Gotowe pomoce dydaktyczne do scenariusza (do samodzielnego wydruku) możesz pobrać TU!

Ze wstępu do artykułu:
Wiersze Jana Brzechwy są wykorzystywane w pracy z dziećmi nie od dzisiaj. Nauczyciele mają duże pole do popisu, przygotowując zajęcia w oparciu o utwory poety – mogą wykonać literkowe węże lub tekturowe igły.

W dalszej części artykułu znajdziemy praktyczne pomysły na zabawy do następujących wierszy J. Brzechwy:

• „Księżyc”;
• „Tydzień”;
  
• „Tańcowała igła z nitką”.
  

Przykładowy pomysł na zabawę z wierszem J. Brzechwy „Wąż – kaligraf”:
Wiersz „Wąż – kaligraf” można wykorzystać do zabawy z literkami. Wspólnie z dziećmi przygotowujemy własne węże, używając do tego celu pończochowych podkolanówek, waty oraz papieru kolorowego. Następnie układamy z węży literki. Warto podzielić dzieci na grupki, ponieważ nie wszystkie litery da się ułożyć z jednego węża. Pracę tę później przenosimy na papier – ułożone węże zostawiamy na podłodze, a literki przerysowujemy na kartkę. Jako węże można wykorzystać także wszelkiego rodzaju nitki, sznurki czy druciki. Jeżeli używamy sznurków, możemy ułożone literki przyklejać na kartkę, tworząc alfabet.
Podczas pracy z tym utworem można zorganizować dla starszych dzieci zabawę głoskową. Nauczyciel pyta: W jaką głoskę ułoży się wąż, jak zje malinę? Dzięki tego typu pytaniom będzie mógł się zorientować, czy dziecko słyszy prawidłowo głoski w nagłosie.