NOWOŚĆ! „Pokazywane wierszyki i zabawy paluszkowe...” – moc zabawy, która uczy EMOCJI! zamów w przedsprzedaży

Akademia Edukacji

Szkolenia na najwyższym poziomie. Rozwijaj się wygodnie online lub stacjonarnie.

O Akademii
Polecamy
Akademia Muzyki i Ruchu
Akredytacja
Akademia Edukacji jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli. 25 czerwca 2024 r. uzyskała przedłużenie akredytacji Małopolskiego Kuratora Oświaty otrzymanej dnia 31 lipca 2019 r. Nr decyzji: NP.5470.4.2024.MD

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

  • gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
  • atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
  • 10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Plan pracy wychowawczo - dydaktycznej dla grupy… na miesiąc...

Ewa Zielińska    Czerwiec 2016

Najczęściej planuje się jedno zadanie na tydzień, a więc cztery na miesiąc. Bywa też tak, że jedno zadanie wychowawczo-dydaktyczne realizuje się przez dwa tygodnie, wówczas w miesiącu jest ich mniej. Przykłady formułowania zadań wychowawczo-dydaktycznych: 1. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych... więcej
Pobierz
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (7.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.

Przedstawiamy Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej dla grupy, idealny materiał dla nauczycieli przedszkola, którzy pragną skutecznie zaplanować zajęcia na nadchodzący miesiąc. Ten starannie opracowany dokument pomoże w organizacji pracy z dziećmi, uwzględniając różnorodne obszary edukacyjne oraz cele wychowawcze.

Czym jest ten materiał?

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej to kompleksowy dokument, który dostarcza nauczycielom przedszkola gotowych propozycji zajęć oraz zadań do realizacji. Obejmuje różnorodne aktywności, które rozwijają umiejętności dzieci w zakresie mowy ojczystej, edukacji plastyczno-konstrukcyjnej, matematycznej oraz sprawności ruchowej.

Co zawiera plan?

  • Propozycje zadań wychowawczo-dydaktycznych na każdy tydzień.
  • Tematy kompleksowe powiązane z realizowanymi zajęciami.
  • Rodzaje zajęć oraz cele edukacyjne dla każdej aktywności.
  • Wskazówki dotyczące pomocy dydaktycznych oraz współpracy z rodzicami.

Dla kogo jest przeznaczony?

Materiał jest skierowany do nauczycieli przedszkola oraz wychowawców, którzy chcą w sposób zorganizowany i przemyślany prowadzić zajęcia z dziećmi. Dzięki temu planowi, nauczyciele zyskają pewność, że każde zajęcia będą miały jasno określone cele oraz będą dostosowane do potrzeb dzieci.

Jak można go wykorzystać w praktyce?

Plan można wykorzystać jako bazę do codziennych zajęć, co pozwoli na efektywne zarządzanie czasem i zasobami w przedszkolu. Dzięki szczegółowym opisom zajęć, nauczyciele będą mogli łatwo dostosować plan do indywidualnych potrzeb grupy, co zwiększy zaangażowanie dzieci w proces edukacyjny.

Korzyści dla nauczycieli i dzieci

  • Dla nauczycieli: oszczędność czasu na planowanie, jasne wytyczne do realizacji zajęć, możliwość śledzenia postępów dzieci.
  • Dla dzieci: różnorodność aktywności, rozwijanie umiejętności społecznych i emocjonalnych, lepsze zrozumienie otaczającego świata.

Dlaczego warto po niego sięgnąć?

Wybierając Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej, inwestujesz w jakość edukacji przedszkolnej, co przyniesie korzyści zarówno nauczycielom, jak i dzieciom. Ten materiał to nie tylko zbiór zadań, ale także klucz do skutecznej i angażującej nauki w przedszkolu.

Najczęściej planuje się jedno zadanie na tydzień, a więc cztery na miesiąc. Bywa też tak, że jedno zadanie wychowawczo-dydaktyczne realizuje się przez dwa tygodnie, wówczas w miesiącu jest ich mniej. Przykłady formułowania zadań wychowawczo-dydaktycznych: 1. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych poprzez zapoznanie dzieci ze zmianami zachodzącymi w przyrodzie w okresie wczesnej jesieni. 2. Poznawanie i przestrzeganie zasad bezpieczeństwa na terenie przedszkola i poza nim, ze szczególnym uwzględnieniem elementarnych zasad bezpieczeństwa. 3. Przyzwyczajanie dzieci do zgodnego współżycia i współdziałania w zespole. 4. Budzenie świadomości dotyczącej zdrowia i jego zagrożeń. (...)

Więcej z działu

Problemy nauczycieli

Więcej z tego numeru

Czerwiec 2016

Teraz popularne

zobacz więcej

Ostatnio pobierane

Bądź na bieżąco z najnowszymi treściami

Zapisz się do newslettera i otrzymuj najlepsze materiały prosto na swoją skrzynkę

Zapisz się do newslettera