Wiatr, wichura, wietrzysko (scenariusz zajęć dla 6-latków)

Kategorie

Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Witaminki Wiosna Dzień Mamy Dzień Taty Dzień Rodziny Lato Wakacje Edukacja patriotyczna Adaptacja

bliżej MAX nowość

Nieograniczony dostęp do scenariuszy, filmów oraz piosenek. Bliżej MAX łączy wszystkie nasze usługi w jeden wygodny i tani abonament! Subskrybując bliżej MAX, otrzymujesz dodatkowo plany tygodniowe, atrakcyjne zestawy pomocy, a także 10 pobrań, które możesz użyć do dowolnych pomocy dydaktycznych ze strony www.blizejprzedszkola.pl

Wypróbuj przez 14 dni

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

Kartka z kalendarza

Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!

Więcej

scenariusze zajęć i artykuły

Beata Biernat Kwiecień 2014

Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Podobieństwa. Dzieci wyszukują podobieństw pomiędzy wiatrem a przedmiotami, obiektami itp. za pomocą techniki twórczego myślenia. Nauczyciel odczytuje cechy wiatru z poprzedniej zabawy, a dzieci szukają podobieństw do tych cech, np. Wiatr jest mięciutki jak ... więcej

Pobierz

Ten plik można kupić za pomocą przelewu (3.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX. Pomoce dydaktyczne 3
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

fotografie do wyszukiwania podobieństw pomiędzy wiatrem a przedmiotami oraz fotografie obrazujące pożyteczne i szkodliwe działanie wiatru – znajdziesz je TU;
napisy do zabaw - TU;
nagranie odgłosu wiatru - TU.

Określono w nim następujące cele ogólne:

kształcenie umiejętności rozumienia istoty zjawisk atmosferycznych;
rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach życiowych;
rozwijanie rozumowania indukcyjnego oraz zdolności abstrahowania poprzez wyróżnianie cech wiatru;
uświadomienie dzieciom sensu zdarzeń przyczynowo-skutkowych i umożliwienie przewidywania następstw;
uświadomienie dzieciom konieczności przestrzegania zasad bezpieczeństwa w sytuacji zagrożenia.

Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Podobieństwa. Dzieci wyszukują podobieństw pomiędzy wiatrem a przedmiotami, obiektami itp. za pomocą techniki twórczego myślenia. Nauczyciel odczytuje cechy wiatru z poprzedniej zabawy, a dzieci szukają podobieństw do tych cech, np. Wiatr jest mięciutki jak co? (np. jak piórko). Zabawę można także „odwrócić”, przedstawiając dzieciom obrazki pasujące do cech wiatru, które mogą prawdopodobnie się pojawić w skojarzeniach generowanych przez dzieci, np. piórko – lekki, miękki koc – przyjemny, wyścigówka – szybki, lew – groźny, prąd – niebezpieczny, lody – zimny, kaloryfer – ciepły, podanie ręki – pomocny. ● Wiatr i latawce. Zabawa ruchowa przy muzyce klasycznej – dzieci otrzymują apaszki-latawce. Podczas utworu dzieci poruszają się po sali, trzymając nad głowami apaszki-latawce. Gdy muzyka (dowolnie wybrana przez nauczyciela) milknie, puszczają chustki i obserwują ich powolne opadanie. Na ponowne pojawienie się muzyki podnoszą apaszki i zabawa rozpoczyna się od początku.