Znajdź dla siebie

Propozycje aktywności pomocne w trakcie planowania pracy wychowawczo-dydaktycznej dla dzieci młodszych na maj.

Materiał stanowi część Przewodnika Nauczyciela Przedszkola. Pobierając go zapoznaj się także z artykułem „Czym jest Przewodnik Nauczyciela Przedszkola i dlaczego powstał?”, w którym znajdziesz wiele istotnych wskazówek dotyczących korzystania z niego.

Cele ogólne: stwarzanie okazji do obserwowania przyrody (bogactwa kwiatów i owadów) na łące, w ogrodzie przedszkolnym i w najbliższym otoczeniu; organizowanie sytuacji sprzyjających poznaniu wybranych gatunków zwierząt i środowisk, w których żyją; wdrażanie do przestrzegania zasady „szanujemy przyrodę”; stwarzanie okazji do łączenia skutku z przyczyną (układanie historyjek obrazkowych); kształtowanie orientacji w przestrzeni (używanie określeń: do przodu, do tyłu, przed, za, pod, na, nad, między, wewnątrz, na zewnątrz) oraz doskonalenie orientacji w schemacie własnego ciała; kształtowanie umiejętności przeliczania, dokładania o jeden więcej i ponownego ustalania liczby elementów; wdrażanie do umiejętności interpretowania ruchem utworów instrumentalnych, w tym utworów muzyki klasycznej; zachęcanie dzieci do udziału w zabawach i ćwiczeniach doskonalących pamięć.