Z literami po Polsce
Litery zabrały nas w wakacyjną podróż po Polsce. Największe miasta ukazywały nam swoje zabytki, a pierwsza litera oprowadzała po mapie. K-Kraków, W-Wrocław, G-Gdańsk,
Litery zabrały nas w wakacyjną podróż po Polsce. Największe miasta ukazywały nam swoje zabytki, a pierwsza litera oprowadzała po mapie. K-Kraków, W-Wrocław, G-Gdańsk,
Realizacja zadań projektu NA TROPIE LITER – „W Krainie Lodu” z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych miesięcznika „Bliżej przedszkola”. Podczas zajęć Kotki
Dzieki zabawie czytelniczej dzieci miały możliwość zapoznania się z wyglądem ciał niebieskich i całej przestrzeni kosmicznej. Bawiły się podczas zabawy, reagując na nazwę wybranej planety,
Dzieci w grupie 5- atków wzięły udział w projekcie edukacyjnym "Na tropieliter". Zajęcia, dzięki ciekawej tematyce oraz bogatej szacie graficznej, cechowały się bardzo
Zajęcia były świetną okazją do zabawy w głoskowanie izabawę z literami. Dzieci podzielone na zespoły rywalizowały ze sobą, grając w grę planszową i zbierając pisankido swoich koszyczków.
Zajęcia rozpoczęliśmy od gry w memory z różnorodnymi ptakami. Dzięki tej zabawie dzieci poznały wygląd różnych gatunków ptaków i ich nazwy. Kontynuacją nauki
Podczas zajęć w naszej sali zapachniało prawdziwym lasem, a to dzięki przygotowanej specjalnie na tęokazję dekoracji. Dzieci przypomniały sobie wszystkich mieszkańców lasu, odgadując
Leśne Skrzaty w Świecie Liter :-)Czym wyróżniają się dzieci?! Uwielbiają odkrywać świat i uczyć się czegoś nowego! I tym razem nie było inaczej :-) Realizacja projektu „Na
Zajęcia były prawdziwą wyprawą do morskiego świata. Salę wypełniły morskie dekoracje, dzięki którym poczuliśmy się, jakbyśmy byli w morskich głębinach. Uczyliśmy się piosenki
Podczas realizacji tego projektu w trakcie zajęć dydaktycznych nasze przedszkolaki miały możliwość doskonalenia analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej. Dzieci brały udział w różnych
Trzecia wyprawa z projektem „Na tropie liter” odbyła się w kosmos. Pierwszym etapem podróży było przypomnienie informacji o Ziemi, wskazanie na globusie położenia
Przedszkolaki z grupy „Plastusie” Przedszkola 15 w Stalowej Woli ponownie wyruszyły na wyprawę w poszukiwaniu liter „W powietrzu” - Na tropie liter. Dzieci oglądały
To już ostatnia relacja z realizacji projektu Na tropie liczb. Tym razem "Pszczółki" realizowały temat "W powietrzu". Dzieci ćwiczyły swoją spostrzegawczość,
Dzieci bardzo lubią zabawy w wodzie, dlatego tak chętnie zaangażowały się w zajęcia, których głównym tematem był morski świat. Najpierw małe pszczółki czytały wspólnie
Jaki zwierz kryje się za górą lodową? Czy pingwiny pływają na krze? - odpowiedzi na te i wiele innych pytań dzieci z grupy "Pszczółki" uzyskały podczas zajęć
Swoje leśne przygody "Pszczółki" zaczęły od odszukania zwierząt na plakacie, następnie dzieliły nazwy zwierząt na sylaby i głoski oraz próbowały znaleźć do nich
Jednym z ulubionych tematów "Pszczółek" jest kosmos. Tym razem, poza oglądaniem filmu o Układzie Słonecznym, dzieci bawiły się w kosmiczne kodowanie, układały
Przez cały rok szkolny dzieci z grupy Tygryski realizowałyprojekt Na tropie liter. Podczas realizacji projektu dzieci poznawały kolejne litery oraz kształtowały umięjętnośćczytania.
Dzieci z gr. "Pszczółki" z Publicznego Przedszkola w Borkowie bardzo lubią kodować, dlatego bardzo wiele radości sprawiły im zadania wielkanocnego zajączka. Małe Pszczółki
Dzisiaj przeprowadziłam zajecia z bliżejprzedszkolnego projektu "Na tropie liter - las". Zajecia byly dostosowane do wieku dzieci. Najpierw dzieci sluchały odgłosów
"Żabki" z Niepublicznego Przedszkola Minilatki w Opolu cały rok poznawały litery. Teraz czas na powtórki.
Dzieci wzięły udział w zabawie dydaktycznej pt. "W kosmosie". Na początku zapoznały się z plakatem przedstawiającym kosmos. Następnie, siedząc w kole na dywanie, podawały
Radosne Maluchy na tropie liter :) Przedszkolaki uwielbiają ozdabiać poznane litery różnymi materiałami :)
Naszą przygodę z projektem zaczęliśmy w drugim półroczu. W grupie Pszczółki (4-5 latki) udało nam się zrealizować wszystkie mini projekty. Wszyscy byliśmy zachwyceni,
Tym razem grupa IV "Żabki" uczestniczyła w zajęciach o tematyce "Kosmos". Podczas zajęć dzieci poszerzały swoją wiedzę o wszechświecie, ale także aktywnie uczestniczyły
Tym razem dzieci zabawiły się w pracowite zajączki. Szukały par tych samych sylab, grały w grę pisankową. Kodowały i bawiły się literami. Było dużo radości i kolorów.
Konspekt zajęć Prowadząca: mgr Katarzyna Sobolewska- Kwiecień Temat zajęć: Wprowadzenie paradygmatu SA, SO, SU, SÓ, SE, SY. Cele ogólne: - zachęcanie dzieci
W kosmosie jest wiele ciekawych rzeczy, o czym mogliśmy się przekonać w zeszłym tygodniu. Poznawaliśmy planety, i przedmioty poruszające się w przestrzeni kosmicznej. Tropiliśmy litery,
Jednym z ulubionych tematów dzieci z Zerówki w Dębiu jest temat gospodarstwa. Ileż radości sprawiło im wyszukanie na plakacie ulubionych zwierząt zagrody wiejskiej. Każde
Dzieci w grupie Skrzaty w Dębiu pod koniec zimy - aby się z nią na dobre pożegnać - wykonały makiety krain wiecznej zimy: Akrtyki i Antarktydy... Po poznaniu wszystkich zwierzątek w
W naszym przedszkolu PP nr 1 w Radomiu odbyłysię zajęciaotwarte dla rodziców, na którychdzieci utrwalały wiadomościna temat kosmosu. Dzieci nie tylko poznawały nazwy planet,
Kolejnym miejscem, do którego zaprowadziły nas tropy liter, był las. Dzieci z oddziału w Rudzie znają wiele leśnych zwierząt i mają doskonały słuch. Świetnie poradziły sobie
Czy można znaleźć litery w wodzie? Przedszkolakom z Rudy udała się ta sztuka. Choć Pływakowi Podjadkowi smakowały literki, to dzielne dzieciaki sobie poradziły i uratowały nazwy wodnych
Pracowite zajączki do Rudy zawitały tuż po świętach. Mogły u nas odpocząć - za to przedszkolaki po przerwie wzięły się solidnie do pracy. Tropiły litery, próbowały odkodować
„Sówki” z Niepublicznego Przedszkola „Brzdąc” w Chełmnie zamieniły się w ornitologów. Rozpoznawały i nazywały ptaki, które wyszukiwały na
Na początku kwietnia i początkami wiosny przedszkolaki z Rudy poszukiwały liter w powietrzu. Wszystkim udało się je odnaleźć, choć nie było łatwo. To jednak nie koniec, bo już wkrótce
Po długiej przerwie Oddział Przedszkolny z Rudy wznowił poszukiwania liter. Tym razem zawędrowaliśmy do Krainy Lodu. Dobrze się złożyło, bo zakończyliśmytam swój pobyt akurat
Dziś 3 i 4 latki z grupy II ćwiczyłyswoje buzie naśladując odgłosy mieszkańców wsi. Muczały, miałczały, ćwierkały, beczały, szczekały, kwakały, gulgały, meczały, gęgeły i rżały.
Grupa "Biedronki" z Przedszkola Miejskiego nr 4 im. Jana Brzechwy w Będziniebrała udział w zajęciach pt. "Król i Królowa" prowadzonych metodą Ireny
Przedszkolaki z grupy „Misie” z oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. G. Morcinka w Toszku uczestniczyły w projekcie „W wodzie”. Podczas zajęć dzieci
Przedszkolaki z grupy „Misie” z oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. G. Morcinka w Toszku wzięły udział w projekcie „Pracowite zajączki”. Podczas
Przedszkolaki z grupy „Misie” z oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. G. Morcinka w Toszku zrealizowały kolejny mały projekt „Kosmos”. Zajęcia wprowadzające
Grupa „Motylki” z Przedszkola Miejskiego nr 9 w Będzinie przez cały rok poznawała poprzez zabawę litery. Przedszkolaki układały poznane litery z różnych materiałów,
W marcu w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Ślesinie dzieci z grupy ,,Słoneczka" brały udział w zajęciach edukacyjnych, podczas których rozpoznawały ptaki. Miały okazję
Sześciolatki z grupy "Wiewiórki" jak "wprawni ornitolodzy" poznały nazwy ptaków dopasowując odpowiednie obrazki i podpisy. Dzieci poznały nazwy i wygląd
Dzieci z grupy "Wiewiórki" przez jeden zimowy tydzień bawiły się w KRAINIE LODU. 6-latki poznały zwierzęta mieszkające w lodowej krainie, ich wygląd i zwyczaje. Układały
Grupa 6 – latki z Miejskiego Integracyjnego Przedszkola nr 10 w Żyrardowie, uczestniczyła w projekcie: „Na tropie liter”. W ramach zadań zawartych w projekcie realizowaliśmy
Zabawy z literkami :).
"Przedszkolaki" z grupy II-giej w rożnych zabawach poznawały tradycję Świąt Wielkanocnych, liczyłjajka w koszykach, dopasowywały podpisy do ilustracji,klasyfikowały jajka
Grupa II-ga 6,5,4,3-latkówrealizującprojekt "WKosmosie"poznałapoprzezprezentacjęmultimedialnąpostaćsłynnegoastronomaMikołajaKopernikaoraz "Układ Słoneczny''.