Skąd się bierze prąd?, cz. II (scenariusz zajęć dla 5-latków)
Anna Gorczak
Maj 2014
Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Niebezpieczne miejsca. Nauczyciel zaprasza dzieci na wycieczkę po przedszkolnych korytarzach w poszukiwaniu miejsc oznaczonych symbolem „Uwaga, prąd!”. Zwrócenie uwagi dzieci na fakt, że miejsca te ze względu na szczególne niebezpieczeństwo umieszczone są ta... więcej
Pobierz
Pomoce dydaktyczne 1
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (1.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Anna Gorczak
Nauczyciel z Przedszkola Publicznego nr 74 w Szczecinie; absolwentka pedagogiki rewalidacyjnej oraz pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej Uniwersytetu Szczecińskiego. Pracuje w zawodzie od 2002 roku.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Niebezpieczne miejsca. Nauczyciel zaprasza dzieci na wycieczkę po przedszkolnych korytarzach w poszukiwaniu miejsc oznaczonych symbolem „Uwaga, prąd!”. Zwrócenie uwagi dzieci na fakt, że miejsca te ze względu na szczególne niebezpieczeństwo umieszczone są ta... więcej
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (1.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Zobacz również
bezpieczeństwometoda projektówpięciolatekscenariusz zajęćtechnikaurządzenia elektryczne
Scenariuszowi towarzyszy gotowa pomoc dydaktyczna – list do jego treści. Znajdziesz go TU.
Scenariusz został podzielony na dwa spotkania, za których cel Autorka obrała:
- samodzielne zaprojektowanie symbolu, rozwijanie wyobraźni twórczej, stymulowanie rozwoju graficznego, budowanie dłuższej wypowiedzi, zaprezentowanie swojej pracy na forum grupy, udział dzieci w zabawie tropiącej;
- rozwijanie umiejętności zadawania pytań, rozwiązywania i zadawania zagadek, stymulowanie procesów kojarzenia, stymulowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Przykładowe propozycje ze scenariusza: ● Niebezpieczne miejsca. Nauczyciel zaprasza dzieci na wycieczkę po przedszkolnych korytarzach w poszukiwaniu miejsc oznaczonych symbolem „Uwaga, prąd!”. Zwrócenie uwagi dzieci na fakt, że miejsca te ze względu na szczególne niebezpieczeństwo umieszczone są tam, gdzie dzieci nie mają dostępu. ● Prąd to nie zabawka. Nauka piosenki „Prąd to nie zabawka” (sł. Agnieszka Sawicka, muz. Maria Broda-Bajak) – podkład muzyczny wraz z tekstem i zapisem nutowym piosenki możesz pobrać ze strony www.prad.blizejprzedszkola.pl. ● Symbol. Twórcza zabawa plastyczna, polegająca na samodzielnym zaprojektowaniu przez dzieci symbolu, który oznaczałby: „Uwaga! Prąd!”. Będzie to praca na małym formacie, gdyż dodatkowym jej celem jest rozwijanie umiejętności rozplanowania pracy na ograniczonej przestrzeni.
Pomoce
Pliki umieszczone są do osobnego pobrania
Jeśli jesteśmy bliscy Twojemu sercu, sprawdź, jak możesz nam pomóc zobacz