Zmagania siłacza - czyli jak z właściciela mózgu dziecko ma się stać jego użytkownikiem?
Karolina Drela
Styczeń 2011
Jak to się dzieje, że proces uczenia się jest u maluchów czymś najbardziej oczywistym na świecie, podczas gdy kilka lat później dziecko idzie do szkoły i zapał do nauki się kończy (a na pewno dość mocno przygasa)? A przede wszystkim, co zrobić, żeby tak się nie stało? W artykule pr... więcej
Pobierz
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (2.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Karolina Drela
Certyfikowany Trener Biznesu Metodologii SET, licencjonowany Trener Technik Efektywnego Uczenia Akademii Ecce Homo XXI oraz Edukacji Interaktywnej. Wchodzi również w skład międzynarodowej załogi przygotowującej najbardziej energetyczne seminaria motywacyjne na świecie – Unleash The Power Within, współpracując bezpośrednio z Anthonym Robbinsem. Współpracuje z Instytutem Nowoczesnej Edukacji oraz Transfer Learning Solutions.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Jak to się dzieje, że proces uczenia się jest u maluchów czymś najbardziej oczywistym na świecie, podczas gdy kilka lat później dziecko idzie do szkoły i zapał do nauki się kończy (a na pewno dość mocno przygasa)? A przede wszystkim, co zrobić, żeby tak się nie stało? W artykule pr... więcej
Ten plik można pobrać za pomocą przelewu (2.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIEJ PRZEDSZKOLA.
Ostatnio pobierane
Znajdź dla siebie
lato
wakacje
dyżur wakacyjny
metody
trzylatek
czterolatek
pięciolatek
sześciolatek
matematyka
czytanie
język angielski
integracja
ekologia
technika
plastyka
mowa
muzyka
percepcja wzrokowa
percepcja słuchowa
sprawność ruchowa
kompetencje społeczne
rozumowanie przyczynowo-skutkowe
rozwój manualny
eksperyment
prawo oświatowe
czytanie globalne
zabawa
zjawiska atmosferyczne
Jak to się dzieje, że proces uczenia się jest u maluchów czymś najbardziej oczywistym na świecie, podczas gdy kilka lat później dziecko idzie do szkoły i zapał do nauki się kończy (a na pewno dość mocno przygasa)? A przede wszystkim, co zrobić, żeby tak się nie stało?
W artykule przeczytamy m.in. o rozwoju pamięci dziecka, konsekwencjach stawianiu dziecku zbyt wysokich wymagań oraz o mechanizmach motywujących i demotywujących dziecko do działania i uczenia się.
Jeśli jesteśmy bliscy Twojemu sercu, sprawdź, jak możesz nam pomóc zobacz