Kiedy przedszkolak „nie chce się uczyć”... O motywowaniu dzieci do uczenia się
Agnieszka Wentrych
Październik 2019
"Jak motywować dzieci do nauki? Praktyka konsultanta poradni psychologiczno-pedagogicznej wskazuje, że zarówno nauczyciele, jak i rodzice często zadają sobie to pytanie. W przypadku uczniów starszych klas, nastolatków wydaje się ono oczywiste. Na wyższych etapach kształcenia poziom wymagań edukacyjn... więcej
Agnieszka Wentrych
Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej jako psycholog diagnosta, konsultant-terapeuta, terapeuta EEG Biofeedback. Podejmuje zadania w ramach pracy z grupą, koordynowania pracy zespołowej, a także współdziałania z instytucjami oświatowymi. W obszarze jej zainteresowań zawodowych pozostaje tzw. salutogenetyczne podejście do koncepcji zdrowia, ochrona i promocja zdrowia (w tym wpływ żywienia na funkcjonowanie człowieka), zagadnienia dotyczące rozwoju i wychowania dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz poradnictwo zawodowe.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
"Jak motywować dzieci do nauki? Praktyka konsultanta poradni psychologiczno-pedagogicznej wskazuje, że zarówno nauczyciele, jak i rodzice często zadają sobie to pytanie. W przypadku uczniów starszych klas, nastolatków wydaje się ono oczywiste. Na wyższych etapach kształcenia poziom wymagań edukacyjn... więcej
Pobierz
Ten plik można pobrać za pomocą SMS (6.15 PLN brutto) lub za pomocą pobrań.
"Jak motywować dzieci do nauki? Praktyka konsultanta poradni psychologiczno-pedagogicznej wskazuje, że zarówno nauczyciele, jak i rodzice często zadają sobie to pytanie. W przypadku uczniów starszych klas, nastolatków wydaje się ono oczywiste. Na wyższych etapach kształcenia poziom wymagań edukacyjnych wzrasta, pojawiają się alternatywne atrakcyjne zajęcia, wiek dojrzewania sprzyja kontestowaniu wszystkiego, co reprezentowane jest przez tzw. dorosłych. Naprawdę niełatwo wówczas „zapamiętać się w zgłębianiu tajników wiedzy i oddać bez reszty naukowej pasji”. Natomiast w odniesieniu do dzieci w wieku przedszkolnym pytanie to wydaje się brzmieć nieco dziwnie, żeby nie powiedzieć dziwacznie. Uczeń kojarzy się z nauką i szkołą, ale dziecko kojarzy się raczej z zabawą i przedszkolem. Mimo to rodzice przedszkolaków wcale nierzadko zgłaszają się na konsultacje do psychologa z powodu, który ujmują w następujących słowach: dziecko ma kłopoty w uczeniu się; dziecko nie chce się uczyć. Ale co to znaczy w odniesieniu do kilkuletniego dziecka? Co tak właściwie rodzic rozumie poprzez stwierdzanie „nie chce się uczyć”? (...)"
