Kategorie

Czuciaki Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Jasełka Dzień Babci i Dziadka Jesień Zima Witaminki Wiosna Dzień Mamy Dzień Taty Dzień Rodziny Lato Wakacje Edukacja patriotyczna Adaptacja

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Testuj bezpłatnie przez 7 dni

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

scenariusze zajęć i artykuły

Razem śmielej i weselej - wiosenne zabawy plastyczne

Izabela Dobosz, Anna Dróżdż, Sabina Grajber, Magdalena Jelonek Marzec 2014

Przykładowe propozycje: a) Tęcza. • Pomoce: duży arkusz białego papieru, farby plakatowe, grube pędzle do golenia, małe gąbki. • Wykonanie: Nauczyciel dzieli dzieci w pary (jedno dziecko z grupy ogólnodostępnej, drugie ze spektrum autyzmu). Następnie prezentuje dzieciom obrazek z tęczą – zwraca uwa... więcej

Pobierz

Ten plik można kupić za pomocą przelewu (2.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX. Pomoce dydaktyczne 3
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Pomoce dydaktyczne do scenariusza są dostępne do zakupu/pobrania w osobnych plikach. Przejdź do pomocy dydaktycznych

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

fotografie wiosennych kwiatów – znajdziesz je TU;
tematyczne, kwiatowe kolorowanki – TU;
kolorowanki z dziećmi różnych narodowości – TU;
plakat tematyczny „Dzieci świata”, który został dołączony do bieżącego numeru – TU możesz go zobaczyć.

Określono w nim następujące cele zajęć:

rozwijanie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej;
wdrażanie do udzielania pomocy kolegom, koleżankom;
doskonalenie umiejętności dzielenia się czynnościami podczas wspólnie wykonywanej pracy;
rozwijanie zainteresowań;
rozwijanie poczucia empatii.

Przykładowe propozycje: a) Tęcza. • Pomoce: duży arkusz białego papieru, farby plakatowe, grube pędzle do golenia, małe gąbki. • Wykonanie: Nauczyciel dzieli dzieci w pary (jedno dziecko z grupy ogólnodostępnej, drugie ze spektrum autyzmu). Następnie prezentuje dzieciom obrazek z tęczą – zwraca uwagę na jej kolory. Każda para otrzymuje arkusz białego papieru z konturem tęczy. Dzieci w zespołach wybierają farby plakatowe w odpowiednim kolorze i przy pomocy grubych pędzli i małych gąbek wypełniają kontur tęczy, tworzą tło i łąkę (fot. 4, 5). b) Kwiaty na powitanie wiosny. • Pomoce: bukiet żywych kwiatów, duży arkusz szarego papieru, różnokolorowa plastelina, wykałaczki. • Wykonanie: Grupa razem z nauczycielem ogląda bukiet żywych kwiatów. Dzieci mogą odrywać płatki, wąchać je, oglądać, wodzić palcami po żyłkach liści itp. Przedszkolaki siadają przy stoliku, prowadzący rozdaje plastelinę w różnych kolorach. Każde dziecko wybiera dowolny kolor, a następnie formuje kulki. Potem na dużym arkuszu papieru dzieci przylepiają kulki, lekko rozgniatając je palcem. Bukiet uzupełniają kulkami z zielonej plasteliny w ten sam sposób. Na końcu wykałaczką „rysują” linie – takie, jakie zaobserwowały na prawdziwych kwiatach (fot. 6).