Kategorie
Kartka z kalendarza
Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!
Numery
Listopad 2023
nr 11.266/2023 - materiały na grudzień Październik 2023
nr 10.265/2023 - materiały na listopad Wrzesień 2023
nr 09.264/2023 - materiały na październik Lipiec-sierpień 2023
nr 07-08.262-263/2023 - materiały na cały rok Czerwiec 2023
nr 06.261/2023 - materiały na wrzesień Maj 2023
nr 05.260/2023 - materiały na czerwiec Kwiecień 2023
nr 04.259/2023 - materiały na maj Marzec 2023
nr 03.258/2023 - materiały na kwiecień Luty 2023
nr 02.257/2023 - materiały na marzec Styczeń 2023
nr 01.256/2023 - materiały na luty Grudzień 2022
nr 12.255/2022 - materiały na styczeń Listopad 2022
nr 11.254/2022 - materiały na grudzień
nr 11.266/2023 - materiały na grudzień Październik 2023
nr 10.265/2023 - materiały na listopad Wrzesień 2023
nr 09.264/2023 - materiały na październik Lipiec-sierpień 2023
nr 07-08.262-263/2023 - materiały na cały rok Czerwiec 2023
nr 06.261/2023 - materiały na wrzesień Maj 2023
nr 05.260/2023 - materiały na czerwiec Kwiecień 2023
nr 04.259/2023 - materiały na maj Marzec 2023
nr 03.258/2023 - materiały na kwiecień Luty 2023
nr 02.257/2023 - materiały na marzec Styczeń 2023
nr 01.256/2023 - materiały na luty Grudzień 2022
nr 12.255/2022 - materiały na styczeń Listopad 2022
nr 11.254/2022 - materiały na grudzień
Zobacz również
Kiosk
Uzyskaj dostęp do ponad 1700 scenariuszy i artykułów dostępnych w naszym kiosku. Już od 18 zł miesięcznie.
-
listopad 2023
numer 266
-
październik 2023
numer 265
-
wrzesień 2023
numer 264
-
Lipiec-sierpień 2023
numer 262
-
czerwiec 2023
numer 261
-
maj 2023
numer 260
-
kwiecień 2023
numer 259
-
marzec 2023
numer 258
-
luty 2023
numer 257
-
styczeń 2023
numer 256
-
grudzień 2022
numer 255
-
listopad 2022
numer 254
-
październik 2022
numer 253
-
wrzesień 2022
numer 252
-
lipiec-sierpień 2022
numer 250
-
czerwiec 2022
numer 249
-
maj 2022
numer 248
-
kwiecień 2022
numer 247
-
marzec 2022
numer 246
-
luty 2022
numer 245
-
styczeń 2022
numer 244
-
grudzień 2021
numer 243
-
listopad 2021
numer 242
-
październik 2021
numer 241
-
wrzesień 2021
numer 240
-
lipiec-sierpień 2021
numer 238
-
czerwiec 2021
numer 237
-
maj 2021
numer 236
-
kwiecień 2021
numer 235
-
marzec 2021
numer 234
-
luty 2021
numer 233
-
styczeń 2021
numer 232
-
grudzień 2020
numer 231
-
listopad 2020
numer 230
-
październik 2020
numer 229
-
wrzesień 2020
numer 228
-
lipiec-sierpień 2020
numer 226
-
czerwiec 2020
numer 225
-
maj 2020
numer 224
-
kwiecień 2020
numer 223
-
marzec 2020
numer 222
-
luty 2020
numer 221
-
styczeń 2020
numer 220
-
grudzień 2019
numer 219
-
listopad 2019
numer 218
-
październik 2019
numer 217
-
wrzesień 2019
numer 216
-
lipiec-sierpień 2019
numer 214
-
czerwiec 2019
numer 213
-
maj 2019
numer 212
-
kwiecień 2019
numer 211
-
marzec 2019
numer 210
-
luty 2019
numer 209
-
styczeń 2019
numer 208
-
grudzień 2018
numer 207
-
listopad 2018
numer 206
-
październik 2018
numer 205
-
wrzesień 2018
numer 204
-
lipiec-sierpień 2018
numer 202
-
czerwiec 2018
numer 201
-
maj 2018
numer 200
-
kwiecień 2018
numer 199
-
marzec 2018
numer 198
-
luty 2018
numer 197
-
styczeń 2018
numer 196
-
grudzień 2017
numer 195
-
listopad 2017
numer 194
-
październik 2017
numer 193
-
wrzesień 2017
numer 192
-
magazyn specjalny 2017
numer 190
-
czerwiec 2017
numer 189
-
maj 2017
numer 188
-
kwiecień 2017
numer 187
-
marzec 2017
numer 186
-
luty 2017
numer 185
-
styczeń 2017
numer 184
-
grudzień 2016
numer 183
-
listopad 2016
numer 182
-
październik 2016
numer 181
-
wrzesień 2016
numer 180
-
magazyn specjalny 2016
numer 178
-
czerwiec 2016
numer 177
-
maj 2016
numer 176
-
kwiecień 2016
numer 175
-
marzec 2016
numer 174
-
luty 2016
numer 173
-
styczeń 2016
numer 172
-
grudzień 2015
numer 171
-
listopad 2015
numer 170
-
październik 2015
numer 169
-
wrzesień 2015
numer 168
-
magazyn specjalny 2015
numer 166
-
czerwiec 2015
numer 165
-
maj 2015
numer 164
-
kwiecień 2015
numer 163
-
marzec 2015
numer 162
-
luty 2015
numer 161
-
styczeń 2015
numer 160
-
grudzień 2014
numer 159
-
listopad 2014
numer 158
-
październik 2014
numer 157
-
wrzesień 2014
numer 156
-
magazyn specjalny 2014
numer 154
-
czerwiec 2014
numer 153
-
maj 2014
numer 152
-
kwiecień 2014
numer 151
-
marzec 2014
numer 150
-
luty 2014
numer 149
-
styczeń 2014
numer 148
-
grudzień 2013
numer 147
-
listopad 2013
numer 146
-
październik 2013
numer 145
-
wrzesień 2013
numer 144
-
magazyn specjalny 2013
numer 142
-
czerwiec 2013
numer 141
-
maj 2013
numer 140
-
kwiecień 2013
numer 139
-
marzec 2013
numer 138
-
luty 2013
numer 137
-
styczeń 2013
numer 136
-
grudzień 2012
numer 135
-
listopad 2012
numer 134
-
październik 2012
numer 133
-
wrzesień 2012
numer 132
-
magazyn specjalny 2012
numer 130
-
czerwiec 2012
numer 129
-
maj 2012
numer 128
-
kwiecień 2012
numer 127
-
marzec 2012
numer 126
-
luty 2012
numer 125
-
styczeń 2012
numer 124
-
grudzień 2011
numer 123
-
listopad 2011
numer 122
-
październik 2011
numer 121
-
wrzesień 2011
numer 120
-
magazyn specjalny 2011
numer 118
-
czerwiec 2011
numer 117
-
maj 2011
numer 116
-
kwiecień 2011
numer 115
-
marzec 2011
numer 114
-
luty 2011
numer 113
-
styczeń 2011
numer 112
-
grudzień 2010
numer 111
-
listopad 2010
numer 110
-
październik 2010
numer 109
-
wrzesień 2010
numer 108
informacje o pliku
Typ: pdf
Wielkość: 325.96 kb
Stron: 2
Id: 4178
Wielkość: 325.96 kb
Stron: 2
Id: 4178
Przygoda z imieniem
Karolina Turek
Maj 2014
Przykładowa propozycja ze scenariusza: Kot – dom – las. Zabawa dydaktyczna kształtująca umiejętność zapamiętywania, koncentracji uwagi, tworzenia logicznych części składowych opowiadania. Zadanie to rozwija również mowę i prowokuje do tworzenia przez dziecko pełnych zdań w wypowiedzi. Dziecko ukła... więcej
Pobierz
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (1.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Pomoce dydaktyczne 1
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania
Karolina Turek
Nauczyciel z pięcioletnim stażem, pracuje w Samorządowym Przedszkolu nr 43 w Krakowie. W swojej pracy wykorzystuje muzykę oraz zabawy rozwijające i pobudzające wyobraźnię przedszkolaków, a także proste formy teatralne w celu pokonywania nieśmiałości dziecka. Prowadzi także koło taneczne dla dzieci uzdolnionych muzycznie i tanecznie.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Przykładowa propozycja ze scenariusza: Kot – dom – las. Zabawa dydaktyczna kształtująca umiejętność zapamiętywania, koncentracji uwagi, tworzenia logicznych części składowych opowiadania. Zadanie to rozwija również mowę i prowokuje do tworzenia przez dziecko pełnych zdań w wypowiedzi. Dziecko ukła... więcej
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (1.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA. Pomoce dydaktyczne 1
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania
Zobacz również
Irena Majchrzaknauka czytanianauka pisaniaOdimienna Metoda Nauki Czytaniarozwój poznawczy
Ostatnio pobierane
Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne – szablony i napisy do zabaw w nim zaproponowanych. Znajdziesz je TU.
W artykule opisano zabawy rozwijające aktywność intelektualną z wykorzystaniem Odimiennej Metody Nauki Czytania dr Ireny Majchrzak, m.in. rozwijające koncentrację uwagi, spostrzegawczość oraz koordynację wzrokowo-ruchową.
Przykładowa propozycja ze scenariusza: Kot – dom – las. Zabawa dydaktyczna kształtująca umiejętność zapamiętywania, koncentracji uwagi, tworzenia logicznych części składowych opowiadania. Zadanie to rozwija również mowę i prowokuje do tworzenia przez dziecko pełnych zdań w wypowiedzi. Dziecko układa opowiadanie z wykorzystaniem wizytówek i trzech kartoników z wyrazami: kot, dom, las. Nauczyciel przygotowuje również obrazki kota, domu, lasu. Dzieci mogą same przygotować materiały do zajęć. Starszaki rysują swojego kota, dom i las, młodsze mają przygotowane sylwety wymienionych elementów i kolorują je według własnej inwencji kolorystycznej.
W artykule opisano zabawy rozwijające aktywność intelektualną z wykorzystaniem Odimiennej Metody Nauki Czytania dr Ireny Majchrzak, m.in. rozwijające koncentrację uwagi, spostrzegawczość oraz koordynację wzrokowo-ruchową.
Przykładowa propozycja ze scenariusza: Kot – dom – las. Zabawa dydaktyczna kształtująca umiejętność zapamiętywania, koncentracji uwagi, tworzenia logicznych części składowych opowiadania. Zadanie to rozwija również mowę i prowokuje do tworzenia przez dziecko pełnych zdań w wypowiedzi. Dziecko układa opowiadanie z wykorzystaniem wizytówek i trzech kartoników z wyrazami: kot, dom, las. Nauczyciel przygotowuje również obrazki kota, domu, lasu. Dzieci mogą same przygotować materiały do zajęć. Starszaki rysują swojego kota, dom i las, młodsze mają przygotowane sylwety wymienionych elementów i kolorują je według własnej inwencji kolorystycznej.
Pomoce
Pliki umieszczone są do osobnego pobrania
W dniu 03/11/2019 wygasną pobrania przypisane do Twojego konta.
Nie chcesz, aby przepadły?
Mamy dla Ciebie trzy rozwiązania!
Mamy dla Ciebie trzy rozwiązania!
- Możesz pobrać dowolne materiały z bieżącego numeru lub archiwalnych wydań miesięcznika przed upływem terminu ich wygaśnięcia;
- możesz zamówić prenumeratę przed upływem terminu wygaśnięcia pobrań (wtedy zgromadzone pobrania zostają wydłużone na czas trwania nowej prenumeraty);
- możesz zakupić abonament bliżej MAX, aby wydłużyć ważność pobrań na czas trwania abonamentu.
