Akademia Edukacji posiada AKREDYTACJĘ Małopolskiego Kuratora Oświaty

Zobacz nas


  • Strony www dla przedszkoli Nasze strony to gotowe rozwiązanie. Dostajesz od nas wszystko co potrzebujesz do prowadzenia strony www przedszkola.

Ważniejsze wskazówki metodyczne i organizacyjne w edukacji matematycznej

zapytaj o cenę 12 631 04 10 wew. 103

Zamknięte

typ szkolenia

6

godzin dydaktycznych
Jak skutecznie wspomagać rozwój umysłowy oraz edukację matematyczną małego dziecka? Jakie są główne przyczyny niepowodzeń w uczeniu się matematyki?

Cel szkolenia

Poznanie głównych przyczyn niepowodzeń w uczeniu się matematyki oraz sposobów jak im przeciwdziałać. Nabycie umiejętności skutecznego wspomagania rozwoju umysłowego dzieci


Przebieg szkolenia

  1. Główne przyczyny niepowodzeń w uczeniu się matematyki: programowe, tkwiące w nauczycielach i dzieciach.
     
  2. Zapoznanie z Nową podstawą programową dla wychowania przedszkolnego w obszarze edukacji matematycznej dzieci a więc odpowiedź na pytanie: Co przedszkolak powinien umieć idąc do klasy pierwszej?
     
  3. Omówienie projektu badawczego - wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej edukacji.
     
  4. Skuteczne wspomaganie rozwoju umysłowego oraz edukacja matematyczna dzieci – wskazówki metodyczne i organizacyjne:
    • edukacja matematyczna ma być wtopiona w działania wspomagające rozwój umysłowy dziecka;
    • honorowanie różnic indywidualnych w procesie kształcenia;
    • respektowanie porządku rozwojowego;
    • tempo rozwoju umysłowego;
    • zasada stopniowania trudności;
    • blokowe prowadzenia zajęć z edukacji matematycznej;
    • integracja treści matematycznych z innymi obszarami edukacji;
    • czas prowadzenia zajęć matematycznych z dziećmi;
    • czynnościowe uczenie matematyki (bez pakietów edukacyjnych);
    • uczenie matematyki przez modelowanie: zabawy typu: Dopełnij do… Zgadnij o czym myślę?
       
  5. Organizacja zajęć z dziećmi w przypadku:
    • układania i rozwiązywania zadań z treścią;
    • pracy zespołowej.
       
  6. Postawa nauczyciela w pracy z dziećmi nad wspomaganiem rozwoju umysłowego dzieci:
    • formułowanie instrukcji i pytań kierowanych do dzieci - teoria Millera;
    • kształtowanie odporności emocjonalnej na sytuacje trudne: unikanie zwracania dziecku uwagi przy całej grupie, nie wyrywanie do odpowiedzi oraz rezygnacja ze słowa „ źle”.

Dodatkowe informacje

Szkolenie wskazuje praktyczne rozwiązania metodyczne i organizacyjne w edukacji matematycznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

Publikację do szkolenia kupisz tutaj:


Warunki uczestnictwa

Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia

Adresaci szkolenia

Dane kontaktowe

CEBP 24.12 Sp. z o.o.
ul. Kwiatowa 3
30-437 Kraków

Nr konta: 32 1020 2892 0000 5002 0532 8671
Dorota Gil
koordynator szkoleń:
Tel. Kom. 530 210 853
E-mail: szkolenia@blizejprzedszkola.pl

Bądź jeszcze BLIŻEJ

Zapisując się na nasz newsletter otrzymasz na swoją skrzynkę mailową pomysły i inspiracje na zajęcia z przedszkolakami oraz informacje o nowych publikacjach, szkoleniach, a także… wyjątkowych promocjach!
Zapisz się!
Otrzymaj stały rabat na zakupy! Dowiedz się więcej
Analizujemy zanonimizowane informacje naszych użytkowników, aby lepiej dopasować naszą ofertę oraz zawartość strony do Twoich potrzeb. Strona ta korzysta również z plików cookie, aby np. analizować ruch na stronie. Możesz określić warunki przechowania lub dostęp plików cookie w Twojej przeglądarce. Dowiedz się więcej.
Ok