Zajęcia przyrodnicze (scenariusze zajęć)
Sylwia Ambroziak-Zaręba
Magazyn specjalny 2012
Na treść artykułu składają się dwa scenariusze: - „Przez cztery pory roku” – dla dzieci czteroletnich; - „Jadą misie” – dla dzieci trzyletnich. Dla pierwszego z nich obrano takie oto cele szczegółowe – dziecko: poznaje nazwy pór r... więcej
Sylwia Ambroziak-Zaręba
Nauczyciel kontraktowy w Przedszkolu nr 105 „Wesoła Stopiątka” w Warszawie. Absolwentka Uniwersytetu Łódzkiego – pedagogiki specjalnej i filologii polskiej. Ukończyła studia podyplomowe z edukacji początkowej i reedukacji na Uniwersytecie Warszawskim. W pracy z dziećmi stawia na rozwój inwencji twórczej.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Na treść artykułu składają się dwa scenariusze: - „Przez cztery pory roku” – dla dzieci czteroletnich; - „Jadą misie” – dla dzieci trzyletnich. Dla pierwszego z nich obrano takie oto cele szczegółowe – dziecko: poznaje nazwy pór r... więcej
Na treść artykułu składają się dwa scenariusze:
- „Przez cztery pory roku” – dla dzieci czteroletnich;
- „Jadą misie” – dla dzieci trzyletnich.
Dla pierwszego z nich obrano takie oto cele szczegółowe – dziecko:
- poznaje nazwy pór roku;
- potrafi wymienić zjawiska atmosferyczne charakterystyczne
- dla poszczególnych pór roku;
- uczy się dostrzegać walory muzyki poważnej.
W drugim wskazano zaś następujące szczegółowe cele – dziecko:
- poznaje środowisko życia i zwyczaje niedźwiedzi;
- poszerza wiedzę o położeniu przedmiotów w przestrzeni.
Objętość artykułu: 1 strona.
