Z wizytą w krainie bajek z literką „B” (scenariusz zajęć)

Kategorie

Czuciaki Witaminki Scenariusze zajęć Artykuły Język angielski Matematyka Ekologia Logopedia Bajki Opowiadania Muzyka i pląsy Plastyka Prawo

Więcej

Polecane

Jasełka Dzień Babci i Dziadka Jesień Zima Witaminki Wiosna Dzień Mamy Dzień Taty Dzień Rodziny Lato Wakacje Edukacja patriotyczna Adaptacja

bliżej MAX

Nielimitowany dostęp do scenariuszy, filmów i piosenek – wszystko w jednym miejscu! BLIŻEJ MAX to wygodny i korzystny abonament, który łączy wszystkie nasze usługi. Subskrybując, zyskujesz dodatkowo:

gotowe plany miesięczne i tygodniowe,
atrakcyjne zestawy pomocy dydaktycznych,
10 pobrań, które możesz wykorzystać na dowolne materiały ze strony blizejprzedszkola.pl.

Testuj bezpłatnie przez 14 dni

Numery

Więcej

Zobacz również

Wszystkie
Zobacz wszystkie materiały do pobrania z naszej bazy dodane w dowolnym czasie. Popularne
Zobacz wszystkie najpopularniejsze pliki pobierane w ostatnim czasie.

Kartka z kalendarza

Wiemy jak cenny jest Twój czas, dlatego co miesiąc otrzymujesz od nas komplet gotowych materiałów, które pomogą Ci przygotowywać się do zajęć – szybko, łatwo i przyjemnie!

Więcej

scenariusze zajęć i artykuły

Beata Wańtowska Styczeń 2014

Wybrane propozycje ze scenariusza: ● Z jakiej to bajki? – nauczycielka rozkłada na dywanie wyrazy określające przedmioty z różnych bajek, np. pantofelek, buty, lampa, koszyk, piernik. Dzieci przyporządkowują wybrany wyraz do ilustracji określonej bajki. ● Czarodziejski kapelusz – dzieci siedząc w ... więcej

Pobierz

Ten plik można kupić za pomocą przelewu (1.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX. Pomoce dydaktyczne 3
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

podkład do piosenki „Moc wyobraźni” (wraz z zapisem nutowym i tekstem) – znajdziesz go TU;
ilustracje obrazujące różne bajki i baśnie – TU;
karty pracy i ilustracje do ćwiczeń – TU.

Uwzględniono w nim następujące cele szczegółowe – dziecko:

wyszukuje literkę „b” pośród innych wyrazów;
dobiera wyraz do określonego obrazka;
dzieli wyrazy na sylaby;
wymyśla treści bajki według własnego pomysłu;
wyszukuje wyrazy niepasujące do podanej bajki;
odnajduje litery w tytułach bajek.

Wybrane propozycje ze scenariusza: ● Z jakiej to bajki? – nauczycielka rozkłada na dywanie wyrazy określające przedmioty z różnych bajek, np. pantofelek, buty, lampa, koszyk, piernik. Dzieci przyporządkowują wybrany wyraz do ilustracji określonej bajki. ● Czarodziejski kapelusz – dzieci siedząc w kole, przekazują sobie kapelusz. Na przerwę w muzyce dziecko, które trzyma kapelusz, opowiada bajkę według własnego pomysłu. Następne dziecko na przerwę w muzyce kontynuuje opowieść. ● Bajkowe pary – na dywanie rozłożone są odwrócone obrazki z symbolami bajek oraz ich opisy. Dzieci chodzą po sali, a na przerwę w muzyce dobierają się parami: obrazek – wyraz.