Towarzyszą mu gotowe pomoce dydaktyczne:

• plakaty prezentujące zwierzęta egzotyczne, który został dołączony do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA – TU oraz TU można je zobaczyć;
• sylwety zwierząt do przedstawienia – do pobrania TU;
• podkład muzyczny do opowieści ruchowej – TU.

Scenariusz zajęć z zakresu wspomagania rozwoju społecznego dla dzieci pięcio-, sześcioletnich, w którym ujęto następujące cele szczegółowe – dzieci:

• rozpoznają i nazywają uczucia bohaterów bajki;
• rozumieją, czym jest szacunek do siebie i innych;
• samodzielnie wyciągają wnioski z obejrzanego przedstawienia;
• wykonują improwizację ruchową;
• rozumieją zasady zabawy i aktywnie w niej uczestniczą;
• zgodnie współpracują w grupie;
• wykonują pracę plastyczną zgodnie z instrukcją.

Przykładowa zabawa ze scenariusza: W dżungli. Opowieść ruchowa (opracowanie własne) do podkładu muzycznego. Dzieci poruszają się w rytm podkładu, wspólnie z nauczycielem ilustrują ruchem treść opowieści. Wyobraźcie sobie, że jesteśmy w dżungli. Wstaje kolejny dzień. Słońce wschodzi na horyzoncie. Wychodzimy z namiotu, ziewamy, przeciągamy się. Wciągamy mocno powietrze, żeby poczuć zapach dżungli. Wybieramy się na wędrówkę. Pakujemy plecak i ruszamy. Wchodzimy między paprocie, podnosimy wysoko nogi, musimy się przedzierać przez gęstą roślinność. Patrzymy w górę – na drzewie siedzi małpa i przypatruje się nam uważnie. Przeskakuje z gałęzi na gałąź. Idziemy dalej. Ciii, coś słychać w oddali. Jakiś plusk. Rozchylamy liście i widzimy słonie, które zażywają porannej kąpieli (…).