Kategorie

Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Witaminki Lato Bezpieczne wakacje Podróże Dookoła świata Jesień Pasowanie na przedszkolaka Zabawy integracyjne Innowacja pedagogiczna

bliżej MAX nowość

Nieograniczony dostęp do scenariuszy, filmów oraz piosenek. Bliżej MAX łączy wszystkie nasze usługi w jeden wygodny i tani abonament! Subskrybując bliżej MAX, otrzymujesz dodatkowo plany tygodniowe, atrakcyjne zestawy pomocy, a także 10 pobrań, które możesz użyć do dowolnych pomocy dydaktycznych ze strony www.blizejprzedszkola.pl

Wypróbuj przez 14 dni

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

Kartka z kalendarza

Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!

Więcej

scenariusze zajęć i artykuły

Zabawa i dziecko (Sens. Radość. Pożytek.)

Bronisława Dymara Luty 2011

W toku studiowania wymienionych w artykule książek możemy poznać duchowe korzenie zabawy, jej synergetyczne egzystencjalne podłoże utrwalone w różnych kulturach, kulturze chrześcijańskiej i kulturze Dalekiego Wschodu. Chodzi głównie o to, aby ucząc dzieci bawienia się i uczestnictwa w ... więcej

Pobierz

Ten plik można kupić za pomocą przelewu (2.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.

W toku studiowania wymienionych w artykule książek możemy poznać duchowe korzenie zabawy, jej synergetyczne egzystencjalne podłoże utrwalone w różnych kulturach, kulturze chrześcijańskiej i kulturze Dalekiego Wschodu. Chodzi głównie o to, aby ucząc dzieci bawienia się i uczestnictwa w zabawach, nie zagubić tego, co jest spontaniczne, co stanowi jej sacrum, co dziecko może samo wymyślić, co bywa czasem swoistym fenomenem.

W artykule omówiono niektóre teorie zabawy, opisano, jak tworzyć razem z dziećmi „wychowawczą wspólnotę zabawy”, a także jakie cechy powinien posiadać organizator dziecięcych zabaw.