pani Zuzia
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki ... więcej
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej
Pedagog, wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej, wykładowca przedmiotów: muzykoterapia i pedagogika zabawy w Wyższej Szkole Zawodowej Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze .
Edukator programu "Nowa Szkoła": prowadzi warsztaty metodyczne dla nauczycieli muzyki, terapii pedagogicznej i nauczania wczesnoszkolnego na terenie całego kraju. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych na wyższych uczelniach i w ośrodkach metodycznych. Posiada certyfikat animatora pedagogiki zabawy PSPZ KLANZA.
Autorka publikacji: "Muzykoterapia", "Wspieranie rozwoju zdolności muzycznych we wczesnych etapach edukacji", "Znaczenie tańca w integracji klas gimnazjalnych".
Uczestnik licznych kursów specjalistycznych, warsztatów, seminariów m.in.: "Metoda Dobrego Startu PTD", "Nauka słuchania muzyki - percepcja muzyczna", "Profilaktyka muzyczna i muzykoterapia", "Terapeutyczna funkcja muzyki", "Integracyjna rola tańca w zakresie muzyki i pedagogiki zabawy", "Muzyka i ruch dla każdego", "Terapia przez muzykę i tańce".
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji. Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Pods... więcej
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Podstawy Programowej Nauczyciel muzyki i rytmiki, kompozytor, aranżer i muzyk, edukator/trener prowadzący od 1993 roku warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Uczestnik międzynarodowych projektów edukacyjnych. Uczestnik i lektor Międzynarodowych Letnich Kursów Orffa organizowanych przez Instytut Carla Orffa w Salzburgu. Uczestnik i lektor "AMIS Music Educators Conference 2016" organizowanej przez The Association for Music in International Schools (Wielka Brytania). Autor i współautor kilkudziesięciu publikacji książkowych oraz opracowań muzycznych wydanych m.in. na kasetach magnetofonowych, płytach kompaktowych i multimedialnych CDROM-ach. Ponadto autor licznych artykułów metodycznych, naukowych i popularnonaukowych, programów nauczania muzyki oraz programów wychowania przedszkolnego. Prace autora wydawane były m.in. przez takie wydawnictwa jak: Wydawnictwo ALEX, Prószyński i S-ka, Wychowanie Muzyczne w Szkole, Rożak, MAC, JUKA, Eduskrypt.pl, P21, Nowa Era, Froebel.pl, Librus, Bliżej Przedszkola, PWN Wydawnictwo Szkolne. Członek zespołu nominowanego do WORLD SUMMIT AWARD 2007 za najlepszy projekt e-learningowy w Polsce. Współtwórca Ogólnopolskiego Programu "Twórczy Nauczyciel-Twórcza Edukacja" oraz projektu edukacyjnego P21-Twórcze Przedszkole XXI wieku. Współautor Podstawy programowej w zakresie edukacji muzycznej (2008 r.). Członek Zespołu Autorskiego Pakietów Edukacyjnych FUNKODOWANIE i EDUPRZEDSZKOLE. Od 2017 roku członek grupy Superbelfrzy RP.
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ Monika Zatorska Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Wanda Kostrzyńska
Edukator z upoważnieniem do prowadzenia autorskich... więcej
Wanda Kostrzyńska
Edukator z upoważnieniem do prowadzenia autorskich szkoleń rekomendowanych i autoryzowanych przez dr
Pierwsza osoba, która wprowadziła do pracy w przedszkolu ideę dr Ireny Majchrzak-aby imię dziecka uczynić kluczem otwierającym świat słowa pisanego. Przez 20 lat była dyrektorem przedszkola.
Laureatka nagrody za wybitne osiągnięcia w pracy na rzecz oświaty przyznanej przez Prezydenta Miasta Stołecznego Warszawy.
Osoba, która otrzymała od Pani dr Ireny Majchrzak rekomendację i autoryzację szkoleń z Odimiennej Metody Nauki Czytania-zawartą w stosownym upoważnieniu.
Karolina Turek
Autorka książek oraz felietonów, motywujących, wsp... więcej
Karolina Turek
Autorka książek oraz felietonów, motywujących, wspierających i dających wytchnienie nauczycielom. Mama dwójki dzieci, Mai i Artura. Nauczycielka wychowania przedszkolnego "zainspirowana" dzieckiem, autorka książeczek adaptacyjnych: "Wkrótce będę przedszkolakiem" oraz "Niekończąca się historia", a także książek: "Nauczycielka przedszkola. Pomiędzy pasją a zagubieniem" oraz "Fragmenty z życia. Pomiędzy szóstą a siedemnastą". Swoją przygodę z Wydawnictwem rozpoczęła, dzieląc się na łamach czasopisma autorskimi pomysłami do pracy z Odimienną Metodą Nauki Czytania wg koncepcji dr Ireny Majchrzak. Wykorzystując pisarską pasję, ma odwagę mówić głośno o nauczycielach przedszkola, przybliżając i opisując ich emocje, jakie wiążą się z wykonywaniem niezwykłego zawodu. Na blogu BP zamieszcza fragmenty z zawodowego życia nauczyciela, pragnąc zaprosić czytelników do refleksji nad swoim miejscem w zawodowej hierarchii. Obecnie autorka felietonów, motywujących, wspierających i dających wytchnienie nauczycielom. Swoje wystąpienia na konferencjach wykorzystuje jako szansę podzielenia się z uczestnikami tym, co sama przeżywa, pełniąc na co dzień wiele ról i podejmując się wielu wyzwań. Bardzo cenne są dla niej rozmowy z czytelnikami, ten czas traktuje jak wartościową przestrzeń, w której spotyka się coraz więcej nauczycieli przedszkola, świadomych swojego zawodu i otwartych na szczerą dyskusję.
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakres... więcej
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakresu prawa oświatowego Prawnik, aplikant notarialny w Izbie Notarialnej w Warszawie, specjalista z zakresu prawa oświatowego, prawa pracy i prawa autorskiego, project manager projektów oświatowych realizowanych z funduszy UE, absolwent Podyplomowego Studium Prawa Własności Intelektualnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Podyplomowego Studium Administrowania Funduszami Unijnymi w Szkole Głównej Handlowej; prowadzi szkolenia i konferencje dla kierowniczej kadry oświaty, rad pedagogicznych, nauczycieli oraz wychowawców; autor i współautor wielu artykułów, książek i publikacji elektronicznych skierowany do szkół i przedszkoli, właściciel serwisu www.eduprawnik.pl; aktualnie prowadzi Kancelarię Prawną specjalizująca się obsługą palcówek oświatowych oraz wydawców.
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakres... więcej
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakresu edukacji plastycznej
Realizuje warsztaty plastyczne o bardzo różnorodnej tematyce z wykorzystaniem wielu technik plastycznych i twórczych działań. Zajmuje się malarstwem monumentalnym oraz malarstwem sztalugowym, rzeźbą, rysunkiem, grafiką i grafika komputerową oraz ilustracją dla dzieci. Stypendystka Ministerstwa Kultury i Sztuki.Artysta rezydent 2008 roku (Miting in Zdonow). Uczestniczka wielu plenerów artystycznych i sympozjów naukowych.
Prezentowała swoje prace na kilkunastu wystawach indywidualnych i uczestniczyła w kilkudziesięciu wystawach zbiorowych w kraju i zagranicą.
