bliżej MAX
Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:
- gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
- atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
- 10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.
nr 06.297/2026 - materiały na wrzesień Maj 2026
nr 05.296/2026 - materiały na czerwiec Kwiecień 2026
nr 04.295/2026 - materiały na maj Marzec 2026
nr 03.294/2026 - materiały na kwiecień Luty 2026
nr 02.293/2026 - materiały na marzec Styczeń 2026
nr 01.292/2026 - materiały na luty Grudzień 2025
nr 12.291/2025 - materiały na styczeń Listopad 2025
nr 11.290/2025 - materiały na grudzień Październik 2025
nr 10.289/2025 - materiały na listopad Wrzesień 2025
nr 09.288/2025 - materiały na październik Lipiec-sierpień 2025
nr 07-08.286-287/2025 - materiały na cały rok Czerwiec 2025
nr 06.285/2025 - materiały na wrzesień
Kodowanie w przedszkolu
"Oczywisty przykład kodowania stanowią znaki drogowe. Przed uzyskaniem prawa jazdy każdy kandydat na kierowcę powinien się z nimi zapoznać. Na każdym znaku „zakodowana” jest konkretna informacja, np. białe koło z czerwonym obramowaniem informuje o zakazie ruchu w obu kierunkach, natomiast wystarczy,... więcej
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (6.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.
Przedstawiamy materiał edukacyjny "Kodowanie w przedszkolu", który wprowadza dzieci w fascynujący świat kodowania i programowania. Ten scenariusz zajęć, stworzony przez doświadczoną nauczycielkę Katarzynę Ziomek, to doskonała propozycja dla nauczycieli i wychowawców, którzy pragną rozwijać umiejętności logicznego myślenia oraz kreatywności u swoich podopiecznych.
Czym jest materiał?
Nasza pomoc dydaktyczna to kompleksowy scenariusz zajęć, który łączy zabawę z nauką. Zawiera szereg aktywności związanych z kodowaniem, które można łatwo zaadaptować do przedszkolnych zajęć. Dzięki temu nauczyciele zyskują gotowy plan, który można wprowadzić do codziennej pracy z dziećmi.
Co zawiera materiał?
- Wprowadzenie do pojęcia kodowania i jego znaczenia w codziennym życiu.
- Przykłady aktywności i zabaw, które rozwijają umiejętności logicznego myślenia.
- Propozycje gier planszowych oraz zabaw ruchowych z wykorzystaniem kodów.
- Praktyczne wskazówki dotyczące organizacji zajęć oraz użycia dostępnych materiałów.
Dla kogo jest przeznaczony?
Materiał jest skierowany do nauczycieli przedszkoli oraz wychowawców, którzy chcą wprowadzić elementy kodowania w swojej pracy z dziećmi. Idealnie sprawdzi się w grupach wiekowych przedszkolnych, gdzie dzieci są otwarte na nowe doświadczenia i zabawy.
Jak można go wykorzystać w praktyce?
Zajęcia oparte na tym scenariuszu można prowadzić zarówno w sali przedszkolnej, jak i na świeżym powietrzu. Nauczyciele mogą wykorzystać elementy kodowania podczas zabaw z ilustracjami, gier planszowych czy aktywności ruchowych, co sprawia, że dzieci uczą się poprzez zabawę.
Jakie daje korzyści nauczycielowi i dzieciom?
Wprowadzenie kodowania w przedszkolu rozwija umiejętności logicznego myślenia, kreatywność oraz zdolności społeczne dzieci. Dzieci uczą się współpracy, rozwiązywania problemów oraz wyrażania swoich pomysłów. Nauczyciele zyskują natomiast narzędzie, które wzbogaca ich metodykę pracy i angażuje dzieci w proces nauki.
Dlaczego warto po niego sięgnąć?
Kodowanie to umiejętność przyszłości, a wprowadzenie jej w przedszkolu to inwestycja w rozwój dzieci. Materiał "Kodowanie w przedszkolu" to nie tylko scenariusz zajęć, ale także inspiracja do tworzenia radosnych i edukacyjnych chwil, które maluchy zapamiętają na długo. Sięgnij po ten materiał i otwórz drzwi do świata kodowania dla swoich podopiecznych!
"Oczywisty przykład kodowania stanowią znaki drogowe. Przed uzyskaniem prawa jazdy każdy kandydat na kierowcę powinien się z nimi zapoznać. Na każdym znaku „zakodowana” jest konkretna informacja, np. białe koło z czerwonym obramowaniem informuje o zakazie ruchu w obu kierunkach, natomiast wystarczy, że w środek białego tła takiego koła wpisana zostanie liczba „50”, a kierowca już wie, że nastąpiła zmiana kodu i powinien on tylko ograniczyć prędkość poruszania się do 50 km/h. W dziecięcym świecie kody spotyka się równie często, co w świecie dorosłych, np. każdy posiada swój unikalny kod, czyli własne imię i nazwisko, każda grupa przedszkolaków funkcjonuje pod własną nazwą („Biedroneczki”, „Misiaczki”, „Jeżyki”), placówka przedszkolna oraz ulica, przy której się znajduje, także mają swoje nazwy. (...)"
