Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu
Jolanta Siuda-Lendzion
Pedagog, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego Pedagog, manager, manager oświaty, oligofrenopedagog, nauczyciel wychowania przedszkolnego z 15- letnim stażem pracy, były dyrektor przedszkola, doradca rodzinny. Twórczo rozwija nauczycieli, rodziców oraz dzieci. Prowadzi szkolenia, prelekcje, konferencje i warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Wspiera dyrektorów przedszkoli zwłaszcza w ogarnianiu dokumentacji z zakresu nadzoru pedagogicznego. Rodzicom pokazuje drogę wartości, jaką warto kroczyć wychowując swoje dziecko. Rozwija twórczo dzieci prowadząc dla nich zajęcia wszechstronnie rozwijające oraz zajęcia czytania metodą sylabową. Spełniona, kreatywna, otwarta, żyjąca wartościami, mająca dar przekazywania wiedzy (zwłaszcza tej z rozporządzeń czy ustaw). Prywatnie szczęśliwa żona cudownego męża oraz mama trójki dzieci. Uwielbia jeździć na rowerze, tańczyć i oglądać komedie romantyczne.
Zamknięte
typ szkolenia7
godzin dydaktycznychCel szkolenia
- poznanie przepisów prawa oświatowego dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- poszerzenie wiedzy na temat organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w placówce,
- przegląd form pomocy w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- poznanie zasad obowiązującej dokumentacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Przebieg szkolenia
- Przepisy prawne dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej – analiza przepisów zawartych m.in. w następujących dokumentach:
- konwencja o prawach dziecka;
- ustawa o systemie oświaty;
- ustawa Prawo oświatowe;
- rozporządzenie w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
- Czym jest pomoc psychologiczno-pedagogiczna (definicja, cele, zadania) w świetle Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
- Obserwacja pedagogiczna podstawą do planowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
- Formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej:
- obowiązujące formy pomocy;
- zindywidualizowana ścieżka obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego.
- Zadania dyrektora, nauczycieli oraz specjalistów w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej:
- omówienie obowiązków dyrektora w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej;
- omówienie zadań nauczyciela – pomoc psychologiczno-pedagogiczna w toku bieżącej pracy;
- zadania specjalistów w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
- Procedura udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej na terenie placówki:
- harmonogram pomocy psychologiczno-pedagogicznej w układzie roku szkolnego.
- Dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej:
- obowiązująca dokumentacja z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Warunki uczestnictwa
Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia.
Dane kontaktowe
ul. Kwiatowa 3
30-437 Kraków
Nr konta: 32 1020 2892 0000 5002 0532 8671
koordynator szkoleń:
Tel. 12 631 04 10 wew. 103
Tel. Kom. 665 88 24 88,
E-mail: szkolenia@blizejprzedszkola.pl
Najchętniej kupowane szkolenia
czas trwania: 3 godz.
czas trwania: 2 godz.
Ostatnio dodane szkolenia
czas trwania: 4 godz.
czas trwania: 6 godz.
Zobacz również szkolenia
czas trwania: 15 godz.
czas trwania: 8 godz.
czas trwania: 6 godz.
czas trwania: 4 godz.
czas trwania: 12 godz.
czas trwania: 8/16 godz.
