Akademia Muzyki i Ruchu - sprawdzam program!

Akademia Edukacji

Szkolenia na najwyższym poziomie. Rozwijaj się wygodnie online lub stacjonarnie.

O Akademii
Polecamy
Akademia Muzyki i Ruchu
Akredytacja
Akademia Edukacji jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli. 25 czerwca 2024 r. uzyskała przedłużenie akredytacji Małopolskiego Kuratora Oświaty otrzymanej dnia 31 lipca 2019 r. Nr decyzji: NP.5470.4.2024.MD

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

  • gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
  • atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
  • 10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Trudne zachowania niezdiagnozowane, czyli techniki pracy z niegrzecznym dzieckiem

Anna Policht-Jaruga   Grudzień 2018

"Chyba każdy nauczyciel miał w swojej karierze zawodowej kontakt z dzieckiem, które określa się mianem niegrzecznego. Używamy tego słowa, właściwie go nie definiując. Wszyscy jednak wiemy, kogo mamy na myśli – dziecko: z którym sobie nie radzimy; które nie stosuje reguł; które jest złośliwe; nie sł... więcej
Pobierz
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (6.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.

Odkryj skuteczne techniki pracy z dziećmi, które wykazują trudne zachowania! Nasz materiał PDF "Trudne zachowania niezdiagnozowane, czyli techniki pracy z niegrzecznym dzieckiem" to nieocenione wsparcie dla nauczycieli i wychowawców przedszkolnych, którzy pragną lepiej zrozumieć i zarządzać zachowaniami swoich podopiecznych.

Czym jest materiał?

To szczegółowy scenariusz zajęć, który dostarcza praktycznych wskazówek i technik radzenia sobie z dziećmi, które mogą być postrzegane jako "niegrzeczne". Autorka, Anna Policht-Jaruga, dzieli się swoimi doświadczeniami oraz metodami, które pomogą w pracy z dziećmi, które mają trudności w dostosowaniu się do grupy.

Co zawiera?

  • Analizę różnych trudnych zachowań dzieci w przedszkolu.
  • Praktyczne techniki i strategie, które można zastosować w codziennej pracy.
  • Przykłady konkretnych sytuacji oraz propozycje działań, które wzmacniają pozytywne zachowania.
  • Porady dotyczące współpracy z rodzicami oraz innymi specjalistami.

Dla kogo jest przeznaczony?

Materiał skierowany jest do nauczycieli, wychowawców przedszkolnych oraz pedagogów, którzy pragną poprawić swoje umiejętności w pracy z dziećmi wykazującymi trudne zachowania. To doskonałe narzędzie dla wszystkich, którzy chcą lepiej zrozumieć potrzeby swoich podopiecznych oraz skuteczniej reagować na ich zachowania.

Jak można go wykorzystać w praktyce?

Scenariusz zajęć można bezpośrednio wprowadzić do codziennych aktywności przedszkolnych. Dzięki zawartym technikom, nauczyciele będą w stanie:

  • Wspierać dzieci w budowaniu pewności siebie.
  • Wprowadzać jasne zasady i konsekwencje, które będą zrozumiałe dla dzieci.
  • Stosować bajki terapeutyczne jako narzędzie do pracy z emocjami.

Jakie daje korzyści nauczycielowi i dzieciom?

Wykorzystanie przedstawionych technik pozwala na:

  • Poprawę atmosfery w grupie przedszkolnej.
  • Lepsze zrozumienie emocji dzieci i ich potrzeb.
  • Efektywniejsze zarządzanie trudnymi zachowaniami, co przekłada się na większy komfort pracy nauczyciela.

Dlaczego warto po niego sięgnąć?

Sięgając po nasz materiał, otrzymujesz sprawdzone metody, które pomogą w codziennej pracy z dziećmi. Dzięki praktycznym wskazówkom i technikom, możesz wprowadzić pozytywne zmiany w zachowaniach swoich podopiecznych, co przyniesie korzyści zarówno im, jak i Tobie jako nauczycielowi. Nie czekaj, zainwestuj w swój rozwój zawodowy i popraw jakość pracy w przedszkolu!

"Chyba każdy nauczyciel miał w swojej karierze zawodowej kontakt z dzieckiem, które określa się mianem niegrzecznego. Używamy tego słowa, właściwie go nie definiując. Wszyscy jednak wiemy, kogo mamy na myśli – dziecko: z którym sobie nie radzimy; które nie stosuje reguł; które jest złośliwe; nie słucha, co się do niego mówi. To tylko kilka uwag, jakie można usłyszeć na temat przedszkolaka rozbijającego zajęcia, niesubordynowanego i krnąbrnego. A czasem też nadpobudliwego i zwyczajnie nieposłusznego. Standardową „procedurą”, gdy nauczyciel nie potrafi doprowadzić do zmiany w zachowaniu dziecka, jest skontaktowanie się z rodzicem, pedagogiem, następnie z psychologiem. Czasami już po pierwszej rozmowie z rodzicami widoczna jest poprawa. Znają oni swoje dziecko najlepiej i wiedzą, jakie techniki zastosować, aby ich pociecha zachowywała się adekwatnie do sytuacji i miejsca, zgodnie z zasadami przyjętymi przez grupę przedszkolną. Nie zawsze jednak rodzic jest w stanie pomóc. (...)"

Więcej z działu

O dziecięcych problemach

Więcej z tego numeru

Grudzień 2018

Teraz popularne

zobacz więcej

Ostatnio pobierane

Bądź na bieżąco z najnowszymi treściami

Zapisz się do newslettera i otrzymuj najlepsze materiały prosto na swoją skrzynkę

Zapisz się do newslettera