Czarowanie na zawołanie - gry i zabawy służące kształtowaniu gotowości szkolnej w zakresie nauki czytania i pisania
Grażyna Iwona Grzesik
zobacz wszystkie artykuły
Fragment artykułu: Podstawową formą przygotowania dziecka do nauki pisania powinna być zabawa. W zabawie dziecko manipuluje, doświadcza, naśladuje, wykonuje rozmaite czynności. Jednym z najistotniejszym zadań w przygotowaniu do nauki pisania jest pomoc dziecku w wytwarzaniu ruchowych wyobrażeń pows... więcej
Fragment artykułu:
Podstawową formą przygotowania dziecka do nauki pisania powinna być zabawa. W zabawie dziecko manipuluje, doświadcza, naśladuje, wykonuje rozmaite czynności. Jednym z najistotniejszym zadań w przygotowaniu do nauki pisania jest pomoc dziecku w wytwarzaniu ruchowych wyobrażeń powstawania kształtów graficznych, które ułatwiają dokonywanie prawidłowego odwzorowywania wyrazów i liter. Zabawy ruchowe i ruchowo-graficzne powinny poprzedzać etap zajęć i zabaw o charakterze czysto graficznym. Do tego doskonale nadają się gotowe karty pracy typu: „Grafomotoryka dla Smyka”, „Kolorowe szlaczki”, „Szlaczki na 4 pory roku”. Sposób ich wykorzystania uzależniony jest tylko od inwencji twórczej każdego nauczyciela czy rodzica.
Dalszą część artykułu stanowi obszerny scenariusz zajęć zakładający realizację następujących celów ogólnych:
- stwarzanie sytuacji edukacyjnych sprzyjających wyzwalaniu pozytywnej motywacji do nauki czytania i pisania;
- doskonalenie procesów poznawczych: analizy i syntezy wzrokowej i słuchowej;
- wdrażanie do wydłużonego czasu koncentracji uwagi poprzez zastosowanie gier i zabaw językowych;
- wzmacnianie wiary w siebie poprzez uwzględnienie indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka;
- doskonalenie umiejętności współdziałania w grupie.
Objętość artykułu: 2 strony.
