Akademia Edukacji
Akademia Edukacji powstała w marcu 2009 r. na bazie ośmioletniego doświadczenia Centrum Edukacyjnego BLIŻEJ PRZEDSZKOLA oraz ekspertów współpracujących z miesięcznikiem BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli specjalizującą się w szeroko pojętej edukacji małego dziecka.
31 lipca 2019 r. otrzymała akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty. Nr decyzji: NP-III.5470.9.2019.KL
Szkolenia otwarte
Więcej
Szkolenie otwarte
Miasto: Warszawa
Termin: 22/02/2020
Nauczanie polisensoryczne języka angielskiego...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Gdańsk
Termin: 29/02/2020
Elementy muzykoterapii w pracy z dzieckiem
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Wrocław
Termin: 29/02/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Warszawa
Termin: 07/03/2020
Rozwój inteligencji emocjonalnej dziecka, czy...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 14/03/2020
STOP agresji! Ruch, rytm, taniec i muzyka j...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Wrocław
Termin: 28/03/2020
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Poznań
Termin: 28/03/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Szkolenia dla Rad Pedagogicznych
Więcej
Konferencje
Więcej
Konferencja
Miasto: Lublin
Termin: 12/03/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Gdańsk
Termin: 26/03/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Kraków
Termin: 02/04/2020
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Obóz szkoleniowy
Więcej
Obóz szkoleniowy
Miasto: Czerwienne-Bachledówka
IV Bliżejprzedszkolny Obóz Szkoleniowy dla Na...
zobacz
Edukatorzy
Więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wcz... więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Dyrektor ds. pedagogicznych w przedszkolu, Edukator II stopnia Froebel.pl, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. W pracy z dziećmi kieruje się mottem Janusza Korczaka "Jeżeli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że największą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania...". Na co dzień uśmiechnięta, wymagająca, pełna energii. Autorka artykułów dla nauczycieli, prelegentka na konferencjach humanistycznych i pedagogicznych. Wykwalifikowany coach. Poza zabawą z dziećmi interesuje się muzyką. Prywatnie mama dwójki kreatywnych dzieci.
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ
Monika Zatorska
Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
31 lipca 2019 r. otrzymała akredytację Małopolskiego Kuratora Oświaty. Nr decyzji: NP-III.5470.9.2019.KL
Szkolenia otwarte
Więcej
Szkolenie otwarte
Miasto: Warszawa
Termin: 22/02/2020
Nauczanie polisensoryczne języka angielskiego...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Gdańsk
Termin: 29/02/2020
Elementy muzykoterapii w pracy z dzieckiem
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Wrocław
Termin: 29/02/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Warszawa
Termin: 07/03/2020
Rozwój inteligencji emocjonalnej dziecka, czy...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Kraków
Termin: 14/03/2020
STOP agresji! Ruch, rytm, taniec i muzyka j...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Wrocław
Termin: 28/03/2020
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Szkolenie otwarte
Miasto: Poznań
Termin: 28/03/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Miasto: Warszawa
Termin: 22/02/2020
Nauczanie polisensoryczne języka angielskiego...
zobacz
Miasto: Gdańsk
Termin: 29/02/2020
Elementy muzykoterapii w pracy z dzieckiem
zobacz
Miasto: Wrocław
Termin: 29/02/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobacz
Miasto: Warszawa
Termin: 07/03/2020
Rozwój inteligencji emocjonalnej dziecka, czy...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 14/03/2020
STOP agresji! Ruch, rytm, taniec i muzyka j...
zobacz
Miasto: Wrocław
Termin: 28/03/2020
Nauczanie polisensoryczne, czyli jak wykorzys...
zobacz
Miasto: Poznań
Termin: 28/03/2020
Odimienna Metoda Nauki Czytania według koncep...
zobaczSzkolenia dla Rad Pedagogicznych
Więcej
Konferencje
Więcej
Konferencja
Miasto: Lublin
Termin: 12/03/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Gdańsk
Termin: 26/03/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Kraków
Termin: 02/04/2020
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Obóz szkoleniowy
Więcej
Obóz szkoleniowy
Miasto: Czerwienne-Bachledówka
IV Bliżejprzedszkolny Obóz Szkoleniowy dla Na...
zobacz
Edukatorzy
Więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wcz... więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Dyrektor ds. pedagogicznych w przedszkolu, Edukator II stopnia Froebel.pl, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. W pracy z dziećmi kieruje się mottem Janusza Korczaka "Jeżeli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że największą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania...". Na co dzień uśmiechnięta, wymagająca, pełna energii. Autorka artykułów dla nauczycieli, prelegentka na konferencjach humanistycznych i pedagogicznych. Wykwalifikowany coach. Poza zabawą z dziećmi interesuje się muzyką. Prywatnie mama dwójki kreatywnych dzieci.
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ
Monika Zatorska
Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
Konferencje
Więcej
Konferencja
Miasto: Lublin
Termin: 12/03/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Gdańsk
Termin: 26/03/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Konferencja
Miasto: Kraków
Termin: 02/04/2020
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobacz
Miasto: Lublin
Termin: 12/03/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Miasto: Gdańsk
Termin: 26/03/2020
Dziecięca matematyka®: praktyczne rozwiązania...
zobacz
Miasto: Kraków
Termin: 02/04/2020
Dziecięca matematyka ® - praktyczne rozwiązan...
zobaczObóz szkoleniowy
Więcej
Obóz szkoleniowy
Miasto: Czerwienne-Bachledówka
IV Bliżejprzedszkolny Obóz Szkoleniowy dla Na...
zobacz
Miasto: Czerwienne-Bachledówka
IV Bliżejprzedszkolny Obóz Szkoleniowy dla Na...
zobaczEdukatorzy
Więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wcz... więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Dyrektor ds. pedagogicznych w przedszkolu, Edukator II stopnia Froebel.pl, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. W pracy z dziećmi kieruje się mottem Janusza Korczaka "Jeżeli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że największą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania...". Na co dzień uśmiechnięta, wymagająca, pełna energii. Autorka artykułów dla nauczycieli, prelegentka na konferencjach humanistycznych i pedagogicznych. Wykwalifikowany coach. Poza zabawą z dziećmi interesuje się muzyką. Prywatnie mama dwójki kreatywnych dzieci.
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ
Monika Zatorska
Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji.
Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wcz... więcej
Gabriela Fejkiel
Trener, absolwentka pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej Dyrektor ds. pedagogicznych w przedszkolu, Edukator II stopnia Froebel.pl, magister pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, absolwentka studiów doktoranckich z pedagogiki na Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu. W pracy z dziećmi kieruje się mottem Janusza Korczaka "Jeżeli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że największą jest radość pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania, władania...". Na co dzień uśmiechnięta, wymagająca, pełna energii. Autorka artykułów dla nauczycieli, prelegentka na konferencjach humanistycznych i pedagogicznych. Wykwalifikowany coach. Poza zabawą z dziećmi interesuje się muzyką. Prywatnie mama dwójki kreatywnych dzieci.
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ... więcej
Monika Zatorska
Dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ Monika Zatorska Założycielka i prezes Gardnerowskiego Stowarzyszenia Edukacyjnego w Polsce, dyrektor pierwszej w Polsce SZKOŁY GARDNEROWSKIEJ, której koncepcję stworzyła w oparciu o własne praktyczne. Ekspert w zakresie edukacji dostosowanej do potrzeb i możliwości dzieci opartej o teorię inteligencji wielorakich Howarda Gardnera. Jest autorką i współautorką książek: "Każde dziecko jest zdolne", "Wielorakie podróże - edukacja dla dziecka", "Razem z dzieckiem" oraz podręczników do edukacji wczesnoszkolnej "Nasza szkoła", a także programów nauczania dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego: "Wielointeligentne odkrywanie świata", "Razem i osobno", "Drogowskazy wielointeligentnej edukacji", "Trampolina do przyszłości", "Wielointeligentne odkrywanie świata w przedszkolu" i "Wachlarz inteligencji a 100 języków dzieci". Jest także konsultantką i recenzentką publikacji dla nauczycieli. Prowadzi formy doskonalenia zawodowego, które wspierają wdrażanie teorii inteligencji wielorakich do praktyki edukacyjnej. Jest współautorką koncepcji kilku projektów edukacyjnych finansowanych ze środków Unii Europejskiej, m. in. "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" realizowanego w latach 2008-2011 w 2700 szkołach z terenu sześciu województw Polski, w którym uczestniczyło ok. 140 000 dzieci. Stworzyła wraz z dr Aldoną Kopik, pracownikiem naukowym Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach autorską koncepcję pod nazwą "Wielointeligentna edukacja dla dziecka", cieszącą się ogromnym zainteresowaniem w kraju i za granicą. Koncepcja ta oparta jest na pięciu filarach: teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, diagnozie, indywidualizacji procesu nauczania-uczenia się, dialogu wszystkich podmiotów procesu edukacyjnego oraz wykorzystaniu Krain Zabaw, w których dzieci rozwijają swoje talenty i zainteresowania oraz odkrywają własne możliwości. Jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego nauczycieli, doradza szkołom i przedszkolom prywatnym i publicznym, które chcą realizować koncepcję pracy opartą na teorii Howarda Gardnera.
Urszula Witek
Urszula Witek
Dyrektor, nauczyciel wychowania przedszkolnego, ekspert w komisjach dla nauczycieli ubiegających się o stopień awansu zawodowego. Absolwentka Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Pedagogiki i Psychologii w zakresie Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego. Ukończyła kursy kwalifikacyjne z zarządzania oświatą, do sprawowania nadzoru pedagogicznego, sztuki z elementami Arteterapii. Od 22 lat pracuje jako nauczyciel wychowania przedszkolnego, a od 12 lat jako dyrektor przedszkola. Prowadzi bezinteresowną pomoc dla nauczycieli w awansie zawodowym na Facebook wraz z Anetą Konefał (Misiową mamą).Doskonali swoją wiedzę poprzez różne szkolenia, warsztaty, konferencje oraz poprzez udział w projektach unijnych realizowanych z ramienia Ośrodka Rozwoju Edukacji. Relaksuje się przy gotowaniu, piecze wiejski chleb. Lubi podróże i góry.
