Jak dostrzec potrzeby dziecka i pomóc mu na czas? Zdobądź wartościowy poradnik

Akademia Edukacji

Szkolenia na najwyższym poziomie. Rozwijaj się wygodnie online lub stacjonarnie.

Zobacz szkolenia
Akredytacja
Akademia Edukacji jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli. 25 czerwca 2024 r. uzyskała przedłużenie akredytacji Małopolskiego Kuratora Oświaty otrzymanej dnia 31 lipca 2019 r. Nr decyzji: NP.5470.4.2024.MD
Panel opieki nad stroną przedszkola – monitoring i zgłoszenia

Wasza strona. Nasza opieka. od 490 zł netto bez migracji

Stała opieka nad już działającą stroną przedszkola lub żłobka – bez przenoszenia witryny i zmiany hostingu. Dyrekcja ma jeden spokojny kanał w sprawach strony.

  • monitoring dostępności i SSL przez cały rok
  • panel zgłoszeń – ustalenia w jednym miejscu
  • do 5 godzin prac specjalisty w roku

Pakiet raportów (WCAG, deklaracja dostępności, bezpieczeństwo) w abonamencie.

Sprawdź opiekę 

Od ~41 zł netto miesięcznie przy rozliczeniu rocznym.

informacje o pliku
Typ: pdf
Wielkość: 583.27 kb
Stron: 5
Id: 4109

Natura nie znosi próżni (Święto Wiatru Halnego)

Magdalena Oleksy-Zborowska   Kwiecień 2014

Wybrane propozycje ze scenariusza: ● Beskidy. Zaznaczanie na geograficznej mapie Polski miejsca, gdzie leżą Beskidy, wskazanie jako punktu odniesienia miejsca zamieszkania dzieci. W wypadku braku w przedszkolu ściennej mapy fizycznej Polski można także przeprowadzić to ćwiczenie z wykorzystaniem at... więcej
Pobierz
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (3.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.
Pomoce dydaktyczne 5
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Pomoce dydaktyczne do scenariusza są dostępne do zakupu/pobrania w osobnych plikach. Przejdź do pomocy dydaktycznych

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:
  • gotowe litery, napisy i ilustracje obrazujące zmysły – znajdziesz je TU;
  • fotografie krajobrazu Beskidu Żywieckiego oraz gaiku (maiku) – TU;
  • ilustracje przedstawiające strój górali żywieckich – TU;
  • podkłady do piosenek regionalnych „Hej, leci sarna” (TU) oraz „Gaiczek zielony” (TU).
Bazuje na koncepcji inteligencji wielorakich. Jest to rozbudowana propozycja, do realizacji podczas kilku dni aktywności. Za główny cel zajęć obrano budzenie zainteresowania zagadnieniami przyrodniczymi (wiatr) i zapoznanie z kulturą Beskidu Żywieckiego.
Wybrane propozycje ze scenariusza: ● Beskidy. Zaznaczanie na geograficznej mapie Polski miejsca, gdzie leżą Beskidy, wskazanie jako punktu odniesienia miejsca zamieszkania dzieci. W wypadku braku w przedszkolu ściennej mapy fizycznej Polski można także przeprowadzić to ćwiczenie z wykorzystaniem atlasów. Wspomaganie myślenia dywergencyjnego: • Co to są góry, co to są Beskidy? • Jak daleko mamy na mapie od naszego miasta/wsi w Beskidy? ● Beskidzkie krajobrazy. Oglądanie na fotografiach krajobrazu typowego dla Beskidu Żywieckiego, swobodne wypowiedzi dzieci na temat ilustracji. Wspomaganie myślenia dywergencyjnego: • Czym różnią się Beskidy/góry od naszego miasta/wsi? • Co jest u nas, a tam nie ma? • Co jest w Beskidach, a nie ma tego u nas?

Więcej z tego numeru

Kwiecień 2014

Teraz popularne

zobacz więcej

Ostatnio pobierane

Newsletter

Raz w tygodniu to, co naprawdę przyda się w grupie

Nowe materiały, terminy szkoleń i pomysły na zajęcia.

Zapisz się →