Kto obudzi pąki kwiatów? (scenariusz zajęć)

Kategorie

Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Witaminki Lato Bezpieczne wakacje Podróże Dookoła świata Jesień Pasowanie na przedszkolaka Zabawy integracyjne Innowacja pedagogiczna

bliżej MAX nowość

Nieograniczony dostęp do scenariuszy, filmów oraz piosenek. Bliżej MAX łączy wszystkie nasze usługi w jeden wygodny i tani abonament! Subskrybując bliżej MAX, otrzymujesz dodatkowo plany tygodniowe, atrakcyjne zestawy pomocy, a także 10 pobrań, które możesz użyć do dowolnych pomocy dydaktycznych ze strony www.blizejprzedszkola.pl

Wypróbuj przez 14 dni

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

Kartka z kalendarza

Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!

Więcej

scenariusze zajęć i artykuły

Michał Danecki Luty 2014

Przykładowe zabawy ze scenariusza: ● Co to jest wiosna? Nauczyciel pokazuje dzieciom wykonany z bibuły przebiśnieg i opowiada, że jest to kwiatek, który jeszcze nie przebił się przez śnieg. Przedszkolaki mają za zadanie zachęcić go do tego za pomocą opowieści o wiośnie – wymieniają jej charakteryst... więcej

Pobierz

Ten plik można pobrać bezpłatnie. Pomoce dydaktyczne 3
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

fotografie ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie (zima a wiosna) - znajdziesz je TU;
wiosenny pejzaż jako inspiracja do wykonania pracy plastycznej - TU;
podkład do piosenki „Radosny gość” - TU.

Zawarto w nim następujące cele szczegółowe – dziecko:

uważnie słucha nauczyciela;
wypowiada się na temat cech charakterystycznych wiosny;
uczestniczy w zabawie w parze, wymagającej bliskiego i ostrożnego kontaktu;
analizuje przedstawiony przez nauczyciela obraz, wymienia wiele szczegółów;
wykonuje pracę plastyczną, korzystając ze wskazówek nauczyciela.

Przykładowe zabawy ze scenariusza: ● Co to jest wiosna? Nauczyciel pokazuje dzieciom wykonany z bibuły przebiśnieg i opowiada, że jest to kwiatek, który jeszcze nie przebił się przez śnieg. Przedszkolaki mają za zadanie zachęcić go do tego za pomocą opowieści o wiośnie – wymieniają jej charakterystyczne cechy (np. mówią: Wyjdź, już jest cieplej, pojawiają się pąki na drzewach, słychać ptaki...). ● Roztapiamy lód. Początek wiosny to czas, kiedy m.in. topnieje lód. Teraz dzieci dobierają się w pary. Jedno dziecko w parze staje się kostką lodu. Drugie dziecko rozgrzewa kolejne części ciała kolegi, rozcierając je lub chuchając na nie. Gdy dziecko poczuje ciepło, rozluźnia się (zabawa podobna do ćwiczenia „rozpakowywanie prezentu” z repertuaru ćwiczeń według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne).