Akademia Edukacji
AKADEMIA EDUKACJI powstała w marcu 2009 r. na bazie ośmioletniego doświadczenia Centrum Edukacyjnego BLIŻEJ PRZEDSZKOLA oraz ekspertów współpracujących z miesięcznikiem BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli specjalizującą się w szeroko pojętej edukacji małego dziecka.
31 lipca 2019 r. otrzymała akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty. Nr decyzji: NP-III.5470.9.2019.KL
31 lipca 2019 r. otrzymała akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty. Nr decyzji: NP-III.5470.9.2019.KL
Szkolenia otwarte
Więcej
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 14/12/2019
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Warszawa
Termin: 14/12/2019
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 01/02/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Poznań
Termin: 08/02/2020
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Lublin
Termin: 08/02/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 15/02/2020
Elementy muzykoterapii w pracy z dzieckiem
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Warszawa
Termin: 22/02/2020
Nauczanie polisensoryczne języka angielskiego...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 14/12/2019
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Miasto: Warszawa
Termin: 14/12/2019
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 01/02/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Miasto: Poznań
Termin: 08/02/2020
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Miasto: Lublin
Termin: 08/02/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 15/02/2020
Elementy muzykoterapii w pracy z dzieckiem
zobacz
Miasto: Warszawa
Termin: 22/02/2020
Nauczanie polisensoryczne języka angielskiego...
zobaczSzkolenia dla Rad Pedagogicznych
Więcej
Konferencje
Więcej
Na kolejne konferencje zapraszamy w marcu.
Edukatorzy
Więcej
Ludmiła Fabiszewska
Prowadzi warsztaty muzyczne dla nauczycieli edukac... więcej
Ludmiła Fabiszewska
Prowadzi warsztaty muzyczne dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.
Nauczycielka przedszkola. Pasjonatka muzyki klasycznej i filmowej. Edukator programu "Przedszkolna Gama". Prowadzi warsztaty muzyczne dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej na terenie całego kraju. Pomysłodawczyni wielu projektów muzycznych i teatralnych. Tworzy piosenki i słuchowiska dla dzieci w wieku przedszkolnym. Na swojej stronie "Nutki Ludki" wspiera setki nauczycieli - służąc pomocą i radą w zakresie edukacji muzycznej lub zajęć umuzykalniających. Kocha książki Reginy Brett i wszystkie kolory tęczy. Uwielbia taniec i podróże. Gra na pianinie, gitarze i organach.
Andrzej Peć
Regionalista, pedagog i etnolog, autor publikacji... więcej
Andrzej Peć
Regionalista, pedagog i etnolog, autor publikacji pedagogicznych.
Regionalista, pedagog i etnolog, wykładowca na kierunku etnologia na Uniwersytecie Śląskim oraz na Podyplomowym Studium "Dziedzictwo Kulturowe". Prowadził badania naukowe w USA z zakresu edukacji międzykulturowej.
Współtwórca autorskich programów warsztatów i szkoleń dla nauczycieli z zakresu edukacji regionalnej, europejskiej i międzykulturowej, realizowanych w wojewódzkich, powiatowych i gminnych ośrodkach doskonalenia i doradztwa. Współautor programu do realizacji ścieżki edukacyjnej: "Edukacja Regionalna - Dziedzictwo Kulturowe w Regionie", autor publikacji pedagogicznych, zwłaszcza z zakresu edukacji regionalnej, wielokulturowej i europejskiej oraz etnologicznej.
Recenzent projektów i wydawnictw z zakresu edukacji regionalnej, współredaktor serii "Dziedzictwo Kulturowe - Edukacja regionalna", materiałów pomocniczych dla nauczycieli, współautor koncepcji i członek zespołu redakcyjnego serii wydawniczej "Moje miejsce w Europie".
Autor zeszytów ćwiczeń do realizacji edukacji regionalnej w nauczaniu zintegrowanym; współautor programu studiów podyplomowych "Wiedza o kulturze". Redaktor programowy Platformy Edukacyjnej EDUSKRYPT.
Dominik Machał
Dyplomowany Ratownik Medyczny z kilkuletnim doświa... więcej
Dominik Machał
Dyplomowany Ratownik Medyczny z kilkuletnim doświadczeniem zawodowym.
Dyplomowany Ratownik Medyczny z kilkuletnim doświadczeniem zawodowym. Absolwent Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie na kierunku Pedagogika w specjalności: Edukacja dla bezpieczeństwa i zarządzanie kryzysowe. Zawodowy Strażak. Instruktor udzielania kwalifikowanej pierwszej pomocy. Straszy specjalista ds. bezpieczeństwa i higieny pracy. Posiadający doświadczenie w prowadzeniu warsztatów z zakresu udzielania pierwszej pomocy dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Organizator szkoleń BHP.
Agnieszka Czeglik
Zastępca Dyrektora ZCEMiP d.s Ośrodka Doskonalenia... więcej
Agnieszka Czeglik
Zastępca Dyrektora ZCEMiP d.s Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie
Konsultant metodyczny wychowania przedszkolnego. Nauczyciel dyplomowany z 27 letnim stażem pracy, trener szkoleniowy - prowadzi warsztaty z zakresu planu daltońskiego, komunikacji, kompetencji miękkich, współpracy z rodzicami, zarządzania placówką oświatową, autorytetu nauczyciela oraz nadzoru pedagogicznego i ewaluacji wewnętrznej.
Głównym celem pracy zawodowej od wielu lat jest zwracanie szczególnej uwagi na sferę wychowawczą dzieci - dostrzeganie każdego dziecka i jego indywidualnych potrzeb. Okazywanie mu ciepła i poczucia że jest akceptowane i rozumiane takie jakie jest. Po ukończeniu warsztatu z programu profilaktyczno - wychowawczego ,,Spójrz inaczej" - w 2003 r. stworzyła przedszkole o profilu społeczno-moralnym. W 2016 r. prowadzona przez nią placówka uzyskała certyfikat i jest jedynym w Szczecinie przedszkolem pracującym w oparciu o Plan Daltoński.
Praca z w/w nurtem jeszcze bardziej wzbogaciła jej doświadczenia w zakresie holistycznego rozwoju dzieci.
Od pięciu lat organizuje i prowadzi Szczecińskie Forum Oświatowe. W kontaktach z dziećmi stara się traktować je w sposób partnerski, pełen szacunku, a jednocześnie nie pozbawiony humoru. Dba o to aby wspierać dzieci w poszukiwaniu dobra i piękna w otaczającej ich rzeczywistości. Swoją wiedzę przekazuje w sposób praktyczny i warsztatowy. Wielokrotnie nagradzana za swoją pracę dydaktyczną Nagrodą Prezydenta Miasta Szczecin. W 2016 r. otrzymała medal Komisji Edukacji Narodowej.
Podążając za Joanną Białobrzeską, wyznaje hasło "Spójrz w lustro i zobacz jakim jesteś człowiekiem, a dowiesz się jakim jesteś nauczycielem"!
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka o... więcej
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka obcego przez małe dziecko
Absolwentka pedagogiki przedszkolnej na Akademii Pedagogicznej w Krakowie i filologii angielskiej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wieloletni nauczyciel języka angielskiego w krakowskich przedszkolach. Od 5 lat zawodowo związana z dwujęzycznym przedszkolem "Rainbow" w Krakowie, gdzie pracuje w charakterze wychowawcy i nauczyciela języka angielskiego. Jej zainteresowania skupiają się wokół nauczania i przyswajania języka obcego przez małe dziecko. Autorka pracy na temat warunków uczenia się języka angielskiego przez dzieci w przedszkolu. Prywatnie mama dwóch łobuzów.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Z wykształcenia terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczyciel wychowania przedszkolnego. Skończyła I edycję studiów podyplomowych "Matematycznie uzdolnione dzieci: diagnoza, wspieranie rozwoju i edukacja" na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. obecnie pracuje jako asystent w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Doktorantka prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.
W 2011 roku uczestniczyła w projekcie ?Rozpoznawanie uzdolnień matematycznych w olsztyńskich przedszkolach. W 2014 roku poprowadziła pilotażowe badania rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci z niepełnosprawnościami, co sprawiło, że postanowiła zająć się tym tematem na szerszą skalę w ramach rozprawy doktorskiej nt.: Zadatki uzdolnień matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Diagnoza i formy ich rozwijania. Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska.
Z. Jastrzębska-Krajewska prowadzi również zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową (w tym również z dziećmi z niepełnosprawnościami). W swojej pracy wykorzystuje metody prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Zastosowania Dziecięcej Matematyki w praktyce uczyła się na wielu kursach prowadzonych przez Panią Ewę Zielińską.
Od kilku lat związana jest z Przedszkolem Szesnastka im. Ireny Kwintowej w Olsztynie, gdzie prowadzi zajęcia z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka.
Drugim obszarem zainteresowań i pracy Z. Jastrzębskiej-Krajewskiej jest edukacja muzyczna dzieci. Skończyła I i II st. Państwowej Szkoły Muzycznej w Olsztynie w klasie waltorni. Na studiach licencjackich zrobiła specjalizację z wykorzystania metody C. Orffa w zajęciach muzyczno-ruchowych. Dawniej prowadziła rytmikę w kilku warszawskich przedszkolach. Obecnie szkoli nauczycieli z prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu.
Informacje można znaleźć na mojej stronie internetowej (która jest również moim blogiem): www.jastrzebska-krajewska.pl
Prowadzę również media społecznościowe: instagram: @pani__zuzia facebook: Pani Zuzia
Ewa Stadtmüller
Autorka ponad stu książeczek dla dzieci więcej
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda... więcej
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator.
Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator.
Certyfikowany trener międzynarodowych programów: Przyjaciele Zippiego, Klucz do uczenia się, Wartości życia oraz TOCfE (Theory of Constraints for Education-Teoria Ograniczeń dla Edukacji).
Jako jedna z pierwszych osób na świecie profesjonalnie zaadaptowała narzędzia myślowe TOC dla potrzeb edukacji małego dziecka. Swoje doświadczenia w tym zakresie prezentowała m. in. podczas XI Międzynarodowej Konferencji TOCFE w Peru
oraz VI Forum Edukacyjnego zorganizowanego przez Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola.
Jej pasją jest również pomoc dzieciom, młodzieży
i dorosłym osobom jąkającym się.
Prowadzi terapię jąkania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie. Współpracuje także ze Specjalistycznym Centrum Terapii Jąkania w Wodzisławiu Śląskim. Posiada Srebrny Certyfikat Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.
Jest autorką i realizatorką innowacji pedagogicznej nt. Mówię TO Co myślę-trening płynnej mowy z zastosowaniem metody TOC (Theory of Constraints), a także publikacji z zakresu logopedii i edukacji, m. in., Wspomaganie płynności mowy dziecka w wieku przedszkolnym - wyd. Impuls (2006), Jąkanie. Skuteczne techniki płynnego mówienia - wyd. Harmonia (2014), Jak bawić się i uczyć z pasją. Zastosowanie narzędzi TOC w pracy z dzieckiem - wyd. Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola (2012).
Od 2005 roku współpracuje z miesięcznikiem Bliżej Przedszkola, jest autorką i współautorką artykułów publikowanych na łamach czasopisma, a także laureatką IV Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego Osobowość Roku.
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta ta... więcej
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta tańcem i ruchem, instruktor
Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu oraz podyplomowych studiów Psychoterapii w Warszawie.
Pedagog, psychoterapeuta tańcem i ruchem, nauczyciel akademicki, instruktor tańca, trener i choreograf w akrobatyce sportowej, instruktor fitness, specjalista tańców i ćwiczeń muzyczno-ruchowych. Prowadziła własny klub "Aerobic & Dance" przez 20 lat. W zawodzie od 39 lat.
Obecnie prowadzi zajęcia dydaktyczne w Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej w Instytucie Dyrygentury Chóralnej, Edukacji Muzycznej i Rytmiki oraz zajęcia stałe, kursy i warsztaty rozwoju osobistego, psychoterapeutyczne, terapii tańcem i ruchem, tańca w kręgu, różnych technik tanecznych, fitness (Akademia Edukacji, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Basen AGH, Centrum Kultury Podgórza oraz w wielu instytucjach na terenie całej Polski).
Uwielbia muzykę, kocha ruch i taniec i łącząc to razem wciąż na nowo odkrywa siebie i innych.
Ludmiła Fabiszewska
Prowadzi warsztaty muzyczne dla nauczycieli edukac... więcej
Ludmiła Fabiszewska
Prowadzi warsztaty muzyczne dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Nauczycielka przedszkola. Pasjonatka muzyki klasycznej i filmowej. Edukator programu "Przedszkolna Gama". Prowadzi warsztaty muzyczne dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej na terenie całego kraju. Pomysłodawczyni wielu projektów muzycznych i teatralnych. Tworzy piosenki i słuchowiska dla dzieci w wieku przedszkolnym. Na swojej stronie "Nutki Ludki" wspiera setki nauczycieli - służąc pomocą i radą w zakresie edukacji muzycznej lub zajęć umuzykalniających. Kocha książki Reginy Brett i wszystkie kolory tęczy. Uwielbia taniec i podróże. Gra na pianinie, gitarze i organach.
Andrzej Peć
Regionalista, pedagog i etnolog, autor publikacji... więcej
Andrzej Peć
Regionalista, pedagog i etnolog, autor publikacji pedagogicznych.
Regionalista, pedagog i etnolog, wykładowca na kierunku etnologia na Uniwersytecie Śląskim oraz na Podyplomowym Studium "Dziedzictwo Kulturowe". Prowadził badania naukowe w USA z zakresu edukacji międzykulturowej.
Współtwórca autorskich programów warsztatów i szkoleń dla nauczycieli z zakresu edukacji regionalnej, europejskiej i międzykulturowej, realizowanych w wojewódzkich, powiatowych i gminnych ośrodkach doskonalenia i doradztwa. Współautor programu do realizacji ścieżki edukacyjnej: "Edukacja Regionalna - Dziedzictwo Kulturowe w Regionie", autor publikacji pedagogicznych, zwłaszcza z zakresu edukacji regionalnej, wielokulturowej i europejskiej oraz etnologicznej.
Recenzent projektów i wydawnictw z zakresu edukacji regionalnej, współredaktor serii "Dziedzictwo Kulturowe - Edukacja regionalna", materiałów pomocniczych dla nauczycieli, współautor koncepcji i członek zespołu redakcyjnego serii wydawniczej "Moje miejsce w Europie".
Autor zeszytów ćwiczeń do realizacji edukacji regionalnej w nauczaniu zintegrowanym; współautor programu studiów podyplomowych "Wiedza o kulturze". Redaktor programowy Platformy Edukacyjnej EDUSKRYPT.
Dominik Machał
Dyplomowany Ratownik Medyczny z kilkuletnim doświa... więcej
Dominik Machał
Dyplomowany Ratownik Medyczny z kilkuletnim doświadczeniem zawodowym. Dyplomowany Ratownik Medyczny z kilkuletnim doświadczeniem zawodowym. Absolwent Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie na kierunku Pedagogika w specjalności: Edukacja dla bezpieczeństwa i zarządzanie kryzysowe. Zawodowy Strażak. Instruktor udzielania kwalifikowanej pierwszej pomocy. Straszy specjalista ds. bezpieczeństwa i higieny pracy. Posiadający doświadczenie w prowadzeniu warsztatów z zakresu udzielania pierwszej pomocy dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Organizator szkoleń BHP.
Agnieszka Czeglik
Zastępca Dyrektora ZCEMiP d.s Ośrodka Doskonalenia... więcej
Agnieszka Czeglik
Zastępca Dyrektora ZCEMiP d.s Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Szczecinie Konsultant metodyczny wychowania przedszkolnego. Nauczyciel dyplomowany z 27 letnim stażem pracy, trener szkoleniowy - prowadzi warsztaty z zakresu planu daltońskiego, komunikacji, kompetencji miękkich, współpracy z rodzicami, zarządzania placówką oświatową, autorytetu nauczyciela oraz nadzoru pedagogicznego i ewaluacji wewnętrznej. Głównym celem pracy zawodowej od wielu lat jest zwracanie szczególnej uwagi na sferę wychowawczą dzieci - dostrzeganie każdego dziecka i jego indywidualnych potrzeb. Okazywanie mu ciepła i poczucia że jest akceptowane i rozumiane takie jakie jest. Po ukończeniu warsztatu z programu profilaktyczno - wychowawczego ,,Spójrz inaczej" - w 2003 r. stworzyła przedszkole o profilu społeczno-moralnym. W 2016 r. prowadzona przez nią placówka uzyskała certyfikat i jest jedynym w Szczecinie przedszkolem pracującym w oparciu o Plan Daltoński. Praca z w/w nurtem jeszcze bardziej wzbogaciła jej doświadczenia w zakresie holistycznego rozwoju dzieci. Od pięciu lat organizuje i prowadzi Szczecińskie Forum Oświatowe. W kontaktach z dziećmi stara się traktować je w sposób partnerski, pełen szacunku, a jednocześnie nie pozbawiony humoru. Dba o to aby wspierać dzieci w poszukiwaniu dobra i piękna w otaczającej ich rzeczywistości. Swoją wiedzę przekazuje w sposób praktyczny i warsztatowy. Wielokrotnie nagradzana za swoją pracę dydaktyczną Nagrodą Prezydenta Miasta Szczecin. W 2016 r. otrzymała medal Komisji Edukacji Narodowej. Podążając za Joanną Białobrzeską, wyznaje hasło "Spójrz w lustro i zobacz jakim jesteś człowiekiem, a dowiesz się jakim jesteś nauczycielem"!
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka o... więcej
Katarzyna Niemiec
Zainteresowania skupia wokół przyswajania języka obcego przez małe dziecko Absolwentka pedagogiki przedszkolnej na Akademii Pedagogicznej w Krakowie i filologii angielskiej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wieloletni nauczyciel języka angielskiego w krakowskich przedszkolach. Od 5 lat zawodowo związana z dwujęzycznym przedszkolem "Rainbow" w Krakowie, gdzie pracuje w charakterze wychowawcy i nauczyciela języka angielskiego. Jej zainteresowania skupiają się wokół nauczania i przyswajania języka obcego przez małe dziecko. Autorka pracy na temat warunków uczenia się języka angielskiego przez dzieci w przedszkolu. Prywatnie mama dwóch łobuzów.
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Zuzanna Jastrzębska-Krajewska
Z wykształcenia terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz nauczyciel wychowania przedszkolnego. Skończyła I edycję studiów podyplomowych "Matematycznie uzdolnione dzieci: diagnoza, wspieranie rozwoju i edukacja" na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. obecnie pracuje jako asystent w Katedrze Pedagogiki Małego Dziecka na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie. Doktorantka prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. W 2011 roku uczestniczyła w projekcie ?Rozpoznawanie uzdolnień matematycznych w olsztyńskich przedszkolach. W 2014 roku poprowadziła pilotażowe badania rozpoznawania uzdolnień matematycznych u dzieci z niepełnosprawnościami, co sprawiło, że postanowiła zająć się tym tematem na szerszą skalę w ramach rozprawy doktorskiej nt.: Zadatki uzdolnień matematycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Diagnoza i formy ich rozwijania. Promotorem rozprawy doktorskiej jest prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńska. Z. Jastrzębska-Krajewska prowadzi również zajęcia z matematyki z uczniami klas I-VI objętymi edukacją domową (w tym również z dziećmi z niepełnosprawnościami). W swojej pracy wykorzystuje metody prof. dr hab. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej. Zastosowania Dziecięcej Matematyki w praktyce uczyła się na wielu kursach prowadzonych przez Panią Ewę Zielińską. Od kilku lat związana jest z Przedszkolem Szesnastka im. Ireny Kwintowej w Olsztynie, gdzie prowadzi zajęcia z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Drugim obszarem zainteresowań i pracy Z. Jastrzębskiej-Krajewskiej jest edukacja muzyczna dzieci. Skończyła I i II st. Państwowej Szkoły Muzycznej w Olsztynie w klasie waltorni. Na studiach licencjackich zrobiła specjalizację z wykorzystania metody C. Orffa w zajęciach muzyczno-ruchowych. Dawniej prowadziła rytmikę w kilku warszawskich przedszkolach. Obecnie szkoli nauczycieli z prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych w przedszkolu. Informacje można znaleźć na mojej stronie internetowej (która jest również moim blogiem): www.jastrzebska-krajewska.pl Prowadzę również media społecznościowe: instagram: @pani__zuzia facebook: Pani Zuzia
Ewa Stadtmüller
Autorka ponad stu książeczek dla dzieci więcej
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda... więcej
Dorota Kamińska
Certyfikowany Trener TOCFE. Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator. Pedagog, neurologopeda, nauczyciel akademicki i edukator. Certyfikowany trener międzynarodowych programów: Przyjaciele Zippiego, Klucz do uczenia się, Wartości życia oraz TOCfE (Theory of Constraints for Education-Teoria Ograniczeń dla Edukacji). Jako jedna z pierwszych osób na świecie profesjonalnie zaadaptowała narzędzia myślowe TOC dla potrzeb edukacji małego dziecka. Swoje doświadczenia w tym zakresie prezentowała m. in. podczas XI Międzynarodowej Konferencji TOCFE w Peru oraz VI Forum Edukacyjnego zorganizowanego przez Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola. Jej pasją jest również pomoc dzieciom, młodzieży i dorosłym osobom jąkającym się. Prowadzi terapię jąkania w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Ciechanowie. Współpracuje także ze Specjalistycznym Centrum Terapii Jąkania w Wodzisławiu Śląskim. Posiada Srebrny Certyfikat Polskiego Towarzystwa Logopedycznego. Jest autorką i realizatorką innowacji pedagogicznej nt. Mówię TO Co myślę-trening płynnej mowy z zastosowaniem metody TOC (Theory of Constraints), a także publikacji z zakresu logopedii i edukacji, m. in., Wspomaganie płynności mowy dziecka w wieku przedszkolnym - wyd. Impuls (2006), Jąkanie. Skuteczne techniki płynnego mówienia - wyd. Harmonia (2014), Jak bawić się i uczyć z pasją. Zastosowanie narzędzi TOC w pracy z dzieckiem - wyd. Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola (2012). Od 2005 roku współpracuje z miesięcznikiem Bliżej Przedszkola, jest autorką i współautorką artykułów publikowanych na łamach czasopisma, a także laureatką IV Edycji Ogólnopolskiego Konkursu Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego Osobowość Roku.
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta ta... więcej
Aleksandra Kozendra
Pedagog, nauczyciel akademicki, psychoterapeuta tańcem i ruchem, instruktor Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu oraz podyplomowych studiów Psychoterapii w Warszawie. Pedagog, psychoterapeuta tańcem i ruchem, nauczyciel akademicki, instruktor tańca, trener i choreograf w akrobatyce sportowej, instruktor fitness, specjalista tańców i ćwiczeń muzyczno-ruchowych. Prowadziła własny klub "Aerobic & Dance" przez 20 lat. W zawodzie od 39 lat. Obecnie prowadzi zajęcia dydaktyczne w Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej w Instytucie Dyrygentury Chóralnej, Edukacji Muzycznej i Rytmiki oraz zajęcia stałe, kursy i warsztaty rozwoju osobistego, psychoterapeutyczne, terapii tańcem i ruchem, tańca w kręgu, różnych technik tanecznych, fitness (Akademia Edukacji, Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Basen AGH, Centrum Kultury Podgórza oraz w wielu instytucjach na terenie całej Polski). Uwielbia muzykę, kocha ruch i taniec i łącząc to razem wciąż na nowo odkrywa siebie i innych.
