Ram, pam, pam – na instrumentach gram (zajęcia muzyczne w grupie 5- i 6-latków)
Katarzyna Tomiak-Zaremba
Magazyn specjalny 2013
Przykładowa zabawa ze scenariusza: Orkiestra. Zabawa z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych oraz symbolicznego zapisu rytmicznego – dzieci otrzymują instrumenty, grają na nich według zapisu ułożonego przez prowadzącego za pomocą emblematów (symboli dotyczących różnych stanów pogodowych) przypię... więcej
Katarzyna Tomiak-Zaremba
Nauczycielka kontraktowa, pracuje w krakowskim Przedszkolu Niepublicznym „Pod Gwiazdkami”. Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie oraz Akademii Ignatianum w Krakowie. W swojej pracy szczególną uwagę zwraca na rozwijanie dziecięcych talentów i pasji.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Przykładowa zabawa ze scenariusza: Orkiestra. Zabawa z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych oraz symbolicznego zapisu rytmicznego – dzieci otrzymują instrumenty, grają na nich według zapisu ułożonego przez prowadzącego za pomocą emblematów (symboli dotyczących różnych stanów pogodowych) przypię... więcej
Pobierz
Ten plik można pobrać za pomocą SMS (3.69 PLN brutto) lub za pomocą pobrań.
Pomoce dydaktyczne 3
Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:
- ilustracje związane z pogodą – TU;
- podkłady do piosenek: „Tu do koła” (TU) oraz „Dźwięki instrumentów” (TU).
- śpiewa poznane piosenki, dokładnie i wyraźnie odtwarzając tekst;
- tworzy muzykę, korzystając z instrumentów perkusyjnych;
- odtwarza rytm śpiewanej piosenki, wykorzystując proste ruchy oraz grając na instrumentach;
- gra na instrumentach perkusyjnych;
- rozpoznaje i nazywa instrumenty perkusyjne zaprezentowane podczas zajęć;
- swobodnie według własnego pomysłu interpretuje muzykę ruchem;
- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych ze śpiewem.
