1. Zapoznanie nauczycieli ze wskazówkami metodycznymi i organizacyjnymi w realizacji treści z edukacji matematycznej.

2. Podniesienie jakości pracy z dziećmi poprzez czynnościowe uczenie matematyki, a więc zajęcia realizowane z całą grupą oraz w zespołach.

1. Wskazówki metodyczne i organizacyjne w realizacji treści programowych z edukacji matematycznej dzieci.
2. Zaprezentowanie metodyki układania zadań z treścią.
3. Omówienie metodyki rozwiązywania zadań z treścią.
4. Zaprezentowanie zadań nietypowych.

Materiały dydaktyczne zapewnione przed edukatora: 

1. Wykaz pomocy do prowadzenia zajęć matematycznych (z możliwością ich zamówienia).
2. Wykaz literatury przedmiotu (z możliwością ich zamówienia).
3. Wykaz bloków programowych w realizacji zajęć matematycznych.
4. Artykuły Ewy Zielińskiej:

• O układaniu i rozwiązywaniu zadań z treścią
• Pluszowy miś na etacie w przedszkolu

Forma szkolenia: Wykład, zaprezentowanie i omówienie zajęć z układania i rozwiązywania zadań z treścią.

Publikację do szkolenia kupisz tutaj:

Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia.