Akademia Edukacji

Szkolenia na najwyższym poziomie. Rozwijaj się wygodnie online lub stacjonarnie.

O Akademii
Akredytacja
Akademia Edukacji jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli. 25 czerwca 2024 r. uzyskała przedłużenie akredytacji Małopolskiego Kuratora Oświaty otrzymanej dnia 31 lipca 2019 r. Nr decyzji: NP.5470.4.2024.MD
Strona www dla przedszkola – przykładowy szablon

Strona www dla przedszkola Tylko 218 zł/rok nowość: BIP

Gotowa strona, domena i serwer – bez pomocy informatyka. Otrzymujesz wszystko w jednym miejscu:

  • gotową stronę www z profesjonalnym szablonem,
  • osobną stronę BIP dla placówek publicznych,
  • prosty panel, który obsłuży każdy nauczyciel,
  • pełne wsparcie techniczne w cenie.

Bajki i baśnie uczą wartości i dają wszystkim dużo radości [PNP – dzieci młodsze]

Zespół redakcyjny PNP   Marzec 2016

Cele ogólne: budzenie zainteresowania książką jako źródłem wiedzy i wdrażanie dzieci do szanowania książek; zachęcanie dzieci do podejmowania prób odtwarzania fragmentów bajek, opowiadania własnymi słowami; stwarzanie maluchom okazji do oceny postępowania bohaterów literackich; organizowanie sytua... więcej
Pobierz
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (11.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.
Pomoce dydaktyczne 13
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Pomoce dydaktyczne do scenariusza są dostępne do zakupu/pobrania w osobnych plikach. Przejdź do pomocy dydaktycznych

Propozycje aktywności pomocne w trakcie planowania pracy wychowawczo-dydaktycznej dla dzieci młodszych na kwiecień.

Materiał stanowi część Przewodnika Nauczyciela Przedszkola. Pobierając go zapoznaj się także z artykułem „Czym jest Przewodnik Nauczyciela Przedszkola i dlaczego powstał?”, w którym znajdziesz wiele istotnych wskazówek dotyczących korzystania z niego.

Cele ogólne: budzenie zainteresowania książką jako źródłem wiedzy i wdrażanie dzieci do szanowania książek; zachęcanie dzieci do podejmowania prób odtwarzania fragmentów bajek, opowiadania własnymi słowami; stwarzanie maluchom okazji do oceny postępowania bohaterów literackich; organizowanie sytuacji inspirujących do układania własnych bajek, opowieści przez dzieci; rozwijanie procesów poznawczych poprzez uczestniczenie w zabawach i sytuacjach edukacyjnych; stymulowanie aparatu mowy przez ćwiczenia buzi i języka; wdrażanie do aktywnego uczestniczenia w różnego typu przedstawieniach; doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej (składanie obrazków z trzech-czterech części); poznawanie i tworzenie zbiorów przedmiotów, próby klasyfikowania; zachęcanie dzieci do eksperymentowania w trakcie używania różnych materiałów plastycznych

Więcej z tego numeru

Marzec 2016

Teraz popularne

zobacz więcej

Ostatnio pobierane

Bądź na bieżąco z najnowszymi treściami

Zapisz się do newslettera i otrzymuj najlepsze materiały prosto na swoją skrzynkę

Zapisz się do newslettera