Gdy słychać wiatru śpiew, lecą liście z drzew (scenariusz zajęć)
Ewa Jakacka
zobacz wszystkie artykuły
Scenariusz zajęć dla najstarszej grupy przedszkolaków. Zawiera zabawy kształcące funkcje percepcyjno-motoryczne i językowe: uwagę i pamięć słuchową, umiejętność dokonywania analizy i syntezy sylabowej, percepcję wzrokową, koordynację ruchową i ruchowo-słuchową. Fragment scenariusza: Zabaw... więcej
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (3.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Ostatnio pobierane
Znajdź dla siebie
Scenariusz zajęć dla najstarszej grupy przedszkolaków. Zawiera zabawy kształcące funkcje percepcyjno-motoryczne i językowe: uwagę i pamięć słuchową, umiejętność dokonywania analizy i syntezy sylabowej, percepcję wzrokową, koordynację ruchową i ruchowo-słuchową.
Fragment scenariusza:
Zabawa ruchowa „Co to się dzieje?! Wiatr w lesie wieje!” - dzieci leżą tak, żeby mieć wokół siebie trochę miejsca. Nauczyciel wyjaśnia: Wyobraźcie sobie, że jesteście pięknymi jesiennymi liśćmi, które spadły z drzew. Gdy nie ma wiatru, liście leżą spokojnie, ale gdy tylko wiatr zawieje, liście poruszą się. Będą zmieniać miejsce, tańczyć i wirować. Gdy wiatr ucichnie, znów będą leżeć bez ruchu. Sygnałem do ruchu są słowa nauczyciela, np.: Wieje silny wiatr! Och, jak on mocno dmie! lub Wieje wiaterek, leciutko huśta listkami. Nauczyciel może poruszać nad dziećmi chustą, aby wywołać ruch powietrza. Po słowach: Cisza. Nie ma wiatru. Dzieci kładą się i przez chwilę trwają w bezruchu. Zabawę powtarzamy dwa, trzy razy i kończymy spokojnym leżeniem.
Pomoce dydaktyczne do scenariusza w skali 1:1 (do samodzielnego wydruku) można pobrać ze strony www.dopobrania.blizejprzedszkola.pl!
Objętość artykułu: 2 strony.
