Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

• fotografie wybranych gatunków ptaków – znajdziesz je TU oraz TU;
• sylwety piskląt – TU.

Zawarto w nim następujące cele szczegółowe – dziecko:

• dostrzega różnice między dwoma jajkami w doświadczeniu;
• reaguje na ciszę w muzyce;
• wzbogaca wiedzę na temat życia ptaków i opieki nad pisklętami;
• sprawnie dobiera się w grupy według poleceń nauczyciela;
• uważnie słucha;
• rozpoznaje kolegów po głosie;
• tworzy zbiory równoliczne, łącząc elementy w pary;
• przelicza elementy zbioru;
• ćwiczy sprawność palców;
• nazywa wybrane gatunki ptaków;
• opisuje wygląd wybranych ptaków;
• łączy opis słowny z obrazkiem;
• doskonali małą motorykę, lepiąc z masy solnej owalne kształty.

Przykładowa aktywność ze scenariusza: Znikająca skorupka. Eksperyment z jajkiem – dzień wcześniej w obecności dzieci zanurzamy jedno kurze jajko w szklance z octem i pozostawiamy na noc. Dla porównania zanurzamy drugie jajko w szklance z wodą. Szklanki przykrywamy kartką papieru. W trakcie omawiania eksperymentu można otworzyć okno (zapach octu jest bardzo intensywny). Po dniu wyciągamy na tackę jajko z wody. Dzieci kolejno oglądają jajko i opisują jego wygląd, który nie uległ zmianie – skorupka jest twarda, lekko chropowata. Następnie wyciągamy na tackę jajko z octu, które... „zgubiło” swoją skorupkę! Jajko to składa się właściwie z białka otoczonego bardzo cienką błoną i z żółtka (które teraz łatwo dostrzec). Pisklęta, które rozwijają się pod skorupką, odżywiają się białkiem i żółtkiem. Jajko w naszym eksperymencie zostało wyhodowane do spożycia, dlatego nie ma w nim małego zarodka. Dzieci mogą dotknąć jajko, aby przekonać się, że twarda skorupka zniknęła, ale muszą to robić bardzo ostrożnie.