Co w zimie robią wrony? (scenariusz zajęć)

Kategorie

Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Witaminki Lato Bezpieczne wakacje Podróże Dookoła świata Jesień Pasowanie na przedszkolaka Zabawy integracyjne Innowacja pedagogiczna

bliżej MAX nowość

Nieograniczony dostęp do scenariuszy, filmów oraz piosenek. Bliżej MAX łączy wszystkie nasze usługi w jeden wygodny i tani abonament! Subskrybując bliżej MAX, otrzymujesz dodatkowo plany tygodniowe, atrakcyjne zestawy pomocy, a także 10 pobrań, które możesz użyć do dowolnych pomocy dydaktycznych ze strony www.blizejprzedszkola.pl

Wypróbuj przez 14 dni

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

Kartka z kalendarza

Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!

Więcej

scenariusze zajęć i artykuły

Barbara Danecka Styczeń 2014

Przykładowa propozycja ze scenariusza: Zimowi goście. Nauczyciel zapowiada, że zbliżają się goście i daje dzieciom lunetę (obrazek z wronami zwinięty w rulon i spięty gumką, tak by zaglądając do środka, dało się dostrzec wrony), prosząc, by spróbowały dostrzec, kto to taki. Po odgadnięciu nauczyci... więcej

Pobierz

Ten plik można kupić za pomocą przelewu (1.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX. Pomoce dydaktyczne 5
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Scenariuszowi zajęć towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

fotografie wron – znajdziesz je TU;
ilustracja do zabawy – TU;
głosy wron – TU;
plakat tematyczny „Pomagamy ptakom”, który został dołączony do bieżącego numeru miesięcznika. TU możesz go zobaczyć i zamówić!

Uprzejmie informujemy, że w treść scenariusza autorstwa B. Daneckiej wkrad się błąd. Omyłkowo została w nim zamieszczona piosenka "Siadła wrona" autorstwa M. Brody-Bajak zamiast piosenki "Wrona" autorstwa B. Daneckiej. Aby umożliwić właściwe wykorzystanie scenariusza - poniżej publikujemy podkłady do obu piosenek (wraz z zapisem nutowym i tekstem). Za zaistniałą pomyłkę - przepraszamy.

TU znajdziesz podkład do piosenki "Wrona" B. Daneckiej
TU znajdziesz podkład do piosenki "Siadła wrona" M. Brody-Bajak

W scenariuszu uwzględniono następujące cele szczegółowe – dziecko:

wymienia cechy rozpoznawcze wrony szarej i czarnowrona;
naśladuje odgłosy wydawane przez wronę;
nazywa porę roku odpowiednio do obserwowanych na obrazku zjawisk;
rozpoznaje różnice pomiędzy słuchanymi utworami, w umówiony sposób reagując na sygnał muzyczny;
naśladuje ruchem lecącego ptaka;
słucha piosenki i odpowiada na pytania dotyczące jej tekstu;
śpiewa piosenkę „Siadła wrona”;
wie, w jaki sposób człowiek może chronić zwierzęta i pomóc im np. przetrwać zimę;
wypełnia kartę pracy.

Przykładowa propozycja ze scenariusza: Zimowi goście. Nauczyciel zapowiada, że zbliżają się goście i daje dzieciom lunetę (obrazek z wronami zwinięty w rulon i spięty gumką, tak by zaglądając do środka, dało się dostrzec wrony), prosząc, by spróbowały dostrzec, kto to taki. Po odgadnięciu nauczyciel rozmawia z dziećmi o ptakach z ilustracji i na fotografiach: • Jak nazywają się ptaki z obrazka? • Po czym możemy rozpoznać, że są to wrony? (tu można porozmawiać też o różnicach w ubarwieniu wron siwych i czarnowronów) • Jakie odgłosy wydaje wrona? • Jaka pora roku jest na obrazku i fotografiach? Po czym możemy to rozpoznać?