Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

• ilustracje i napisy potrzebne do zabaw – do pobrania TU;
• podkład muzyczny do zabawy ruchowej – TU.

Scenariusz zajęć z zakresu edukacji technicznej z elementami kinezjologii edukacyjnej dla dzieci pięcio- i sześcioletnich, w którym założono realizację następujących celów szczegółowych – dziecko:

• rozwija zainteresowania techniczne;
• potrafi obserwować i wyciągać wnioski;
• potrafi współpracować z rówieśnikiem podczas wykonywania zadań;
• kształci umiejętność wykonywania ćwiczeń gimnastyki mózgu.

Przykładowa zabawa ze scenariusza: Co przyciąga magnes? Zabawa badawcza – każde dziecko otrzymuje jeden magnes i przeprowadza prosty eksperyment. Sprawdza za pomocą dotyku, które przedmioty znajdujące się w sali są przez magnes przyciągane, a które nie. Dzieci poruszają się swobodnie po sali w czasie, który wyznacza cicha, spokojna muzyka. Po zakończeniu eksperymentów dzieci umieszczają magnesy na tablicy magnetycznej. Nauczyciel demonstruje po kolei przedmioty wykonane z różnych tworzyw, a dzieci określają, czy magnes przyciągał pokazywany przedmiot, czy też nie. Przedmioty przyciągane przez magnes są umieszczane na tablicy magnetycznej. Na zakończenie dzieci udzielają odpowiedzi na postawione wcześniej pytanie – stwierdzają, że magnes przyciąga metal. Na tablicy pojawiają się napisy: METAL – MAGNES (jeżeli dzieci nie zdołały odpowiedzieć na postawione pytanie, pokazujemy przybornik z magnesem wykorzystywany np. do szukania małych metalowych przedmiotów – śrubek w zakamarkach garażu, domu, itp.).