Parasol emocjonalny przedszkolaka
Katarzyna Rojkowska
zobacz wszystkie artykuły
Kalendarzowy wiek dziecka nie jest najistotniejszy w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Dzieci sześcio- i siedmioletnie zbierają podobne doświadczenia szkolne. O tym, czy odnoszą sukcesy i jak znoszą porażki, decyduje przede wszystkim ich wiek rozwojowy. Wiemy już, że zdecydowana większość ... więcej
Zobacz również
emocjepięciolatekprzygotowanie do szkołyrozwój dzieckarozwój społecznysześciolatekcykl Jak przygotować przedszkolaka do szkoły?
Kalendarzowy wiek dziecka nie jest najistotniejszy w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Dzieci sześcio- i siedmioletnie zbierają podobne doświadczenia szkolne. O tym, czy odnoszą sukcesy i jak znoszą porażki, decyduje przede wszystkim ich wiek rozwojowy.
Wiemy już, że zdecydowana większość sześciolatków w pierwszej klasie dobrze, a nawet bardzo dobrze poradziła sobie ze sferą poznawczą. Niektóre sześciolatki wręcz przewyższyły swoich starszych kolegów w zakresie poznanej wiedzy i zdobytych umiejętności.
Wiele problemów szkolnych pierwszoklasistów, sześcio- i siedmiolatków, pojawia się na poziomie sfery emocjonalnej i społecznej.
W artykule przeczytamy przede wszystkim o rozwoju emocjonalnym dziecka i poznamy odpowiedź na pytanie, czy przygotowując dziecko do podjęcia nauki w szkole większy nacisk położyć na rozwój intelektualny, poznawczy czy też emocjonalny i społeczny?
