Bałwankowy przyjaciel (scenariusz zajęć dla 2,5- i 3-latków)

Kategorie

Czuciaki Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Jasełka Dzień Babci i Dziadka Jesień Zima Witaminki Wiosna Dzień Mamy Dzień Taty Dzień Rodziny Lato Wakacje Edukacja patriotyczna Adaptacja

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Testuj bezpłatnie przez 14 dni

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

Kartka z kalendarza

Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!

Więcej

scenariusze zajęć i artykuły

Gabriela Gąsienica Styczeń 2014

Przykładowa propozycja ze scenariusza: Ulepimy bałwanka. Zabawa naśladowcza z muzyką w tle: nauczyciel tłumaczy dzieciom, że historia zostanie opowiedziana w specyficzny sposób – poprzez ruch i gest bez użycia słów. Dzieci siedzą w kole na dywanie, nauczyciel włącza spokojną muzykę w tle. Dzieci w ... więcej

Pobierz

Ten plik można kupić za pomocą przelewu (3.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX. Pomoce dydaktyczne 3
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

historyjka obrazkowa „Lepimy bałwanka” – znajdziesz ją TU;
szablony bałwanków do zabaw rozwijających spostrzegawczość – TU;
podkład instrumentalny „English Coutry Gardens” do zabawy „Bałwankowy taniec-przekładaniec” - TU.

Powstał z uwzględnieniem treści pochodzących ze znakomitej publikacji prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu. Jak świadomie je wychowywać i uczyć, wyd. Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, Kraków 2012.

Zawarto w nim następujące cele szczegółowe – dziecko:

rozwiązuje zagadkę;
bierze udział w zabawie ruchowej;
naśladuje ruch nauczyciela;
słucha w skupieniu wiersza;
bierze czynny udział w rozmowie inspirowanej wierszem;
rozpoznaje opisywanego bałwanka;
opisuje różnice i cechy wspólne;
dzieli się własnymi spostrzeżeniami, uwagami, doświadczeniami;
uzupełnia brakujące elementy;
improwizuje w tańcu;
reaguje na przerwę w muzyce;
wykonuje pracę przestrzenną;
potrafi prosić o pomoc;
porządkuje miejsce pracy po zakończeniu zadania;
układa historyjkę obrazkową;
podejmuje próby pracy zespołowej przy lepieniu bałwana;
prowadzi obserwacje przyrodnicze.

Przykładowa propozycja ze scenariusza: Ulepimy bałwanka. Zabawa naśladowcza z muzyką w tle: nauczyciel tłumaczy dzieciom, że historia zostanie opowiedziana w specyficzny sposób – poprzez ruch i gest bez użycia słów. Dzieci siedzą w kole na dywanie, nauczyciel włącza spokojną muzykę w tle. Dzieci w rytm muzyki powtarzają gesty nauczyciela – wykonują następujące czynności: • na niby wyglądają przez okno; • rytmicznie z góry w dół pokazują paluszkami, jak pada śnieg; • „zakładają” kolejno: spodnie, buty, kurtkę, czapkę, szalik, rękawiczki – warto zwrócić tutaj uwagę na odpowiednią kolejność; • sprawdzają, czy śnieg się klei; • schylają się, zaczynając od lewej strony, by zebrać śnieg i ulepić śnieżkę, którą odkładają na prawą stronę, i ponownie lepią kilka śnieżek; • rzucają śnieżki przed siebie; • nachylają się do przodu i pokazują rękami, jak lepią kolejno trzy kule: dużą, średnią i małą; • ustawiają kule jedna na drugiej w odpowiedniej kolejności; • umieszczają w śniegu oczy, nos, guziki, kapelusz, miotłę; • rytmicznie z góry w dół pokazują paluszkami, jak spada śnieg.