Brzydkie kaczątko w gospodarstwie wiejskim (zajęcia inspirowane bajką)

Kategorie

Czuciaki Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Jasełka Dzień Babci i Dziadka Jesień Zima Witaminki Wiosna Dzień Mamy Dzień Taty Dzień Rodziny Lato Wakacje Edukacja patriotyczna Adaptacja

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Testuj bezpłatnie przez 14 dni

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

Kartka z kalendarza

Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!

Więcej

scenariusze zajęć i artykuły

Edyta Kaczanowska Maj 2014

Przykładowe zabawy ze scenariusza: ● Przyglądam się koniowi. Ilustracje zwierząt zaraz zostaną zakryte. Za chwilę po kolei odkryjecie po jednym z obrazków. Trzeba będzie użyć nazwy tego zwierzęcia w zdaniu: „Przyglądam się…”. Na końcu jeszcze raz wszystkie dzieci utrwalają formę celownika nazw zwie... więcej

Pobierz

Ten plik można kupić za pomocą przelewu (3.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX. Pomoce dydaktyczne 3
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

fotografie łabędzi – znajdziesz je TU;
szablony-kolorowanki ze zwierzętami z wiejskiego gospodarstwa – TU;
szablony-ślady zwierząt wiejskich oraz karta pracy – TU.

Od Autorki:
W maju bohater jednej z bardziej znanych bajek Jana Christiana Andersena „Brzydkie kaczątko” oprowadzi dzieci po gospodarstwie hodowlanym. Zachęci również do układania zdań i wyodrębniania wyrazów. Podczas pisania scenariusza inspirowałam się metodami pedagogiki zabawy, a sytuacje edukacyjne ujęłam w formę zadaniową, nakierowaną na dzieci w starszym wieku przedszkolnym.

W scenariuszu określono następujące umiejętności dzieci:

uważne słuchanie bajki czytanej przez nauczycielkę;
wysnucie morału z bajki o brzydkim kaczątku;
wykonywanie sekwencji rytmiczno-ruchowych przy piosence;
rozróżnianie i naśladowanie odgłosów wybranych zwierząt hodowlanych;
rozpoznawanie i nazywanie wybranych zwierząt hodowlanych oraz miejsc, w których bytują;
rozpoznawanie atrybutów i śladów wybranych zwierząt hodowlanych;
naśladowanie ruchem wybranych zwierząt hodowlanych;
używanie poprawnej formy celownika nazw zwierząt hodowlanych;
układanie zdania z nazwą związaną z gospodarstwem hodowlanym;
wyodrębnianie i przeliczanie kolejnych wyrazów w podanym zdaniu;
współdziałanie i współpraca.

Przykładowe zabawy ze scenariusza: ● Przyglądam się koniowi. Ilustracje zwierząt zaraz zostaną zakryte. Za chwilę po kolei odkryjecie po jednym z obrazków. Trzeba będzie użyć nazwy tego zwierzęcia w zdaniu: „Przyglądam się…”. Na końcu jeszcze raz wszystkie dzieci utrwalają formę celownika nazw zwierząt hodowlanych poprzez powtórzenie zdań. ● Kurki do kurnika. Podzielę was teraz na dwie grupy. Jedną grupę zamienię w kurnik. Nauczycielka ustawia dzieci z tej grupy w dwóch szeregach naprzeciwko siebie. Dzieci te unoszą ramiona w górę i łapią się za ręce z osobami stojącymi naprzeciw, tworząc dach kurnika. Pozostałe dzieci będą poruszać się po sali jako kurki i koguty. Będą też wydawać odpowiednie dźwięki. Gdy zawołam: „kurki do kurnika!”, wtedy szybciutko wchodzą do swojego „domku”. Następnie grupa naśladująca kurki i koguty zostaje zamieniona w stajnię. Dzieci ponownie zostają ustawione w dwa szeregi, unoszą ramiona w górę i łapią się za ręce z osobami stojącymi naprzeciwko, tworząc dach stajni. Pozostałe przedszkolaki naśladują koniki. Kolejnym razem „koniki” zostaną zamienione w oborę. Pozostali będą krowami. Potem „krówki” zamieniają się w stodołę, a pozostali w koty.