• uświadomienie roli nauczyciela w dopasowaniu form aktywności muzycznej do wieku i możliwości dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym,
• poznanie praktycznych sposobów na zaciekawienie dzieci muzyką oraz najkorzystniejszych, sprawdzonych metod pracy z dziećmi,
• nabycie umiejętności prowadzenia zajęć muzycznych (umuzykalniających) z wykorzystaniem piosenek, ćwiczeń rytmicznych, instrumentów perkusyjnych i tańców,
• nabycie umiejętności projektowania zajęć uwzględniających korelację różnych aktywności.

1. Metodyka wychowania muzycznego od maluszka do starszaka.
2. Etapy wprowadzenia piosenki.
3. Ruch przy muzyce.
4. Gra na instrumentach.
5. Słuchanie muzyki.
6. Tworzenie muzyki.
7. Improwizacje muzyczno-ruchowe.

Materiały dydaktyczne zapewnione przed edukatora: prezentacja, scenariusze zajęć umuzykalniających z utworami muzycznymi.

Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia.