Na świecie żyła sobie kurka… - czyli jak pracować metodą Storyline
Agnieszka Czeglik
Marzec 2014
Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Schronisko dla zwierząt. Grupa podczas odpowiedzi na pytania kluczowe rozmawia o schroniskach dla zwierząt i podejmuje np. decyzje zbiórki karmy lub kocyków dla najbliższego schroniska. Zebrane dary może zawieźć chętny rodzic lub można w następnym tygodniu z... więcej
Agnieszka Czeglik
Nauczyciel dyplomowany z 21-letni stażem pracy. Dyrektor Przedszkola Publicznego nr 18 w Szczecinie, nauczyciel akademicki w Wyższej Szkole Nauk Humanistycznych w Szczecinie. W pracy zawodowej szczególną uwagę zwraca na sferę wychowawczą dzieci w działalności przedszkola. W kontaktach z dziećmi stara się traktować je w sposób partnerski, pełen szacunku, a jednocześnie nie pozbawiony humoru.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Schronisko dla zwierząt. Grupa podczas odpowiedzi na pytania kluczowe rozmawia o schroniskach dla zwierząt i podejmuje np. decyzje zbiórki karmy lub kocyków dla najbliższego schroniska. Zebrane dary może zawieźć chętny rodzic lub można w następnym tygodniu z... więcej
Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:
Scenariusz został podzielony na kilka epizodów, opartych o różnorodne aktywności dzieci. To bogaty materiał, którego realizacja będzie ciekawym doświadczeniem zarówno dla dzieci, jak i dla nauczyciela.
Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Schronisko dla zwierząt. Grupa podczas odpowiedzi na pytania kluczowe rozmawia o schroniskach dla zwierząt i podejmuje np. decyzje zbiórki karmy lub kocyków dla najbliższego schroniska. Zebrane dary może zawieźć chętny rodzic lub można w następnym tygodniu zorganizować wycieczkę do schroniska dla całej grupy. ● Bieg z jajkiem. Zabawa ruchowo-zręcznościowa – nauczyciel dzieli grupę na dwie drużyny. Każde dziecko otrzymuje dużą łyżkę do zupy. Pierwsze dziecko biegnie z jajkiem na łyżce, pokonując slalom, następnie przekazuje rekwizyt drugiej osobie (zmiana za wyznaczoną linią). Wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza poprawnie wykona zadanie (jajko powinno być wcześniej ugotowane na twardo). ● Podwórkowe rozmowy. Dzieci siadają na krzesełkach w kręgu, nauczyciel wręcza im sylwety z mieszkańcami wsi: kura, gęś, kaczka itp. (gotowe pomoce dydaktyczne możesz pobrać ze strony www.dopobrania.blizejprzedszkola.pl). W trakcie zabawy kolejno wywoływane zwierzęta zamieniają się miejscami. Podczas zamiany dzieci wydają odgłosy charakterystyczne dla kur (ko, ko), gęsi (gę, gę), kaczek (kwa, kwa).
- karty pracy i szablony ze zwierzętami oraz tematyczne kolorowanki – znajdziesz je TU;
- odgłosy zwierząt wiejskich w formacie mp3 (gęsi, indyk, kaczka, kogut, koń, krowa, kura, owca, pies) – TU;
- fotografie kurnika oraz zwierząt wiejskich – TU;
- podkład do piosenki „Trzy kurki” – TU;
- plakat tematyczny „W schronisku”, który został dołączony do bieżącego numeru – TU możesz go zobaczyć.
Scenariusz został podzielony na kilka epizodów, opartych o różnorodne aktywności dzieci. To bogaty materiał, którego realizacja będzie ciekawym doświadczeniem zarówno dla dzieci, jak i dla nauczyciela.
Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Schronisko dla zwierząt. Grupa podczas odpowiedzi na pytania kluczowe rozmawia o schroniskach dla zwierząt i podejmuje np. decyzje zbiórki karmy lub kocyków dla najbliższego schroniska. Zebrane dary może zawieźć chętny rodzic lub można w następnym tygodniu zorganizować wycieczkę do schroniska dla całej grupy. ● Bieg z jajkiem. Zabawa ruchowo-zręcznościowa – nauczyciel dzieli grupę na dwie drużyny. Każde dziecko otrzymuje dużą łyżkę do zupy. Pierwsze dziecko biegnie z jajkiem na łyżce, pokonując slalom, następnie przekazuje rekwizyt drugiej osobie (zmiana za wyznaczoną linią). Wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza poprawnie wykona zadanie (jajko powinno być wcześniej ugotowane na twardo). ● Podwórkowe rozmowy. Dzieci siadają na krzesełkach w kręgu, nauczyciel wręcza im sylwety z mieszkańcami wsi: kura, gęś, kaczka itp. (gotowe pomoce dydaktyczne możesz pobrać ze strony www.dopobrania.blizejprzedszkola.pl). W trakcie zabawy kolejno wywoływane zwierzęta zamieniają się miejscami. Podczas zamiany dzieci wydają odgłosy charakterystyczne dla kur (ko, ko), gęsi (gę, gę), kaczek (kwa, kwa).
