Rozwój inteligencji emocjonalnej dziecka, czyli zdolności do rozumienia emocji własnych oraz współodczuwania stanów emocjonalnych innych ludzi
Katarzyna Dołhun
Dyrektor Pedagogiczny, metodyk, lektor języka angielskiego i niemieckiego, nauczyciel wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego. Certyfikowany nauczyciel pedagogiki Marii Montessorii. Certyfikowany nauczyciel nauczania dzieci języka angielskiego metodą Helen Doron. Ukończyła kurs I i II stopnia prowadzony przez International Society for Emotional Intelligence z zakresu rozwoju inteligencji emocjonalnej. Ukończyła kurs Dziecięca Matematyka prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej oraz kurs psychologicznych aspektów zarządzania motywacją w szkole językowej. Autorka i współautorka książek do nauczania języka angielskiego dla dzieci. Autorka tekstów piosenek angielskich dla dzieci. Autorka artykułów na temat wielojęzyczności, metodyki ogólnej oraz pracy z dziećmi z zastosowaniem wielorakich metod aktywizujących usprawniających proces uczenia się. Senior Metodyk w jednej z ogólnopolskich szkół języków obcych dla dzieci i młodzieży. Pracuje z dziećmi najmłodszymi, starszymi i młodzieżą od 2001 roku. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli wychowania przedszkolnego, dla nauczycieli klas I-III, lektorów języka angielskiego i niemieckiego oraz warsztaty dla rodziców.
Zamknięte
typ szkolenia6
godzin dydaktycznychCel szkolenia
Osoby uczestniczące w szkoleniu dowiedzą się/skonfrontują się z poniższymi zagadnieniami:
- Co to jest inteligencja emocjonalna.
- Jak dziecko wyraża swoje emocje i dlaczego są one potrzebne.
- Co powoduje frustrację u dziecka w wieku przedszkolnym.
- Co kryje się za samotnością, izolowaniem się, agresją, zachowaniami, które powodują, że dziecko nadmiernie zwraca na siebie uwagę.
- Dlaczego dzieci bywają wycofane i nieśmiałe.
- Przedszkolak który kłamie.
- Jak zarządzać emocjami przedszkolaka = jak odpowiednio reagować na konkretne sytuacje.
Osoby uczestniczące w szkoleniu nauczą się praktycznie używać narzędzi do pracy z dziećmi:
- Karty obrazkowe emocje - rozmowa, aktywne słuchanie, analiza.
- Praca praktyczna z dzieckiem/grupą - bajki z elementami terapii.
- Efektywny 'storytelling'.
- Gry planszowe, które pomogą zrozumieć emocje innych ludzi.
Przebieg szkolenia
Szkolenie podzielone jest na dwie części:
I - Teoretyczna: prezentacja, wykład, dyskusja.
II - Praktyczna:
- Karty obrazkowe z emocjami = mapowanie = rozmowa, aktywne słuchanie, analiza.
- Wybrane bajki i opowiadania, czyli efektywny storytelling pomagający zrozumieć dziecku emocje swoje i innych osób.
- Przykłady i tworzenie w grupach gier planszowych, które można wykorzystać podczas zajęć z dziećmi.
Dodatkowe informacje
Materiały dydaktyczne zapewnione przed edukatora: Uczestnicy otrzymują prezentację drogą elektroniczną.
Forma szkolenia: Prezentacja oraz warsztat.
Wymagany sprzęt: Sala wyposażona w projektor multimedialny, kolorowe markery, kolorowe bristole, kleje, flipchart.
Warunki uczestnictwa
Ustalenie z organizatorem terminu, miejsca oraz liczby uczestników szkolenia.
Adresaci szkolenia
Dane kontaktowe
ul. Kwiatowa 3
30-437 Kraków
Nr konta: 32 1020 2892 0000 5002 0532 8671
koordynator szkoleń:
Tel. Kom. 530 210 853
E-mail: dorota.gil@blizejprzedszkola.pl
Najchętniej kupowane szkolenia
termin: 23/04/2026
czas trwania: 2 godz.
Ostatnio dodane szkolenia
czas trwania: 3/5 godz.
czas trwania: 7 godz.
Zobacz również szkolenia
czas trwania: 8 godz.
czas trwania: 8 godz.
czas trwania: 8 godz.
czas trwania: 3 godz.
czas trwania: 16 godz.
czas trwania: 6 godz.
czas trwania: 8 godz.
czas trwania: 2/5 godz.
