Akademia Edukacji
Akademia Edukacji powstała w marcu 2009 r. na bazie ośmioletniego doświadczenia Centrum Edukacyjnego BLIŻEJ PRZEDSZKOLA oraz ekspertów współpracujących z miesięcznikiem BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli specjalizującą się w szeroko pojętej edukacji małego dziecka.
31 lipca 2019 r. otrzymała akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty. Nr decyzji: NP-III.5470.9.2019.KL
Szkolenia on-line NOWOŚĆ
Więcej
Szkolenia otwarte
Więcej
Szkolenia dla Rad Pedagogicznych
Więcej
Konferencje
Więcej
Konferencja
Miasto: Lublin
Termin: 17/09/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Kraków
Termin: 24/09/2020
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Konferencja
Miasto: Gdańsk
Termin: 30/09/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Obóz szkoleniowy
Więcej
Obóz szkoleniowy
Miasto: Czerwienne-Bachledówka
IV Bliżejprzedszkolny Obóz Szkoleniowy dla Na...
zobacz
Edukatorzy
Więcej
Jan Amos Jelinek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki.... więcej
Jan Amos Jelinek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na A
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Zajmuje się problematyką uczenia się przy komputerze, zagadnieniami z zakresu edukacji matematycznej, przyrodniczej i technicznej na etapie edukacji przedszkolnej i szkolnej. Od 2010 roku prowadzi internetowy portal dla rodziców i nauczycieli www.dzieciecafizyka.pl. Jest autorem gier edukacyjnych takich jak: Geokom, LABIrynt, Mistrz Getriko oraz Kubik.
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki ... więcej
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej
Pedagog, wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej, wykładowca przedmiotów: muzykoterapia i pedagogika zabawy w Wyższej Szkole Zawodowej Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze .
Edukator programu "Nowa Szkoła": prowadzi warsztaty metodyczne dla nauczycieli muzyki, terapii pedagogicznej i nauczania wczesnoszkolnego na terenie całego kraju. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych na wyższych uczelniach i w ośrodkach metodycznych. Posiada certyfikat animatora pedagogiki zabawy PSPZ KLANZA.
Autorka publikacji: "Muzykoterapia", "Wspieranie rozwoju zdolności muzycznych we wczesnych etapach edukacji", "Znaczenie tańca w integracji klas gimnazjalnych".
Uczestnik licznych kursów specjalistycznych, warsztatów, seminariów m.in.: "Metoda Dobrego Startu PTD", "Nauka słuchania muzyki - percepcja muzyczna", "Profilaktyka muzyczna i muzykoterapia", "Terapeutyczna funkcja muzyki", "Integracyjna rola tańca w zakresie muzyki i pedagogiki zabawy", "Muzyka i ruch dla każdego", "Terapia przez muzykę i tańce".
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ
Monika Zatorska
Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakres... więcej
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakresu prawa oświatowego
Prawnik, aplikant notarialny w Izbie Notarialnej w Warszawie, specjalista z zakresu prawa oświatowego, prawa pracy i prawa autorskiego, project manager projektów oświatowych realizowanych z funduszy UE, absolwent Podyplomowego Studium Prawa Własności Intelektualnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Podyplomowego Studium Administrowania Funduszami Unijnymi w Szkole Głównej Handlowej; prowadzi szkolenia i konferencje dla kierowniczej kadry oświaty, rad pedagogicznych, nauczycieli oraz wychowawców; autor i współautor wielu artykułów, książek i publikacji elektronicznych skierowany do szkół i przedszkoli, właściciel serwisu www.eduprawnik.pl; aktualnie prowadzi Kancelarię Prawną specjalizująca się obsługą palcówek oświatowych oraz wydawców.
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wcz... więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Dyrektor ds. pedagogicznych w przedszkolu, Edukator II stopnia Froebel.pl, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. W pracy z dziećmi kieruje się mottem Janusza Korczaka "Jeżeli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że największą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania...". Na co dzień uśmiechnięta, wymagająca, pełna energii. Autorka artykułów dla nauczycieli, prelegentka na konferencjach humanistycznych i pedagogicznych. Wykwalifikowany coach. Poza zabawą z dziećmi interesuje się muzyką. Prywatnie mama dwójki kreatywnych dzieci.
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta ta... więcej
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta tańcem i ruchem, instruktor
Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu oraz podyplomowych studiów Psychoterapii w Warszawie.
Pedagog, psychoterapeuta tańcem i ruchem, nauczyciel akademicki, instruktor tańca, trener i choreograf w akrobatyce sportowej, instruktor fitness, specjalista tańców i ćwiczeń muzyczno-ruchowych. Prowadziła własny klub "Aerobic & Dance" przez 20 lat. W zawodzie od 39 lat.
Obecnie prowadzi zajęcia dydaktyczne w Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej oraz zajęcia stałe, kursy i warsztaty rozwoju osobistego, psychoterapeutyczne, terapii tańcem i ruchem, tańca w kręgu, różnych technik tanecznych, fitness (Akademia Edukacji, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Basen AGH, Centrum Kultury Podgórza oraz w wielu instytucjach na terenie całej Polski).
Uwielbia muzykę, kocha ruch i taniec i łącząc to razem wciąż na nowo odkrywa siebie i innych.
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakres... więcej
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakresu edukacji plastycznej
Artysta plastyk,
absolwentka Krakowskiej Akademii Sztuk Pięknych, nauczyciel i
instruktor od wielu lat pracujący z dziećmi i młodzieżą prowadzi
autorskie warsztaty plastyczne dla nauczycieli. Współpracuje
z liczną grupą wybitnych artystów z Polski, Szwajcarii,
Szwecji, Holandii i Ukrainy
Realizuje warsztaty plastyczne o bardzo różnorodnej tematyce
z wykorzystaniem wielu technik plastycznych i twórczych
działań. Zajmuje się malarstwem monumentalnym oraz malarstwem
sztalugowym, rzeźbą, rysunkiem, grafiką i grafika komputerową oraz
ilustracją dla dzieci. Stypendystka Ministerstwa Kultury i
Sztuki.Artysta rezydent 2008 roku (Miting in Zdonow). Uczestniczka
wielu plenerów artystycznych i sympozjów
naukowych.
Prezentowała swoje prace na kilkunastu wystawach indywidualnych i
uczestniczyła w kilkudziesięciu wystawach zbiorowych w kraju i
zagranicą.
Miłosz Konarski
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kom... więcej
Miłosz Konarski
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista.
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista. Autor ponad 300 piosenek dla dzieci. Dzieciom w całej Polsce znany jako Pan Miłosz.
Po 12 latach edukacji w Szkole Muzycznej (klarnet) zaczął studiować kompozycję na Akademii Muzycznej w Katowicach, jednocześnie prowadząc zajęcia rytmiczne w przedszkolach. Na przestrzeni lat wypracował swój własny styl nauczania oraz autorskie zabawy (przedstawione na publikacjach dla dzieci w wieku 1,5 - 7 lat: "Tuptaj Maluszku:", "Tuptaj Średniaczku" i "Tuptaj Starszaczku"). Z warsztatami opartymi na tych publikacjach przemierza Polskę, odwiedzając dzieci w przedszkolach i żłobkach. Regularnie publikuje w miesięczniku Bliżej Przedszkola, prowadząc autorski dział "Muzyczny Kącik Pana Miłosza". Współpracuje z wydawnictwem Bliżej Przedszkola, komponując piosenki, nagrywając płyty i często na nich śpiewając. Prywatnie, tata trójki dzieci, prowadzi własne studio nagraniowe i firmę, skupiającą się na produkcji muzyki. W życiu kieruje się zasadą: "Bezczynność jest wrogiem duszy".
Agnieszka Lasota
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, Certyfikowan... więcej
Agnieszka Lasota
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, Certyfikowany Nauczyciel Jogi dla dzieci
Nauczyciel wychowania przedszkolnego. Absolwentka Pedagogiki Przedszkolnej z Terapią Pedagogiczną na Uniwersytecie Opolskim.
Certyfikowany Nauczyciel Jogi dla dzieci - ukończyła kursy i szkolenia z jogą dla dzieci. Członek Stowarzyszenia Akademii Świadomości "Ahimsa". Inicjator zajęć jogi dla dzieci pod nazwą "Gimnastyka Joga Smyka". Od wielu lat praktykuje jogę, nieustannie rozwijając praktykę własną. Prowadzi jogę dla dzieci w publicznych i niepublicznych placówkach przedszkolnych, w szkołach w klasach I-III, w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i jogę rodzinną (rodzic + dziecko na macie) jako zajęcia dodatkowe popołudniowe. Dzięki dzieciom Jej praca jest ogromną pasją. Pasjonatka, sportu i zdrowego trybu życia.
Kama Palińska
Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zaw... więcej
Kama Palińska
Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zawodowy, autorka licznych publikacji.
Ukończyła studia podyplomowe z wychowania muzycznego, studium ORFFa, andragogikę. Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zawodowy, autorka licznych publikacji (najważniejsza publikacja - oprawa muzyczna podręcznika do klasy "0" - "Już w Szkole?").
Od 37 lat pracuje jako nauczyciel muzyki, w tym 20 lat jako doradca metodyczny muzyki. Przeprowadziła ponad 500 godz. warsztatów muzycznych dla nauczycieli muzyki i nauczycieli kl. I-III oraz ponad 1000 godz. dla nauczycieli przedszkoli. Prowadzi lekcje otwarte dla nauczycieli muzyki, a od 2 lat dodatkowo dla nauczycieli języka polskiego i historii w związku z realizacją ścieżek międzyprzedmiotowych i nauczaniem blokowym
(w trakcie reformy oświaty).
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Pods... więcej
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Podstawy Programowej
Nauczyciel muzyki i rytmiki, kompozytor, aranżer i muzyk, edukator/trener prowadzący od 1993 roku warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Uczestnik międzynarodowych projektów edukacyjnych. Uczestnik i lektor Międzynarodowych Letnich Kursów Orffa organizowanych przez Instytut Carla Orffa w Salzburgu. Uczestnik i lektor "AMIS Music Educators Conference 2016" organizowanej przez The Association for Music in International Schools (Wielka Brytania). Autor i współautor kilkudziesięciu publikacji książkowych oraz opracowań muzycznych wydanych m.in. na kasetach magnetofonowych, płytach kompaktowych i multimedialnych CDROM-ach. Ponadto autor licznych artykułów metodycznych, naukowych i popularnonaukowych, programów nauczania muzyki oraz programów wychowania przedszkolnego. Prace autora wydawane były m.in. przez takie wydawnictwa jak: Wydawnictwo ALEX, Prószyński i S-ka, Wychowanie Muzyczne w Szkole, Rożak, MAC, JUKA, Eduskrypt.pl, P21, Nowa Era, Froebel.pl, Librus, Bliżej Przedszkola, PWN Wydawnictwo Szkolne. Członek zespołu nominowanego do WORLD SUMMIT AWARD 2007 za najlepszy projekt e-learningowy w Polsce. Współtwórca Ogólnopolskiego Programu "Twórczy Nauczyciel-Twórcza Edukacja" oraz projektu edukacyjnego P21-Twórcze Przedszkole XXI wieku. Współautor Podstawy programowej w zakresie edukacji muzycznej (2008 r.). Członek Zespołu Autorskiego Pakietów Edukacyjnych FUNKODOWANIE i EDUPRZEDSZKOLE. Od 2017 roku członek grupy Superbelfrzy RP.
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda... więcej
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator.
Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator.
Certyfikowany trener międzynarodowych programów: Przyjaciele Zippiego, Klucz do uczenia się, Wartości życia oraz TOCfE (Theory of Constraints for Education-Teoria Ograniczeń dla Edukacji).
Jako jedna z pierwszych osób na świecie profesjonalnie zaadaptowała narzędzia myślowe TOC dla potrzeb edukacji małego dziecka. Swoje doświadczenia w tym zakresie prezentowała m. in. podczas XI Międzynarodowej Konferencji TOCFE w Peru
oraz VI Forum Edukacyjnego zorganizowanego przez Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola.
Jej pasją jest również pomoc dzieciom, młodzieży
i dorosłym osobom jąkającym się.
Prowadzi terapię jąkania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie. Współpracuje także ze Specjalistycznym Centrum Terapii Jąkania w Wodzisławiu Śląskim. Posiada Srebrny Certyfikat Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
Jest autorką i realizatorką innowacji pedagogicznej nt. Mówię TO Co myślę-trening płynnej mowy z zastosowaniem metody TOC (Theory of Constraints), a także publikacji z zakresu logopedii i edukacji, m. in., Wspomaganie płynności mowy dziecka w wieku przedszkolnym - wyd. Impuls (2006), Jąkanie. Skuteczne techniki płynnego mówienia - wyd. Harmonia (2014), Jak bawić się i uczyć z pasją. Zastosowanie narzędzi TOC w pracy z dzieckiem - wyd. Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola (2012).
Od 2005 roku współpracuje z miesięcznikiem Bliżej Przedszkola, jest autorką i współautorką artykułów publikowanych na łamach czasopisma, a także laureatką IV Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego Osobowość Roku.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Z wykształcenia terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczyciel wychowania przedszkolnego. Skończyła I edycję studiów podyplomowych "Matematycznie uzdolnione dzieci: diagnoza, wspieranie rozwoju i edukacja" na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Obecnie pracuje jako asystent w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Doktorantka prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.
W 2011 roku uczestniczyła w projekcie "Rozpoznawanie uzdolnień matematycznych" w olsztyńskich przedszkolach. W 2014 roku poprowadziła pilotażowe badania rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci z niepełnosprawnościami, co sprawiło, że postanowiła zająć się tym tematem na szerszą skalę w ramach rozprawy doktorskiej nt.: Zadatki uzdolnień matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Diagnoza i formy ich rozwijania. Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska.
Z. Jastrzębska-Krajewska prowadzi również zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową (w tym również z dziećmi z niepełnosprawnościami). W swojej pracy wykorzystuje metody prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Zastosowania Dziecięcej Matematyki w praktyce uczyła się na wielu kursach prowadzonych przez Panią Ewę Zielińską.
Od kilku lat związana jest z Przedszkolem Szesnastka im. Ireny Kwintowej w Olsztynie, gdzie prowadzi zajęcia z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka.
Drugim obszarem zainteresowań i pracy Z. Jastrzębskiej-Krajewskiej jest edukacja muzyczna dzieci. Skończyła I i II st. Państwowej Szkoły Muzycznej w Olsztynie w klasie waltorni. Na studiach licencjackich zrobiła specjalizację z wykorzystania metody C. Orffa w zajęciach muzyczno-ruchowych. Dawniej prowadziła rytmikę w kilku warszawskich przedszkolach. Obecnie szkoli nauczycieli z prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu.
Informacje można znaleźć na mojej stronie internetowej (która jest również moim blogiem): www.jastrzebska-krajewska.pl
Prowadzę również media społecznościowe: instagram: @pani__zuzia facebook: Pani Zuzia
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka o... więcej
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka obcego przez małe dziecko
Absolwentka pedagogiki przedszkolnej na Akademii Pedagogicznej w Krakowie i filologii angielskiej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wieloletni nauczyciel języka angielskiego w krakowskich przedszkolach. Od 5 lat zawodowo związana z dwujęzycznym przedszkolem "Rainbow" w Krakowie, gdzie pracuje w charakterze wychowawcy i nauczyciela języka angielskiego. Jej zainteresowania skupiają się wokół nauczania i przyswajania języka obcego przez małe dziecko. Autorka pracy na temat warunków uczenia się języka angielskiego przez dzieci w przedszkolu. Prywatnie mama dwóch łobuzów.
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, naucz... więcej
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Pedagog, manager, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego z 15- letnim stażem pracy, były dyrektor przedszkola, doradca rodzinny. Twórczo rozwija nauczycieli, rodziców oraz dzieci. Prowadzi szkolenia, prelekcje, konferencje i warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Wspiera dyrektorów przedszkoli zwłaszcza w ogarnianiu dokumentacji z zakresu nadzoru pedagogicznego. Rodzicom pokazuje drogę wartości, jaką warto kroczyć wychowując swoje dziecko. Rozwija twórczo dzieci prowadząc dla nich zajęcia wszechstronnie rozwijające oraz zajęcia czytania metodą sylabową.
Spełniona, kreatywna, otwarta, żyjąca wartościami, mająca dar przekazywania wiedzy (zwłaszcza tej z rozporządzeń czy ustaw).
Prywatnie szczęśliwa żona cudownego męża oraz mama trójki dzieci. Uwielbia jeździć na rowerze, tańczyć i oglądać komedie romantyczne.
31 lipca 2019 r. otrzymała akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty. Nr decyzji: NP-III.5470.9.2019.KL
Szkolenia on-line NOWOŚĆ
Więcej
Szkolenia otwarte
Więcej
Szkolenia dla Rad Pedagogicznych
Więcej
Konferencje
Więcej
Konferencja
Miasto: Lublin
Termin: 17/09/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Kraków
Termin: 24/09/2020
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Konferencja
Miasto: Gdańsk
Termin: 30/09/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Obóz szkoleniowy
Więcej
Obóz szkoleniowy
Miasto: Czerwienne-Bachledówka
IV Bliżejprzedszkolny Obóz Szkoleniowy dla Na...
zobacz
Edukatorzy
Więcej
Jan Amos Jelinek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki.... więcej
Jan Amos Jelinek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na A
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Zajmuje się problematyką uczenia się przy komputerze, zagadnieniami z zakresu edukacji matematycznej, przyrodniczej i technicznej na etapie edukacji przedszkolnej i szkolnej. Od 2010 roku prowadzi internetowy portal dla rodziców i nauczycieli www.dzieciecafizyka.pl. Jest autorem gier edukacyjnych takich jak: Geokom, LABIrynt, Mistrz Getriko oraz Kubik.
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki ... więcej
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej
Pedagog, wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej, wykładowca przedmiotów: muzykoterapia i pedagogika zabawy w Wyższej Szkole Zawodowej Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze .
Edukator programu "Nowa Szkoła": prowadzi warsztaty metodyczne dla nauczycieli muzyki, terapii pedagogicznej i nauczania wczesnoszkolnego na terenie całego kraju. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych na wyższych uczelniach i w ośrodkach metodycznych. Posiada certyfikat animatora pedagogiki zabawy PSPZ KLANZA.
Autorka publikacji: "Muzykoterapia", "Wspieranie rozwoju zdolności muzycznych we wczesnych etapach edukacji", "Znaczenie tańca w integracji klas gimnazjalnych".
Uczestnik licznych kursów specjalistycznych, warsztatów, seminariów m.in.: "Metoda Dobrego Startu PTD", "Nauka słuchania muzyki - percepcja muzyczna", "Profilaktyka muzyczna i muzykoterapia", "Terapeutyczna funkcja muzyki", "Integracyjna rola tańca w zakresie muzyki i pedagogiki zabawy", "Muzyka i ruch dla każdego", "Terapia przez muzykę i tańce".
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ
Monika Zatorska
Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakres... więcej
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakresu prawa oświatowego
Prawnik, aplikant notarialny w Izbie Notarialnej w Warszawie, specjalista z zakresu prawa oświatowego, prawa pracy i prawa autorskiego, project manager projektów oświatowych realizowanych z funduszy UE, absolwent Podyplomowego Studium Prawa Własności Intelektualnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Podyplomowego Studium Administrowania Funduszami Unijnymi w Szkole Głównej Handlowej; prowadzi szkolenia i konferencje dla kierowniczej kadry oświaty, rad pedagogicznych, nauczycieli oraz wychowawców; autor i współautor wielu artykułów, książek i publikacji elektronicznych skierowany do szkół i przedszkoli, właściciel serwisu www.eduprawnik.pl; aktualnie prowadzi Kancelarię Prawną specjalizująca się obsługą palcówek oświatowych oraz wydawców.
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wcz... więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Dyrektor ds. pedagogicznych w przedszkolu, Edukator II stopnia Froebel.pl, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. W pracy z dziećmi kieruje się mottem Janusza Korczaka "Jeżeli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że największą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania...". Na co dzień uśmiechnięta, wymagająca, pełna energii. Autorka artykułów dla nauczycieli, prelegentka na konferencjach humanistycznych i pedagogicznych. Wykwalifikowany coach. Poza zabawą z dziećmi interesuje się muzyką. Prywatnie mama dwójki kreatywnych dzieci.
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta ta... więcej
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta tańcem i ruchem, instruktor
Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu oraz podyplomowych studiów Psychoterapii w Warszawie.
Pedagog, psychoterapeuta tańcem i ruchem, nauczyciel akademicki, instruktor tańca, trener i choreograf w akrobatyce sportowej, instruktor fitness, specjalista tańców i ćwiczeń muzyczno-ruchowych. Prowadziła własny klub "Aerobic & Dance" przez 20 lat. W zawodzie od 39 lat.
Obecnie prowadzi zajęcia dydaktyczne w Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej oraz zajęcia stałe, kursy i warsztaty rozwoju osobistego, psychoterapeutyczne, terapii tańcem i ruchem, tańca w kręgu, różnych technik tanecznych, fitness (Akademia Edukacji, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Basen AGH, Centrum Kultury Podgórza oraz w wielu instytucjach na terenie całej Polski).
Uwielbia muzykę, kocha ruch i taniec i łącząc to razem wciąż na nowo odkrywa siebie i innych.
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakres... więcej
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakresu edukacji plastycznej
Artysta plastyk,
absolwentka Krakowskiej Akademii Sztuk Pięknych, nauczyciel i
instruktor od wielu lat pracujący z dziećmi i młodzieżą prowadzi
autorskie warsztaty plastyczne dla nauczycieli. Współpracuje
z liczną grupą wybitnych artystów z Polski, Szwajcarii,
Szwecji, Holandii i Ukrainy
Realizuje warsztaty plastyczne o bardzo różnorodnej tematyce
z wykorzystaniem wielu technik plastycznych i twórczych
działań. Zajmuje się malarstwem monumentalnym oraz malarstwem
sztalugowym, rzeźbą, rysunkiem, grafiką i grafika komputerową oraz
ilustracją dla dzieci. Stypendystka Ministerstwa Kultury i
Sztuki.Artysta rezydent 2008 roku (Miting in Zdonow). Uczestniczka
wielu plenerów artystycznych i sympozjów
naukowych.
Prezentowała swoje prace na kilkunastu wystawach indywidualnych i
uczestniczyła w kilkudziesięciu wystawach zbiorowych w kraju i
zagranicą.
Miłosz Konarski
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kom... więcej
Miłosz Konarski
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista.
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista. Autor ponad 300 piosenek dla dzieci. Dzieciom w całej Polsce znany jako Pan Miłosz.
Po 12 latach edukacji w Szkole Muzycznej (klarnet) zaczął studiować kompozycję na Akademii Muzycznej w Katowicach, jednocześnie prowadząc zajęcia rytmiczne w przedszkolach. Na przestrzeni lat wypracował swój własny styl nauczania oraz autorskie zabawy (przedstawione na publikacjach dla dzieci w wieku 1,5 - 7 lat: "Tuptaj Maluszku:", "Tuptaj Średniaczku" i "Tuptaj Starszaczku"). Z warsztatami opartymi na tych publikacjach przemierza Polskę, odwiedzając dzieci w przedszkolach i żłobkach. Regularnie publikuje w miesięczniku Bliżej Przedszkola, prowadząc autorski dział "Muzyczny Kącik Pana Miłosza". Współpracuje z wydawnictwem Bliżej Przedszkola, komponując piosenki, nagrywając płyty i często na nich śpiewając. Prywatnie, tata trójki dzieci, prowadzi własne studio nagraniowe i firmę, skupiającą się na produkcji muzyki. W życiu kieruje się zasadą: "Bezczynność jest wrogiem duszy".
Agnieszka Lasota
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, Certyfikowan... więcej
Agnieszka Lasota
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, Certyfikowany Nauczyciel Jogi dla dzieci
Nauczyciel wychowania przedszkolnego. Absolwentka Pedagogiki Przedszkolnej z Terapią Pedagogiczną na Uniwersytecie Opolskim.
Certyfikowany Nauczyciel Jogi dla dzieci - ukończyła kursy i szkolenia z jogą dla dzieci. Członek Stowarzyszenia Akademii Świadomości "Ahimsa". Inicjator zajęć jogi dla dzieci pod nazwą "Gimnastyka Joga Smyka". Od wielu lat praktykuje jogę, nieustannie rozwijając praktykę własną. Prowadzi jogę dla dzieci w publicznych i niepublicznych placówkach przedszkolnych, w szkołach w klasach I-III, w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i jogę rodzinną (rodzic + dziecko na macie) jako zajęcia dodatkowe popołudniowe. Dzięki dzieciom Jej praca jest ogromną pasją. Pasjonatka, sportu i zdrowego trybu życia.
Kama Palińska
Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zaw... więcej
Kama Palińska
Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zawodowy, autorka licznych publikacji.
Ukończyła studia podyplomowe z wychowania muzycznego, studium ORFFa, andragogikę. Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zawodowy, autorka licznych publikacji (najważniejsza publikacja - oprawa muzyczna podręcznika do klasy "0" - "Już w Szkole?").
Od 37 lat pracuje jako nauczyciel muzyki, w tym 20 lat jako doradca metodyczny muzyki. Przeprowadziła ponad 500 godz. warsztatów muzycznych dla nauczycieli muzyki i nauczycieli kl. I-III oraz ponad 1000 godz. dla nauczycieli przedszkoli. Prowadzi lekcje otwarte dla nauczycieli muzyki, a od 2 lat dodatkowo dla nauczycieli języka polskiego i historii w związku z realizacją ścieżek międzyprzedmiotowych i nauczaniem blokowym
(w trakcie reformy oświaty).
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Pods... więcej
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Podstawy Programowej
Nauczyciel muzyki i rytmiki, kompozytor, aranżer i muzyk, edukator/trener prowadzący od 1993 roku warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Uczestnik międzynarodowych projektów edukacyjnych. Uczestnik i lektor Międzynarodowych Letnich Kursów Orffa organizowanych przez Instytut Carla Orffa w Salzburgu. Uczestnik i lektor "AMIS Music Educators Conference 2016" organizowanej przez The Association for Music in International Schools (Wielka Brytania). Autor i współautor kilkudziesięciu publikacji książkowych oraz opracowań muzycznych wydanych m.in. na kasetach magnetofonowych, płytach kompaktowych i multimedialnych CDROM-ach. Ponadto autor licznych artykułów metodycznych, naukowych i popularnonaukowych, programów nauczania muzyki oraz programów wychowania przedszkolnego. Prace autora wydawane były m.in. przez takie wydawnictwa jak: Wydawnictwo ALEX, Prószyński i S-ka, Wychowanie Muzyczne w Szkole, Rożak, MAC, JUKA, Eduskrypt.pl, P21, Nowa Era, Froebel.pl, Librus, Bliżej Przedszkola, PWN Wydawnictwo Szkolne. Członek zespołu nominowanego do WORLD SUMMIT AWARD 2007 za najlepszy projekt e-learningowy w Polsce. Współtwórca Ogólnopolskiego Programu "Twórczy Nauczyciel-Twórcza Edukacja" oraz projektu edukacyjnego P21-Twórcze Przedszkole XXI wieku. Współautor Podstawy programowej w zakresie edukacji muzycznej (2008 r.). Członek Zespołu Autorskiego Pakietów Edukacyjnych FUNKODOWANIE i EDUPRZEDSZKOLE. Od 2017 roku członek grupy Superbelfrzy RP.
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda... więcej
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator.
Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator.
Certyfikowany trener międzynarodowych programów: Przyjaciele Zippiego, Klucz do uczenia się, Wartości życia oraz TOCfE (Theory of Constraints for Education-Teoria Ograniczeń dla Edukacji).
Jako jedna z pierwszych osób na świecie profesjonalnie zaadaptowała narzędzia myślowe TOC dla potrzeb edukacji małego dziecka. Swoje doświadczenia w tym zakresie prezentowała m. in. podczas XI Międzynarodowej Konferencji TOCFE w Peru
oraz VI Forum Edukacyjnego zorganizowanego przez Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola.
Jej pasją jest również pomoc dzieciom, młodzieży
i dorosłym osobom jąkającym się.
Prowadzi terapię jąkania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie. Współpracuje także ze Specjalistycznym Centrum Terapii Jąkania w Wodzisławiu Śląskim. Posiada Srebrny Certyfikat Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
Jest autorką i realizatorką innowacji pedagogicznej nt. Mówię TO Co myślę-trening płynnej mowy z zastosowaniem metody TOC (Theory of Constraints), a także publikacji z zakresu logopedii i edukacji, m. in., Wspomaganie płynności mowy dziecka w wieku przedszkolnym - wyd. Impuls (2006), Jąkanie. Skuteczne techniki płynnego mówienia - wyd. Harmonia (2014), Jak bawić się i uczyć z pasją. Zastosowanie narzędzi TOC w pracy z dzieckiem - wyd. Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola (2012).
Od 2005 roku współpracuje z miesięcznikiem Bliżej Przedszkola, jest autorką i współautorką artykułów publikowanych na łamach czasopisma, a także laureatką IV Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego Osobowość Roku.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Z wykształcenia terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczyciel wychowania przedszkolnego. Skończyła I edycję studiów podyplomowych "Matematycznie uzdolnione dzieci: diagnoza, wspieranie rozwoju i edukacja" na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Obecnie pracuje jako asystent w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Doktorantka prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.
W 2011 roku uczestniczyła w projekcie "Rozpoznawanie uzdolnień matematycznych" w olsztyńskich przedszkolach. W 2014 roku poprowadziła pilotażowe badania rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci z niepełnosprawnościami, co sprawiło, że postanowiła zająć się tym tematem na szerszą skalę w ramach rozprawy doktorskiej nt.: Zadatki uzdolnień matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Diagnoza i formy ich rozwijania. Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska.
Z. Jastrzębska-Krajewska prowadzi również zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową (w tym również z dziećmi z niepełnosprawnościami). W swojej pracy wykorzystuje metody prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Zastosowania Dziecięcej Matematyki w praktyce uczyła się na wielu kursach prowadzonych przez Panią Ewę Zielińską.
Od kilku lat związana jest z Przedszkolem Szesnastka im. Ireny Kwintowej w Olsztynie, gdzie prowadzi zajęcia z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka.
Drugim obszarem zainteresowań i pracy Z. Jastrzębskiej-Krajewskiej jest edukacja muzyczna dzieci. Skończyła I i II st. Państwowej Szkoły Muzycznej w Olsztynie w klasie waltorni. Na studiach licencjackich zrobiła specjalizację z wykorzystania metody C. Orffa w zajęciach muzyczno-ruchowych. Dawniej prowadziła rytmikę w kilku warszawskich przedszkolach. Obecnie szkoli nauczycieli z prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu.
Informacje można znaleźć na mojej stronie internetowej (która jest również moim blogiem): www.jastrzebska-krajewska.pl
Prowadzę również media społecznościowe: instagram: @pani__zuzia facebook: Pani Zuzia
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka o... więcej
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka obcego przez małe dziecko
Absolwentka pedagogiki przedszkolnej na Akademii Pedagogicznej w Krakowie i filologii angielskiej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wieloletni nauczyciel języka angielskiego w krakowskich przedszkolach. Od 5 lat zawodowo związana z dwujęzycznym przedszkolem "Rainbow" w Krakowie, gdzie pracuje w charakterze wychowawcy i nauczyciela języka angielskiego. Jej zainteresowania skupiają się wokół nauczania i przyswajania języka obcego przez małe dziecko. Autorka pracy na temat warunków uczenia się języka angielskiego przez dzieci w przedszkolu. Prywatnie mama dwóch łobuzów.
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, naucz... więcej
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Pedagog, manager, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego z 15- letnim stażem pracy, były dyrektor przedszkola, doradca rodzinny. Twórczo rozwija nauczycieli, rodziców oraz dzieci. Prowadzi szkolenia, prelekcje, konferencje i warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Wspiera dyrektorów przedszkoli zwłaszcza w ogarnianiu dokumentacji z zakresu nadzoru pedagogicznego. Rodzicom pokazuje drogę wartości, jaką warto kroczyć wychowując swoje dziecko. Rozwija twórczo dzieci prowadząc dla nich zajęcia wszechstronnie rozwijające oraz zajęcia czytania metodą sylabową.
Spełniona, kreatywna, otwarta, żyjąca wartościami, mająca dar przekazywania wiedzy (zwłaszcza tej z rozporządzeń czy ustaw).
Prywatnie szczęśliwa żona cudownego męża oraz mama trójki dzieci. Uwielbia jeździć na rowerze, tańczyć i oglądać komedie romantyczne.
Konferencje
Więcej
Konferencja
Miasto: Lublin
Termin: 17/09/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Kraków
Termin: 24/09/2020
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Konferencja
Miasto: Gdańsk
Termin: 30/09/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Miasto: Lublin
Termin: 17/09/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 24/09/2020
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Miasto: Gdańsk
Termin: 30/09/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobaczObóz szkoleniowy
Więcej
Obóz szkoleniowy
Miasto: Czerwienne-Bachledówka
IV Bliżejprzedszkolny Obóz Szkoleniowy dla Na...
zobacz
Miasto: Czerwienne-Bachledówka
IV Bliżejprzedszkolny Obóz Szkoleniowy dla Na...
zobaczEdukatorzy
Więcej
Jan Amos Jelinek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki.... więcej
Jan Amos Jelinek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na A
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Zajmuje się problematyką uczenia się przy komputerze, zagadnieniami z zakresu edukacji matematycznej, przyrodniczej i technicznej na etapie edukacji przedszkolnej i szkolnej. Od 2010 roku prowadzi internetowy portal dla rodziców i nauczycieli www.dzieciecafizyka.pl. Jest autorem gier edukacyjnych takich jak: Geokom, LABIrynt, Mistrz Getriko oraz Kubik.
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki ... więcej
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej
Pedagog, wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej, wykładowca przedmiotów: muzykoterapia i pedagogika zabawy w Wyższej Szkole Zawodowej Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze .
Edukator programu "Nowa Szkoła": prowadzi warsztaty metodyczne dla nauczycieli muzyki, terapii pedagogicznej i nauczania wczesnoszkolnego na terenie całego kraju. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych na wyższych uczelniach i w ośrodkach metodycznych. Posiada certyfikat animatora pedagogiki zabawy PSPZ KLANZA.
Autorka publikacji: "Muzykoterapia", "Wspieranie rozwoju zdolności muzycznych we wczesnych etapach edukacji", "Znaczenie tańca w integracji klas gimnazjalnych".
Uczestnik licznych kursów specjalistycznych, warsztatów, seminariów m.in.: "Metoda Dobrego Startu PTD", "Nauka słuchania muzyki - percepcja muzyczna", "Profilaktyka muzyczna i muzykoterapia", "Terapeutyczna funkcja muzyki", "Integracyjna rola tańca w zakresie muzyki i pedagogiki zabawy", "Muzyka i ruch dla każdego", "Terapia przez muzykę i tańce".
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ
Monika Zatorska
Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakres... więcej
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakresu prawa oświatowego
Prawnik, aplikant notarialny w Izbie Notarialnej w Warszawie, specjalista z zakresu prawa oświatowego, prawa pracy i prawa autorskiego, project manager projektów oświatowych realizowanych z funduszy UE, absolwent Podyplomowego Studium Prawa Własności Intelektualnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Podyplomowego Studium Administrowania Funduszami Unijnymi w Szkole Głównej Handlowej; prowadzi szkolenia i konferencje dla kierowniczej kadry oświaty, rad pedagogicznych, nauczycieli oraz wychowawców; autor i współautor wielu artykułów, książek i publikacji elektronicznych skierowany do szkół i przedszkoli, właściciel serwisu www.eduprawnik.pl; aktualnie prowadzi Kancelarię Prawną specjalizująca się obsługą palcówek oświatowych oraz wydawców.
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wcz... więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Dyrektor ds. pedagogicznych w przedszkolu, Edukator II stopnia Froebel.pl, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. W pracy z dziećmi kieruje się mottem Janusza Korczaka "Jeżeli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że największą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania...". Na co dzień uśmiechnięta, wymagająca, pełna energii. Autorka artykułów dla nauczycieli, prelegentka na konferencjach humanistycznych i pedagogicznych. Wykwalifikowany coach. Poza zabawą z dziećmi interesuje się muzyką. Prywatnie mama dwójki kreatywnych dzieci.
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta ta... więcej
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta tańcem i ruchem, instruktor
Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu oraz podyplomowych studiów Psychoterapii w Warszawie.
Pedagog, psychoterapeuta tańcem i ruchem, nauczyciel akademicki, instruktor tańca, trener i choreograf w akrobatyce sportowej, instruktor fitness, specjalista tańców i ćwiczeń muzyczno-ruchowych. Prowadziła własny klub "Aerobic & Dance" przez 20 lat. W zawodzie od 39 lat.
Obecnie prowadzi zajęcia dydaktyczne w Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej oraz zajęcia stałe, kursy i warsztaty rozwoju osobistego, psychoterapeutyczne, terapii tańcem i ruchem, tańca w kręgu, różnych technik tanecznych, fitness (Akademia Edukacji, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Basen AGH, Centrum Kultury Podgórza oraz w wielu instytucjach na terenie całej Polski).
Uwielbia muzykę, kocha ruch i taniec i łącząc to razem wciąż na nowo odkrywa siebie i innych.
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakres... więcej
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakresu edukacji plastycznej
Artysta plastyk,
absolwentka Krakowskiej Akademii Sztuk Pięknych, nauczyciel i
instruktor od wielu lat pracujący z dziećmi i młodzieżą prowadzi
autorskie warsztaty plastyczne dla nauczycieli. Współpracuje
z liczną grupą wybitnych artystów z Polski, Szwajcarii,
Szwecji, Holandii i Ukrainy
Realizuje warsztaty plastyczne o bardzo różnorodnej tematyce
z wykorzystaniem wielu technik plastycznych i twórczych
działań. Zajmuje się malarstwem monumentalnym oraz malarstwem
sztalugowym, rzeźbą, rysunkiem, grafiką i grafika komputerową oraz
ilustracją dla dzieci. Stypendystka Ministerstwa Kultury i
Sztuki.Artysta rezydent 2008 roku (Miting in Zdonow). Uczestniczka
wielu plenerów artystycznych i sympozjów
naukowych.
Prezentowała swoje prace na kilkunastu wystawach indywidualnych i
uczestniczyła w kilkudziesięciu wystawach zbiorowych w kraju i
zagranicą.
Miłosz Konarski
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kom... więcej
Miłosz Konarski
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista.
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista. Autor ponad 300 piosenek dla dzieci. Dzieciom w całej Polsce znany jako Pan Miłosz.
Po 12 latach edukacji w Szkole Muzycznej (klarnet) zaczął studiować kompozycję na Akademii Muzycznej w Katowicach, jednocześnie prowadząc zajęcia rytmiczne w przedszkolach. Na przestrzeni lat wypracował swój własny styl nauczania oraz autorskie zabawy (przedstawione na publikacjach dla dzieci w wieku 1,5 - 7 lat: "Tuptaj Maluszku:", "Tuptaj Średniaczku" i "Tuptaj Starszaczku"). Z warsztatami opartymi na tych publikacjach przemierza Polskę, odwiedzając dzieci w przedszkolach i żłobkach. Regularnie publikuje w miesięczniku Bliżej Przedszkola, prowadząc autorski dział "Muzyczny Kącik Pana Miłosza". Współpracuje z wydawnictwem Bliżej Przedszkola, komponując piosenki, nagrywając płyty i często na nich śpiewając. Prywatnie, tata trójki dzieci, prowadzi własne studio nagraniowe i firmę, skupiającą się na produkcji muzyki. W życiu kieruje się zasadą: "Bezczynność jest wrogiem duszy".
Agnieszka Lasota
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, Certyfikowan... więcej
Agnieszka Lasota
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, Certyfikowany Nauczyciel Jogi dla dzieci
Nauczyciel wychowania przedszkolnego. Absolwentka Pedagogiki Przedszkolnej z Terapią Pedagogiczną na Uniwersytecie Opolskim.
Certyfikowany Nauczyciel Jogi dla dzieci - ukończyła kursy i szkolenia z jogą dla dzieci. Członek Stowarzyszenia Akademii Świadomości "Ahimsa". Inicjator zajęć jogi dla dzieci pod nazwą "Gimnastyka Joga Smyka". Od wielu lat praktykuje jogę, nieustannie rozwijając praktykę własną. Prowadzi jogę dla dzieci w publicznych i niepublicznych placówkach przedszkolnych, w szkołach w klasach I-III, w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i jogę rodzinną (rodzic + dziecko na macie) jako zajęcia dodatkowe popołudniowe. Dzięki dzieciom Jej praca jest ogromną pasją. Pasjonatka, sportu i zdrowego trybu życia.
Kama Palińska
Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zaw... więcej
Kama Palińska
Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zawodowy, autorka licznych publikacji.
Ukończyła studia podyplomowe z wychowania muzycznego, studium ORFFa, andragogikę. Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zawodowy, autorka licznych publikacji (najważniejsza publikacja - oprawa muzyczna podręcznika do klasy "0" - "Już w Szkole?").
Od 37 lat pracuje jako nauczyciel muzyki, w tym 20 lat jako doradca metodyczny muzyki. Przeprowadziła ponad 500 godz. warsztatów muzycznych dla nauczycieli muzyki i nauczycieli kl. I-III oraz ponad 1000 godz. dla nauczycieli przedszkoli. Prowadzi lekcje otwarte dla nauczycieli muzyki, a od 2 lat dodatkowo dla nauczycieli języka polskiego i historii w związku z realizacją ścieżek międzyprzedmiotowych i nauczaniem blokowym
(w trakcie reformy oświaty).
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Pods... więcej
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Podstawy Programowej
Nauczyciel muzyki i rytmiki, kompozytor, aranżer i muzyk, edukator/trener prowadzący od 1993 roku warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Uczestnik międzynarodowych projektów edukacyjnych. Uczestnik i lektor Międzynarodowych Letnich Kursów Orffa organizowanych przez Instytut Carla Orffa w Salzburgu. Uczestnik i lektor "AMIS Music Educators Conference 2016" organizowanej przez The Association for Music in International Schools (Wielka Brytania). Autor i współautor kilkudziesięciu publikacji książkowych oraz opracowań muzycznych wydanych m.in. na kasetach magnetofonowych, płytach kompaktowych i multimedialnych CDROM-ach. Ponadto autor licznych artykułów metodycznych, naukowych i popularnonaukowych, programów nauczania muzyki oraz programów wychowania przedszkolnego. Prace autora wydawane były m.in. przez takie wydawnictwa jak: Wydawnictwo ALEX, Prószyński i S-ka, Wychowanie Muzyczne w Szkole, Rożak, MAC, JUKA, Eduskrypt.pl, P21, Nowa Era, Froebel.pl, Librus, Bliżej Przedszkola, PWN Wydawnictwo Szkolne. Członek zespołu nominowanego do WORLD SUMMIT AWARD 2007 za najlepszy projekt e-learningowy w Polsce. Współtwórca Ogólnopolskiego Programu "Twórczy Nauczyciel-Twórcza Edukacja" oraz projektu edukacyjnego P21-Twórcze Przedszkole XXI wieku. Współautor Podstawy programowej w zakresie edukacji muzycznej (2008 r.). Członek Zespołu Autorskiego Pakietów Edukacyjnych FUNKODOWANIE i EDUPRZEDSZKOLE. Od 2017 roku członek grupy Superbelfrzy RP.
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda... więcej
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator.
Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator.
Certyfikowany trener międzynarodowych programów: Przyjaciele Zippiego, Klucz do uczenia się, Wartości życia oraz TOCfE (Theory of Constraints for Education-Teoria Ograniczeń dla Edukacji).
Jako jedna z pierwszych osób na świecie profesjonalnie zaadaptowała narzędzia myślowe TOC dla potrzeb edukacji małego dziecka. Swoje doświadczenia w tym zakresie prezentowała m. in. podczas XI Międzynarodowej Konferencji TOCFE w Peru
oraz VI Forum Edukacyjnego zorganizowanego przez Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola.
Jej pasją jest również pomoc dzieciom, młodzieży
i dorosłym osobom jąkającym się.
Prowadzi terapię jąkania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie. Współpracuje także ze Specjalistycznym Centrum Terapii Jąkania w Wodzisławiu Śląskim. Posiada Srebrny Certyfikat Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
Jest autorką i realizatorką innowacji pedagogicznej nt. Mówię TO Co myślę-trening płynnej mowy z zastosowaniem metody TOC (Theory of Constraints), a także publikacji z zakresu logopedii i edukacji, m. in., Wspomaganie płynności mowy dziecka w wieku przedszkolnym - wyd. Impuls (2006), Jąkanie. Skuteczne techniki płynnego mówienia - wyd. Harmonia (2014), Jak bawić się i uczyć z pasją. Zastosowanie narzędzi TOC w pracy z dzieckiem - wyd. Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola (2012).
Od 2005 roku współpracuje z miesięcznikiem Bliżej Przedszkola, jest autorką i współautorką artykułów publikowanych na łamach czasopisma, a także laureatką IV Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego Osobowość Roku.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Z wykształcenia terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczyciel wychowania przedszkolnego. Skończyła I edycję studiów podyplomowych "Matematycznie uzdolnione dzieci: diagnoza, wspieranie rozwoju i edukacja" na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Obecnie pracuje jako asystent w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Doktorantka prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.
W 2011 roku uczestniczyła w projekcie "Rozpoznawanie uzdolnień matematycznych" w olsztyńskich przedszkolach. W 2014 roku poprowadziła pilotażowe badania rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci z niepełnosprawnościami, co sprawiło, że postanowiła zająć się tym tematem na szerszą skalę w ramach rozprawy doktorskiej nt.: Zadatki uzdolnień matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Diagnoza i formy ich rozwijania. Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska.
Z. Jastrzębska-Krajewska prowadzi również zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową (w tym również z dziećmi z niepełnosprawnościami). W swojej pracy wykorzystuje metody prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Zastosowania Dziecięcej Matematyki w praktyce uczyła się na wielu kursach prowadzonych przez Panią Ewę Zielińską.
Od kilku lat związana jest z Przedszkolem Szesnastka im. Ireny Kwintowej w Olsztynie, gdzie prowadzi zajęcia z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka.
Drugim obszarem zainteresowań i pracy Z. Jastrzębskiej-Krajewskiej jest edukacja muzyczna dzieci. Skończyła I i II st. Państwowej Szkoły Muzycznej w Olsztynie w klasie waltorni. Na studiach licencjackich zrobiła specjalizację z wykorzystania metody C. Orffa w zajęciach muzyczno-ruchowych. Dawniej prowadziła rytmikę w kilku warszawskich przedszkolach. Obecnie szkoli nauczycieli z prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu.
Informacje można znaleźć na mojej stronie internetowej (która jest również moim blogiem): www.jastrzebska-krajewska.pl
Prowadzę również media społecznościowe: instagram: @pani__zuzia facebook: Pani Zuzia
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka o... więcej
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka obcego przez małe dziecko
Absolwentka pedagogiki przedszkolnej na Akademii Pedagogicznej w Krakowie i filologii angielskiej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wieloletni nauczyciel języka angielskiego w krakowskich przedszkolach. Od 5 lat zawodowo związana z dwujęzycznym przedszkolem "Rainbow" w Krakowie, gdzie pracuje w charakterze wychowawcy i nauczyciela języka angielskiego. Jej zainteresowania skupiają się wokół nauczania i przyswajania języka obcego przez małe dziecko. Autorka pracy na temat warunków uczenia się języka angielskiego przez dzieci w przedszkolu. Prywatnie mama dwóch łobuzów.
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, naucz... więcej
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Pedagog, manager, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego z 15- letnim stażem pracy, były dyrektor przedszkola, doradca rodzinny. Twórczo rozwija nauczycieli, rodziców oraz dzieci. Prowadzi szkolenia, prelekcje, konferencje i warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Wspiera dyrektorów przedszkoli zwłaszcza w ogarnianiu dokumentacji z zakresu nadzoru pedagogicznego. Rodzicom pokazuje drogę wartości, jaką warto kroczyć wychowując swoje dziecko. Rozwija twórczo dzieci prowadząc dla nich zajęcia wszechstronnie rozwijające oraz zajęcia czytania metodą sylabową.
Spełniona, kreatywna, otwarta, żyjąca wartościami, mająca dar przekazywania wiedzy (zwłaszcza tej z rozporządzeń czy ustaw).
Prywatnie szczęśliwa żona cudownego męża oraz mama trójki dzieci. Uwielbia jeździć na rowerze, tańczyć i oglądać komedie romantyczne.
Jan Amos Jelinek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki.... więcej
Jan Amos Jelinek
Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na A Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Pracuje w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Zajmuje się problematyką uczenia się przy komputerze, zagadnieniami z zakresu edukacji matematycznej, przyrodniczej i technicznej na etapie edukacji przedszkolnej i szkolnej. Od 2010 roku prowadzi internetowy portal dla rodziców i nauczycieli www.dzieciecafizyka.pl. Jest autorem gier edukacyjnych takich jak: Geokom, LABIrynt, Mistrz Getriko oraz Kubik.
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki ... więcej
Bożena Piotrowska
Wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej
Pedagog, wieloletni doradca metodyczny ds. muzyki, sztuki i terapii pedagogicznej, wykładowca przedmiotów: muzykoterapia i pedagogika zabawy w Wyższej Szkole Zawodowej Kolegium Karkonoskim w Jeleniej Górze .
Edukator programu "Nowa Szkoła": prowadzi warsztaty metodyczne dla nauczycieli muzyki, terapii pedagogicznej i nauczania wczesnoszkolnego na terenie całego kraju. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych na wyższych uczelniach i w ośrodkach metodycznych. Posiada certyfikat animatora pedagogiki zabawy PSPZ KLANZA.
Autorka publikacji: "Muzykoterapia", "Wspieranie rozwoju zdolności muzycznych we wczesnych etapach edukacji", "Znaczenie tańca w integracji klas gimnazjalnych".
Uczestnik licznych kursów specjalistycznych, warsztatów, seminariów m.in.: "Metoda Dobrego Startu PTD", "Nauka słuchania muzyki - percepcja muzyczna", "Profilaktyka muzyczna i muzykoterapia", "Terapeutyczna funkcja muzyki", "Integracyjna rola tańca w zakresie muzyki i pedagogiki zabawy", "Muzyka i ruch dla każdego", "Terapia przez muzykę i tańce".
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ Monika Zatorska Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakres... więcej
Dariusz Skrzyński
Prawnik, aplikant notarialny, specjalista z zakresu prawa oświatowego Prawnik, aplikant notarialny w Izbie Notarialnej w Warszawie, specjalista z zakresu prawa oświatowego, prawa pracy i prawa autorskiego, project manager projektów oświatowych realizowanych z funduszy UE, absolwent Podyplomowego Studium Prawa Własności Intelektualnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Podyplomowego Studium Administrowania Funduszami Unijnymi w Szkole Głównej Handlowej; prowadzi szkolenia i konferencje dla kierowniczej kadry oświaty, rad pedagogicznych, nauczycieli oraz wychowawców; autor i współautor wielu artykułów, książek i publikacji elektronicznych skierowany do szkół i przedszkoli, właściciel serwisu www.eduprawnik.pl; aktualnie prowadzi Kancelarię Prawną specjalizująca się obsługą palcówek oświatowych oraz wydawców.
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji. Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wcz... więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej Dyrektor ds. pedagogicznych w przedszkolu, Edukator II stopnia Froebel.pl, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. W pracy z dziećmi kieruje się mottem Janusza Korczaka "Jeżeli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że największą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania...". Na co dzień uśmiechnięta, wymagająca, pełna energii. Autorka artykułów dla nauczycieli, prelegentka na konferencjach humanistycznych i pedagogicznych. Wykwalifikowany coach. Poza zabawą z dziećmi interesuje się muzyką. Prywatnie mama dwójki kreatywnych dzieci.
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta ta... więcej
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta tańcem i ruchem, instruktor Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu oraz podyplomowych studiów Psychoterapii w Warszawie. Pedagog, psychoterapeuta tańcem i ruchem, nauczyciel akademicki, instruktor tańca, trener i choreograf w akrobatyce sportowej, instruktor fitness, specjalista tańców i ćwiczeń muzyczno-ruchowych. Prowadziła własny klub "Aerobic & Dance" przez 20 lat. W zawodzie od 39 lat. Obecnie prowadzi zajęcia dydaktyczne w Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej oraz zajęcia stałe, kursy i warsztaty rozwoju osobistego, psychoterapeutyczne, terapii tańcem i ruchem, tańca w kręgu, różnych technik tanecznych, fitness (Akademia Edukacji, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Basen AGH, Centrum Kultury Podgórza oraz w wielu instytucjach na terenie całej Polski). Uwielbia muzykę, kocha ruch i taniec i łącząc to razem wciąż na nowo odkrywa siebie i innych.
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakres... więcej
Małgorzata Maćkowiak
Artysta plastyk, nauczyciel i instruktor z zakresu edukacji plastycznej
Realizuje warsztaty plastyczne o bardzo różnorodnej tematyce z wykorzystaniem wielu technik plastycznych i twórczych działań. Zajmuje się malarstwem monumentalnym oraz malarstwem sztalugowym, rzeźbą, rysunkiem, grafiką i grafika komputerową oraz ilustracją dla dzieci. Stypendystka Ministerstwa Kultury i Sztuki.Artysta rezydent 2008 roku (Miting in Zdonow). Uczestniczka wielu plenerów artystycznych i sympozjów naukowych.
Prezentowała swoje prace na kilkunastu wystawach indywidualnych i uczestniczyła w kilkudziesięciu wystawach zbiorowych w kraju i zagranicą.
Miłosz Konarski
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kom... więcej
Miłosz Konarski
Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista. Nauczyciel rytmiki w przedszkolach i żłobkach, kompozytor, aranżer, instrumentalista. Autor ponad 300 piosenek dla dzieci. Dzieciom w całej Polsce znany jako Pan Miłosz. Po 12 latach edukacji w Szkole Muzycznej (klarnet) zaczął studiować kompozycję na Akademii Muzycznej w Katowicach, jednocześnie prowadząc zajęcia rytmiczne w przedszkolach. Na przestrzeni lat wypracował swój własny styl nauczania oraz autorskie zabawy (przedstawione na publikacjach dla dzieci w wieku 1,5 - 7 lat: "Tuptaj Maluszku:", "Tuptaj Średniaczku" i "Tuptaj Starszaczku"). Z warsztatami opartymi na tych publikacjach przemierza Polskę, odwiedzając dzieci w przedszkolach i żłobkach. Regularnie publikuje w miesięczniku Bliżej Przedszkola, prowadząc autorski dział "Muzyczny Kącik Pana Miłosza". Współpracuje z wydawnictwem Bliżej Przedszkola, komponując piosenki, nagrywając płyty i często na nich śpiewając. Prywatnie, tata trójki dzieci, prowadzi własne studio nagraniowe i firmę, skupiającą się na produkcji muzyki. W życiu kieruje się zasadą: "Bezczynność jest wrogiem duszy".
Agnieszka Lasota
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, Certyfikowan... więcej
Agnieszka Lasota
Nauczyciel wychowania przedszkolnego, Certyfikowany Nauczyciel Jogi dla dzieci Nauczyciel wychowania przedszkolnego. Absolwentka Pedagogiki Przedszkolnej z Terapią Pedagogiczną na Uniwersytecie Opolskim. Certyfikowany Nauczyciel Jogi dla dzieci - ukończyła kursy i szkolenia z jogą dla dzieci. Członek Stowarzyszenia Akademii Świadomości "Ahimsa". Inicjator zajęć jogi dla dzieci pod nazwą "Gimnastyka Joga Smyka". Od wielu lat praktykuje jogę, nieustannie rozwijając praktykę własną. Prowadzi jogę dla dzieci w publicznych i niepublicznych placówkach przedszkolnych, w szkołach w klasach I-III, w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i jogę rodzinną (rodzic + dziecko na macie) jako zajęcia dodatkowe popołudniowe. Dzięki dzieciom Jej praca jest ogromną pasją. Pasjonatka, sportu i zdrowego trybu życia.
Kama Palińska
Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zaw... więcej
Kama Palińska
Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zawodowy, autorka licznych publikacji. Ukończyła studia podyplomowe z wychowania muzycznego, studium ORFFa, andragogikę. Muzykoterapeutka, ekspert w komisjach na awans zawodowy, autorka licznych publikacji (najważniejsza publikacja - oprawa muzyczna podręcznika do klasy "0" - "Już w Szkole?"). Od 37 lat pracuje jako nauczyciel muzyki, w tym 20 lat jako doradca metodyczny muzyki. Przeprowadziła ponad 500 godz. warsztatów muzycznych dla nauczycieli muzyki i nauczycieli kl. I-III oraz ponad 1000 godz. dla nauczycieli przedszkoli. Prowadzi lekcje otwarte dla nauczycieli muzyki, a od 2 lat dodatkowo dla nauczycieli języka polskiego i historii w związku z realizacją ścieżek międzyprzedmiotowych i nauczaniem blokowym (w trakcie reformy oświaty).
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Pods... więcej
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Podstawy Programowej Nauczyciel muzyki i rytmiki, kompozytor, aranżer i muzyk, edukator/trener prowadzący od 1993 roku warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Uczestnik międzynarodowych projektów edukacyjnych. Uczestnik i lektor Międzynarodowych Letnich Kursów Orffa organizowanych przez Instytut Carla Orffa w Salzburgu. Uczestnik i lektor "AMIS Music Educators Conference 2016" organizowanej przez The Association for Music in International Schools (Wielka Brytania). Autor i współautor kilkudziesięciu publikacji książkowych oraz opracowań muzycznych wydanych m.in. na kasetach magnetofonowych, płytach kompaktowych i multimedialnych CDROM-ach. Ponadto autor licznych artykułów metodycznych, naukowych i popularnonaukowych, programów nauczania muzyki oraz programów wychowania przedszkolnego. Prace autora wydawane były m.in. przez takie wydawnictwa jak: Wydawnictwo ALEX, Prószyński i S-ka, Wychowanie Muzyczne w Szkole, Rożak, MAC, JUKA, Eduskrypt.pl, P21, Nowa Era, Froebel.pl, Librus, Bliżej Przedszkola, PWN Wydawnictwo Szkolne. Członek zespołu nominowanego do WORLD SUMMIT AWARD 2007 za najlepszy projekt e-learningowy w Polsce. Współtwórca Ogólnopolskiego Programu "Twórczy Nauczyciel-Twórcza Edukacja" oraz projektu edukacyjnego P21-Twórcze Przedszkole XXI wieku. Współautor Podstawy programowej w zakresie edukacji muzycznej (2008 r.). Członek Zespołu Autorskiego Pakietów Edukacyjnych FUNKODOWANIE i EDUPRZEDSZKOLE. Od 2017 roku członek grupy Superbelfrzy RP.
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda... więcej
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator. Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator. Certyfikowany trener międzynarodowych programów: Przyjaciele Zippiego, Klucz do uczenia się, Wartości życia oraz TOCfE (Theory of Constraints for Education-Teoria Ograniczeń dla Edukacji). Jako jedna z pierwszych osób na świecie profesjonalnie zaadaptowała narzędzia myślowe TOC dla potrzeb edukacji małego dziecka. Swoje doświadczenia w tym zakresie prezentowała m. in. podczas XI Międzynarodowej Konferencji TOCFE w Peru oraz VI Forum Edukacyjnego zorganizowanego przez Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola. Jej pasją jest również pomoc dzieciom, młodzieży i dorosłym osobom jąkającym się. Prowadzi terapię jąkania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie. Współpracuje także ze Specjalistycznym Centrum Terapii Jąkania w Wodzisławiu Śląskim. Posiada Srebrny Certyfikat Polskiego Towarzystwa Logopedycznego. Jest autorką i realizatorką innowacji pedagogicznej nt. Mówię TO Co myślę-trening płynnej mowy z zastosowaniem metody TOC (Theory of Constraints), a także publikacji z zakresu logopedii i edukacji, m. in., Wspomaganie płynności mowy dziecka w wieku przedszkolnym - wyd. Impuls (2006), Jąkanie. Skuteczne techniki płynnego mówienia - wyd. Harmonia (2014), Jak bawić się i uczyć z pasją. Zastosowanie narzędzi TOC w pracy z dzieckiem - wyd. Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola (2012). Od 2005 roku współpracuje z miesięcznikiem Bliżej Przedszkola, jest autorką i współautorką artykułów publikowanych na łamach czasopisma, a także laureatką IV Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego Osobowość Roku.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Z wykształcenia terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczyciel wychowania przedszkolnego. Skończyła I edycję studiów podyplomowych "Matematycznie uzdolnione dzieci: diagnoza, wspieranie rozwoju i edukacja" na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Obecnie pracuje jako asystent w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Doktorantka prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. W 2011 roku uczestniczyła w projekcie "Rozpoznawanie uzdolnień matematycznych" w olsztyńskich przedszkolach. W 2014 roku poprowadziła pilotażowe badania rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci z niepełnosprawnościami, co sprawiło, że postanowiła zająć się tym tematem na szerszą skalę w ramach rozprawy doktorskiej nt.: Zadatki uzdolnień matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Diagnoza i formy ich rozwijania. Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska. Z. Jastrzębska-Krajewska prowadzi również zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową (w tym również z dziećmi z niepełnosprawnościami). W swojej pracy wykorzystuje metody prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Zastosowania Dziecięcej Matematyki w praktyce uczyła się na wielu kursach prowadzonych przez Panią Ewę Zielińską. Od kilku lat związana jest z Przedszkolem Szesnastka im. Ireny Kwintowej w Olsztynie, gdzie prowadzi zajęcia z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Drugim obszarem zainteresowań i pracy Z. Jastrzębskiej-Krajewskiej jest edukacja muzyczna dzieci. Skończyła I i II st. Państwowej Szkoły Muzycznej w Olsztynie w klasie waltorni. Na studiach licencjackich zrobiła specjalizację z wykorzystania metody C. Orffa w zajęciach muzyczno-ruchowych. Dawniej prowadziła rytmikę w kilku warszawskich przedszkolach. Obecnie szkoli nauczycieli z prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu. Informacje można znaleźć na mojej stronie internetowej (która jest również moim blogiem): www.jastrzebska-krajewska.pl Prowadzę również media społecznościowe: instagram: @pani__zuzia facebook: Pani Zuzia
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka o... więcej
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka obcego przez małe dziecko Absolwentka pedagogiki przedszkolnej na Akademii Pedagogicznej w Krakowie i filologii angielskiej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wieloletni nauczyciel języka angielskiego w krakowskich przedszkolach. Od 5 lat zawodowo związana z dwujęzycznym przedszkolem "Rainbow" w Krakowie, gdzie pracuje w charakterze wychowawcy i nauczyciela języka angielskiego. Jej zainteresowania skupiają się wokół nauczania i przyswajania języka obcego przez małe dziecko. Autorka pracy na temat warunków uczenia się języka angielskiego przez dzieci w przedszkolu. Prywatnie mama dwóch łobuzów.
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, naucz... więcej
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego Pedagog, manager, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego z 15- letnim stażem pracy, były dyrektor przedszkola, doradca rodzinny. Twórczo rozwija nauczycieli, rodziców oraz dzieci. Prowadzi szkolenia, prelekcje, konferencje i warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Wspiera dyrektorów przedszkoli zwłaszcza w ogarnianiu dokumentacji z zakresu nadzoru pedagogicznego. Rodzicom pokazuje drogę wartości, jaką warto kroczyć wychowując swoje dziecko. Rozwija twórczo dzieci prowadząc dla nich zajęcia wszechstronnie rozwijające oraz zajęcia czytania metodą sylabową. Spełniona, kreatywna, otwarta, żyjąca wartościami, mająca dar przekazywania wiedzy (zwłaszcza tej z rozporządzeń czy ustaw). Prywatnie szczęśliwa żona cudownego męża oraz mama trójki dzieci. Uwielbia jeździć na rowerze, tańczyć i oglądać komedie romantyczne.
