Pod dywanem mieszkają, Filcuszki się nazywają (scenariusz zajęć)
Elżbieta Poradzisz
Styczeń 2014
Przykładowa propozycja ze scenariusza: Ile Filcuszków siedzi pod dywanem? Zabawa dydaktyczna – nauczyciel kładzie na dywanie fragment materiału, układa pod nim motki wełny czesankowej (wcześniej tłumaczy dzieciom, że z takiej wełny wykonuje się filc), a następnie zachęca do próby przeliczenia Filcu... więcej
Elżbieta Poradzisz
Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Nauczycielka w oddziale przedszkolnym przy Szkole Podstawowej nr 65 w Krakowie. W swojej pracy stosuje m.in. metody twórczej pracy z dziećmi, najchętniej z wykorzystaniem dzieł sztuki z zakresu sztuk plastycznych.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Przykładowa propozycja ze scenariusza: Ile Filcuszków siedzi pod dywanem? Zabawa dydaktyczna – nauczyciel kładzie na dywanie fragment materiału, układa pod nim motki wełny czesankowej (wcześniej tłumaczy dzieciom, że z takiej wełny wykonuje się filc), a następnie zachęca do próby przeliczenia Filcu... więcej
Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:
Uwzględniono w nim następujące cele szczegółowe – dzieci:
- słuchają uważnie wiersza recytowanego przez nauczycielkę;
- liczą obiekty, rozróżniają błędne liczenie od poprawnego;
- słuchają opowiadania;
- wykonują czynności według poleceń nauczyciela;
- podają własne improwizacje ruchowe;
- poznają nową technikę plastyczną;
- wykonują własną kompozycję i nadają jej tytuł.
