Witajcie:)

22 października sala starszaków zamieniła sie w ,,giełdę zabawek" oraz  niesamowitych krasnalowych kolekcji, a może nawet w małą hurtownię? :) Dzieci od rana rozkładały swoje zbiory na dywanie, krzesełkach, stolikach w  następujących grupach tematycznych z podpisami: kolekcje figurek, pojazdów, samolotów, autek Ferrari, różnorodnych kart i znaczków, bajek DVD, dinozaurów Gormitów, piesków, lalek oraz kartek. Segregowały je wg wielkości, koloru i przynależności. Potrafiły wybrać najstarszy model oraz ten najcenniejszy przedmiot w swojej kolekcji, przkształcały i układały, wybierały także podzbiory z jedną cechą wspólną, układały rytmicze prawidłowości i doskonaliły przeliczanie, tworzyły pary takich samych eksponatów do wymiany z innymi dziećmi poza tym miały okazję do opowiadania o swoich ,,skarbach".

Istotą tej zabawy było stworzenie naturalnej sytuacji zabawy matematycznej jako doskonałego treningu ,,od kolekcji do myśleni operacyjnego" na bazie dużej liczby elementów zbiorów. (wg koncepcji  prof. E.Gruszczyk-Kolczyńskiej)

Giełda  Małego Kolekcjonera trwała cały dzień, aż miło było słuchać i patrzeć na małych hobbystów z wypiekami na twarzy :)

Im więcej takich okazji stworzymy dzieciom, tym lepsze będą efekty twórczego rozwiązywania problemów matematycznych w szkole.