
Wasza strona. Nasza opieka. od 490 zł netto bez migracji
Stała opieka nad już działającą stroną przedszkola lub żłobka – bez przenoszenia witryny i zmiany hostingu. Dyrekcja ma jeden spokojny kanał w sprawach strony.
- monitoring dostępności i SSL przez cały rok
- panel zgłoszeń – ustalenia w jednym miejscu
- do 5 godzin prac specjalisty w roku
Pakiet raportów (WCAG, deklaracja dostępności, bezpieczeństwo) w abonamencie.
Od ~41 zł netto miesięcznie przy rozliczeniu rocznym.
nr 11.302/2026 - materiały na grudzień Październik 2026
nr 10.301/2026 - materiały na listopad Wrzesień 2026
nr 09.300/2026 - materiały na październik Lipiec-sierpień 2026
nr 07-08.298-299/2026 - materiały na cały rok Czerwiec 2026
nr 06.297/2026 - materiały na wrzesień Maj 2026
nr 05.296/2026 - materiały na czerwiec Kwiecień 2026
nr 04.295/2026 - materiały na maj Marzec 2026
nr 03.294/2026 - materiały na kwiecień Luty 2026
nr 02.293/2026 - materiały na marzec Styczeń 2026
nr 01.292/2026 - materiały na luty Grudzień 2025
nr 12.291/2025 - materiały na styczeń Listopad 2025
nr 11.290/2025 - materiały na grudzień
Pierwsza pomoc w diagnozie przedszkolnej
Oceniając gotowość dziecka do podjęcia obowiązku szkolnego, trzeba uwzględnić rozwój wszystkich sfer, tzn. umysłowej, emocjonalnej, społecznej i motorycznej. Rozstrzygając sposoby diagnozowania dojrzałości szkolnej, należy sięgnąć do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej, które re... więcej
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (2.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.
Oceniając gotowość dziecka do podjęcia obowiązku szkolnego, trzeba uwzględnić rozwój wszystkich sfer, tzn. umysłowej, emocjonalnej, społecznej i motorycznej. Rozstrzygając sposoby diagnozowania dojrzałości szkolnej, należy sięgnąć do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej, które reguluje tę kwestię, ale nie wskazuje narzędzia, jakim należy się posługiwać (Rozporządzenie z 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, Dz. U. nr 4, poz.17/2009). Ponadto w przywołanym rozporządzeniu mówi się o „prowadzeniu obserwacji pedagogicznych”, co oznacza, że powinny to być działania prowadzone systematycznie i w dłuższym okresie czasu, a to całkowicie wyklucza np. testy.
W artykule szczegółowo omówiono istotę diagnozy przedszkolnej. Towarzyszy mu zestawienie cech i umiejętności, którymi powinno charakteryzować się dziecko gotowe do podjęcia nauki szkolnej oraz gotowe narzędzia:
- kogo obejmuje diagnoza przedszkolna?;
- komentarz do komunikatu w sprawie wydawania informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej;
- dwa przykładowe arkusze, na których można odnotować wyniki badań diagnostycznych, by następnie przekazać je rodzicom.