Noga tu, ręka tam – czyli jak rozpocząć aktywne słuchanie muzyki nie tylko według idei Batii Strauss
Piotr Kaja
Kompozytor, aranżer, muzyk, współautor Nowej Podstawy Programowej Nauczyciel muzyki i rytmiki, kompozytor, aranżer i muzyk, edukator/trener prowadzący od 1993 roku warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Uczestnik międzynarodowych projektów edukacyjnych. Uczestnik i lektor Międzynarodowych Letnich Kursów Orffa organizowanych przez Instytut Carla Orffa w Salzburgu. Uczestnik i lektor ?AMIS Music Educators? Conference 2016? organizowanej przez The Association for Music in International Schools (Wielka Brytania). Autor i współautor licznych publikacji książkowych oraz opracowań muzycznych. Ponadto autor wielu artykułów metodycznych, naukowych i popularnonaukowych, programów nauczania muzyki oraz programów wychowania przedszkolnego. Członek zespołu nominowanego do WORLD SUMMIT AWARD 2007 za najlepszy projekt e-learningowy w Polsce. Współtwórca Ogólnopolskiego Programu ?Twórczy Nauczyciel ? Twórcza Edukacja? oraz projektu edukacyjnego P21 ? Twórcze Przedszkole XXI wieku. Współautor Podstawy programowej w zakresie edukacji muzycznej (2008 r.). Członek Zespołu Autorskiego Pakietów Edukacyjnych opracowującego oprogramowanie podłóg interaktywnych oraz ekspert dydaktyczny DIDACTIX IT. Członek Rady Programowej ?Trampolina? i ekspert PWN w zakresie edukacji muzycznej w przedszkolu (2018-2022). Obecnie nauczyciel muzyki w szkole podstawowej, nauczyciel rytmiki w przedszkolu oraz nauczyciel doradca metodyczny w zakresie muzyki na poziomie szkół podstawowych (CEN Łomża). Nauczyciel muzyki i rytmiki, kompozytor, aranżer i muzyk, edukator/trener prowadzący od 1993 roku warsztaty metodyczne dla nauczycieli. Uczestnik międzynarodowych projektów edukacyjnych. Uczestnik i lektor Międzynarodowych Letnich Kursów Orffa organizowanych przez Instytut Carla Orffa w Salzburgu.
Zamknięte
typ szkolenia8
godzin dydaktycznychCel szkolenia
Noga tu, ręka tam – czyli jak rozpocząć aktywne słuchanie muzyki nie tylko według idei Batii Strauss elementem wspierania rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie.
(Priorytety MEN na rok szkolny 2024/25)
Zajęcia stworzą uczestnikom warunki do wzbogacenia warsztatu pracy o atrakcyjne i różnorodne metody oraz formy prowadzenia zajęć muzyczno-ruchowych opartych o aktywne słuchanie muzyki według pluralistycznej koncepcji wychowania muzycznego realizowanej w Polsce z wykorzystaniem m.in. idei Batii Strauss.
Przebieg szkolenia
Ramowy program:
• Aktywne słuchanie muzyki – pluralistyczna koncepcja wychowania muzycznego w Polsce, a idea Batii Strauss;
• „Muzyka wielkich i małych mistrzów”, czyli aktywne słuchanie muzyki nie tylko według idei Batii Strauss;
• Realizacja scenariuszy aktywnego słuchania muzyki wg idei B. Strauss – wybrane przykłady utworów;
• Konwencjonalne i niekonwencjonalne autorskie metody oraz formy umuzykalnienia dzieci;
• Multimedia i współczesne środki dydaktyczne (Soundplant© i aplikacje na telefon) w edukacji małego dziecka.
Dodatkowe informacje
Materiały dla uczestników: skrypt warsztatowy dla każdego uczestnika szkolenia w wersji papierowej + materiał metodyczny (pdf) oraz materiał audio (mp3) i multimedia do pobrania ze strony internetowej.
Uwaga: Uczestnicy powinni być przygotowani do zajęć ruchowych (odpowiednia odzież i obuwie).
*Dostęp do materiałów i narzędzi uzupełniających szkolenie po przeprowadzonych zajęciach stacjonarnych udostępniany indywidualnie tylko dla uczestników szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia.
8 godz. – stacjonarna sesja jednodniowa w sobotę.
Minimalna ilość uczestników 15 osób.
Adresaci szkolenia
Dane kontaktowe
ul. Kwiatowa 3
30-437 Kraków
Nr konta: 32 1020 2892 0000 5002 0532 8671
koordynator szkoleń:
Tel. 12 631 04 10 wew. 103
Tel. Kom. 570 336 091 lub 530 210 853
E-mail: szkolenia@blizejprzedszkola.pl
Najchętniej kupowane szkolenia
czas trwania: 2 godz.
czas trwania: 18,5 godz.
czas trwania: 2,5 godz.
czas trwania: 9,5 godz.
czas trwania: 1,5 godz.
Ostatnio dodane szkolenia
Zobacz również szkolenia
czas trwania: 6 godz.
czas trwania: 4 godz.
czas trwania: 15 godz.
czas trwania: 8/16 godz.
czas trwania: 24 godz.
czas trwania: 8/16 godz.
czas trwania: 8 godz.
