Sprawozdanie z realizacji projektu „Piękna Nasza Polska Cała” przez Miejskie Przedszkole nr42 w Katowicach.
Miejskie Przedszkole nr 42 w Katowicach wzięło udział w projekcie „Piękna Nasza Polska cała”
W realizacji projektu wzięło udział całe przedszkole -75 dzieci, wychowawczynie, personel przedszkola, rodzice.

• Grupa „Pszczółki” – 3 latki; p. dyrektor J. Baniak, J. Węgrzyn
• Grypa „Biedronki” – 4/5 latki; A. Wawrzyniak, K. Chodór
• Grupa „Muchomorki” – 6 latki; B. Krzyżowska, M. Kazek

Zrealizowane przez nas zadania to:
Zadanie 1. Nauczyliśmy się i wspólnie odśpiewaliśmy 4 zwrotki hymnu w dniu 9.11 o godz. 11.11. Włączyliśmy się w akcję „Rekord dla Niepodległej”
Zadanie 3. Dzieci z grupy „Muchomorki ” przygotowały – apel z okazji Święta Niepodległości - „ Przedszkolacy dla Niepodległej”, który odbył się w przedszkolu 13.11.
Zadanie 4. Dzieci nauczyły się piosenek o tematyce patriotycznej min: „ Jesteśmy Polką i Polakiem”, „Polska Polska nasza Polska”, „Niepodległa”, „ Polsko śpiewam dla Ciebie”. Wzięliśmy udział w Międzyprzedszkolnym konkursie pieśni patriotycznej pt. „Moją Ojczyzną Polska jest”, gdzie dzieci z grupy „Muchomorki” zaśpiewały piosenkę patriotyczną pt. „Piechota” - zdobyły I miejsce.
Zadanie 5. Dzieci z grupy „Biedronki” poznały kroki tańca „Koziorajka” natomiast „Muchomorki” „Grozik”, kujawiaka - „Czerwone jabłuszko”. Ponadto na terenie naszego przedszkola gościliśmy artystów z Instytucji Promocji i Upowszechniania Muzyki „ Silesia”, gdzie zaprezentowali nam w pięknych strojach tańce narodowe.
Zadanie 6. 7 listopada w konkursie recytatorskim „Mieszkam w Polsce – kto ty jesteś? Polak mały!” Szymon K. zdobył I miejsce za recytację wiersza „Ziemia rodzinna” W. Bełzy. 14 listopada troje dzieci z grupy „ Muchmorki ” wzięło udział w X Międzyprzedszkolnym Turnieju Recytacji Dziecięcej pt. „W patriotycznym nastroju” recytując wiersze: „Polska jest wspaniała”, Ziemia rodzinna”, „Piękny kraj”. Dzieci z grupy „ Pszczółki” oraz „ Biedronki” znają wiersz „ Katechizm polskiego dziecka”.
Zadanie 7. Kąciki patriotyczne pojawiły się w każdej sali, natomiast o tematyce regionalnej pojawił się w sali „ Muchomorki”. Dzieci z grupy „Muchomorki” i „ Biedronki” mogły zagościć w Izbie Regionalnej zespołu „Podlesianki” znajdującej się w sąsiedniej dzielnicy Podlesie. Dzieci oglądały i dotykały dawne tradycyjne narzędzia, urządzenia codziennego użytku i przybory śląskiej rodziny.
Zadanie 8. Podczas uroczystości regionalnej z okazji Dnia Górnika dzieci wykonały pracę grupową Strój Śląski „Karolinki”.
Zadanie 9. Przedszkolaki sukcesywnie poznawały zabawy ludowe, których nauka sprawiała im wiele radości min.: „ Dwóm tańczyć”, „Różyczka”, „Stary Niedźwiedź”. Najmłodsza grupa nauczyła się zabawy „Mam chusteczkę haftowaną”.
Zadanie 10. „Według przepisu babci i dziadka” – najmłodsza grupa „Pszczółki” zrobiła ogórki kiszone wg przepisu przygotowanego przez jedną z babć; grupa „ Muchomorki” zrobiła surówkę z jabłka i marchewki”. Kiszoną kapustę ukisiły dzieci z grupy „ Biedronki”.
Zadanie 12. Dzieci z grupy „ Muchomorki ” napisały pozdrowienia i wysłały pocztówkę do pani Ludmiły Fabiszewskiej z MP nr 2 w Aleksandrowie Łódzkim.
Zadanie nr 14. W piątek 9 listopada w Miejskim Domu Kultury „Południe” odbyła się uroczysta akademia w ramach realizacji projektu „Kostuchna Niepodległej” zainicjowanego przez szkoły i przedszkola z Kostuchny. Była ona podsumowaniem działań podjętych w naszej dzielnicy w związku z 100 rocznicą odzyskania przez Polskę Niepodległości. Po części artystycznej zostały wręczone nagrody za udział w konkursie plastycznym „Moja Ojczyzna” promującym 100-lecie odzyskania niepodległości. Mogliśmy zobaczyć wystawę prac za zajęcie I, II, III miejsca oraz wyróżnienia w danej kategorii: Przedszkola, Szkoła Podstawowa i Gimnazjum, Szkoła Średnia i Technikum. Jednakże musimy się pochwalić, że nasi milusińscy w kategorii: Przedszkole zajęli III miejsce i wyróżnienie. Organizatorem konkursu był Miejski Dom Kultury „Południe”, a współorganizatorem było Miejskie Przedszkole nr 42 oraz Miejskie Przedszkole nr 41.
Zadanie nr 15. Dnia 31.10. odbył się w przedszkolu Dzień Mody Patriotycznej, wszystkie dzieci były pięknie ubrane, a w realizację zadania włączył się również cały personel przedszkola.
Zadanie 16. Dzieci z grupy „ Biedronki” wzięli udział w rajdzie ekologicznym, gdzie zdobyli dla naszego przedszkola drzewko. „ Drzewko Pamięci” zostało posadzone na terenie przedszkola, jako symbol życia i wolności.
Zadanie 17. Przeprowadzenie wewnątrzprzedszkolnego konkursu fotograficznego pt. „To wszystko Polska” na podstawie własnego regulaminu, zaprezentowanie ciekawych miejsc naszego regionu. (regulamin opracowała J. Węgrzyn).
Zadanie 18. „Szlakiem historii” – wycieczka starszych grup do Izby Regionalnej „Podlesianki” w Katowicach – Podlesiu, poznanie przedmiotów i tradycji związanych z naszym regionem.
Zadanie nr 20. Dzieci z grypy „ Muchomorki” uczestniczyły w zawodach sportowych pt. Biało – czerwoni”. Na zakończenie otrzymały pucharki z biało czerwoną galaretką.
Dziękujemy za możliwość wzięcia udziału w projekcie. Był to dla nas czas przepełniony patriotyzmem, który będziemy starć się nadal w nas pielęgnować.
Miejskie Przedszkole nr 42
ul. T. Boya Żeleńskiego 30
40-750 Katowice
Tel 32 2029131
Załącznik nr 1- scenariusz z okazji Święta Niepodległości - „Przedszkolacy dla Niepodległej”
Załącznik nr 2-przepisy
załącznik nr 1
Scenariusz z okazji Święta Niepodległości - „Przedszkolacy dla Niepodległej”
Data: 13.11.2018
Prowadząca: Marcelina Kazek, Bożena Krzyżowska
Grupa: ,,Muchomorki”-6 latki
Cele ogólne:

• kształtowanie tożsamości narodowej dzieci;
• poszerzanie wiedzy na temat własnej Ojczyzny;
• pielęgnowanie szacunku dla Ojczyzny;
• poznanie historii państwa polskiego;
• zaśpiewanie Hymnu Polski - Mazurka Dąbrowskiego;
• utrwalenie nazw symboli narodowych;
• propagowanie wśród dzieci przedszkolnych postawy patriotycznej;
• kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej /do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej;
• uwrażliwienie na piękno poezji i pieśni patriotycznych;
• angażowanie dzieci nieśmiałych do uczestnictwa w uroczystościach przedszkolnych.

Cele operacyjne: /dziecko/

• zna symbole narodowe;
• wie, jak nazywa się kraj w którym mieszka;
• nabywa pewności siebie w trakcie indywidualnych występów;
• przyjmuje prawidłową postawę podczas hymnu narodowego;
• recytuje wiersze patriotyczne;
• śpiewa pieśni patriotyczne;
• zna kroki tańca „ Kujawiak”.

Metody:

• pokaz
• recytacje, śpiew
• ekspresja muzyczno- ruchowa

Formy:

• zbiorowa
• indywidualna
• występ artystyczny

Środki artystyczne:
odtwarzacz cd, baner z napisem: „11listopada święto Narodowe Niepodległości”, papierowe kwiaty biało-czerwone, kokardy narodowe dla każdego dziecka, płyta cd z nagraniem hymnu i piosenek: „Mazurek Dąbrowskiego”, „Polska Polska nasza Polska”, „ Serce dla Polski”, „ Piechota”, „ Niepodległa”, płyta cd z tańcem: Kujawiak- „Czerwone jabłuszko”, wiersze o tematyce patriotycznej, biało granatowy strój dla chłopców, biało czerwony dla dziewczynek, 2 stroje harcerskie, papierowe serca, apaszki biało- czerwone, papierowe flagi.
Realizacja podstawy programowej:
1. Fizyczny obszar rozwoju dziecka
5) uczestniczy w zabawach ruchowych w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich;
8) wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała;
2. Emocjonalny obszar rozwoju dziecka
1) rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje, próbuje radzić sobie z ich przeżywaniem;
4) przedstawia swoje emocje i uczucia, używając charakterystycznych dla dziecka form wyrazu;
6) rozróżnia emocje i uczucia przyjemne i nieprzyjemne, ma świadomość, że odczuwają i przeżywają je wszyscy ludzie;
9) wczuwa się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia;
3. Społeczny obszar rozwoju dziecka
1) przejawia poczucie własnej wartości jako osoby, wyraża szacunek wobec innych osób i przestrzegając tych wartości, nawiązuje wartości rówieśnicze;
2) odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny, narodu , grupy przedszkolnej;
4. Poznawczy obszar rozwoju dziecka
7) eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękiem i ruchem, rozwijając swoja wyobraźnię muzyczną; śpiewa piosenki, porusza się przy muzyce i do muzyki, dostrzega zmiany charakteru muzyki np.: dynamiki, tempa i wysokości dźwięku oraz wyraża ją ruchem, reaguje na sygnały; śpiewa piosenki ludowe; chętnie uczestniczy w zbiorowym muzykowaniu; wykonuje piosenki i pieśni np. charakterystyczne dla uroczystości narodowych ( hymn narodowy, piosenki patriotyczne )
Przebieg uroczystości:

1. PIOSENKA „ POLSKA POLSKA NASZA POLSKA”- CD „ŚPIEWAJACE BRZDĄCE” -seria 2 cz.9

( Szymon, Laura, Kalina) (fagi)
Ref: Polska, Polska, nasza Polska!
Tu marzymy i kochamy,
Tu przedszkole, nasza szkoła,
Tutaj dom rodzinny mamy.(2x)
1.Babcia i dziadek tutaj mieszkają,
Tu brat i siostra, ciocia i stryjek.
Tu mamy, taty dla nas dla Polski
Serce gorące i mocno bije.
2. Tu jest nasz Bałtyk, Tatry i lasy
Tu za kominem świerszcz cicho cyka.
W Krakowie hejnał dźwięczy w łazienkach
Chopina pieści uszy muzyka.
3.Tu powracają bociany wiosną,
Tu płynie śpiewem swym nurtem Wisła.
Tutaj złocistych zbóż szumią łany,
Bo tutaj wszędzie nasza Ojczyzna.
1.
Dzisiaj w rocznicę niepodległości
Jest w całej Polsce wiele radości.
Uroczystości, parady wojska,
bo jubileusz obchodzi Polska. IGOR
2.
Nasza Ojczyzna cała się mieni
w barwach ojczystych w bieli, w czerwieni.
Słychać orkiestrę wojska Polskiego
salwy , wiwaty na cześć Piłsudskiego. LAURA

1. HYMN POLSKI-MAZUREK DĄBROWSKIEGO- CD „ MUZYKA KLASYCZNA”

3.
Hymn nasz, mazurek wybrzmiał donośny,
wszędzie jest nastrój bardzo podniosły. KAMIL
4.
W setną rocznicę niepodległości
ważni, dostojni przybyli goście.
Wszyscy chcą uczcić pamięć żołnierzy,
wspominać ważną rolę harcerzy,
i wszystkich ludzi, którzy walczyli
byśmy dziś w wolnej ojczyźnie żyli. SZYMON K.
5.
Dawne to czasy, przez długie lata
nie było Polski na mapie świata. NELA
6.
Nie, to historia prawdziwa całkiem,
usiądźmy sobie, to wam opowiem,
że kiedyś kraje żyły w niezgodzie.
Różne się bitwy , walki toczyły
i obce państwa Polskę podbiły. NELA
7.
Co to oznacza Polskę podbiły? BIANKA
8.
Że między siebie ją podzieliły. NELA
9.
Nami rządzili, rozkazywali? ZUZIA
10.
Byśmy językiem wrogów władali.
Język zaborców panował wszędzie,
był na ulicach, w szkole, w urzędzie. NELA
11.
I tak powoli kroczek po kroku
chcieli odebrać polskość po trochu.
Zmieniono nazwy miastom i wioskom
nie było rządu, zniknęło wojsko. FRANEK
12.
Ale nasz język przetrwał do dzisiaj…. IGOR
13.
By przetrwał język, rodzice w domu
uczyli dzieci swe po kryjomu. SZYMON K.
14.
Byli odważni i bardzo dzielni…. TYMEK
15.
Kochali Polskę, byli jej wierni. TYMEK

1. PIOSENKA „POLSKO ŚPIEWAM DLA CIEBIE”- „ POLSKI MARATON ARTYSTYCZNY” –CD Z WARSZTAÓW (Serduszka papierowe wykonane przez dzieci)

Polsko śpiewam dla Ciebie , tańczę i gram.
Zawsze myślę o Tobie i w sercu Cię mam.
W Twych troskliwych ramionach zasypiać chcę.
Polsko, Polsko kocham Cię!
16.
I Choć tak wiele cierpienia było,
do walki to ich nie zniechęciło.
Walczyli wszyscy, duzi i mali,
ducha w rodakach podtrzymywali. KAROLINA J.
17.
Nauczyciele, rolnik, lekarze,
Kompozytorzy, wielcy pisarze,
Krzewili polskość w wierszach, w powieściach
I na obrazach, w muzyce, w pieśniach. ANTOŚ

1. PIEŚN PATRIOTYCZNA „PIECHOTA” –CD Z WARSZTATÓW

(IGOR, SZYMON, LAURA, KALINA)
Nie noszą lampasów lecz szary ich strój,
Nie noszą ni srebra, ni złota,
Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój
Piechota, ta szara piechota. x 2
Maszerują strzelcy, maszerują,
Karabiny błyszczą, szary strój,
A przed nimi drzewa salutują,
Bo za naszą Polskę idą w bój!
Idą, a w słońcu kołysze się stal,
Dziewczęta zerkają zza płota,
A oczy ich dumne utkwione są w dal,
Piechota, ta szara piechota! x 2
Maszerują strzelcy, maszerują,
Karabiny błyszczą, szary strój,
A przed nimi drzewa salutują,
Bo za naszą Polskę idą w bój!
Nie grają im surmy, nie huczy im róg,
A śmierć im pod stopy się miota,
Lecz w pierwszym szeregu podąża na bój
Piechota, ta szara piechota. x 2
Maszerują strzelcy, maszerują,
Karabiny błyszczą, szary strój,
A przed nimi drzewa salutują,
Bo za naszą Polskę idą w bój!
18.
Polacy dzielnie sobie radzili,
We Włoszech armię swoją utworzyli.
Życia dla Polski tez nie szczędzili
i wreszcie kraj nas oswobodzili. EMILKA
19.
To jest prawdziwe wręcz bohaterstwo! KAJTEK
20.
A więc uczcijmy ich upór, męstwo,
że nie ugięli się, nie poddali,
zabrać polskości sobie nie dali. KALINA

1. PIOSENKA „ NIEPODLEGŁA”- „SERCE DLA POLSKI”- CD Z WARSZTATÓW

Niepodległa Polska, to dom nasz kochany.
Niepodległa Polska, dzisiaj świeci jej blask.
Niepodległa Polska, miedzy narodami.
Niepodległa Polska łączy nas.
Niepodległa Polska to dom nasz kochany.
To mama, tata, siostra i brat.
Niepodległa Polska, pachnąca różami.
To ziemia rodzinna, to cały nasz Świat.
Niepodległa, Niepodległa, Polska wolna , Niepodległa.
21.
Dziś się możemy cieszyć wolnością
I wszystkim chwalić naszą ojczyzną,
A więc by uczcić stulecie Polski
Wierszyk powiedzmy czystą polszczyzną. WOJTEK PO.
22.
„Piękny kraj”- WSZYSCY
To są nasze 3 symbole.
Wisza one w każdej szkole.
Hymn to pieśń jest tak poważna
dla Polaków bardzo ważna.
Orzeł złotem ozdobiony
blaskiem królewskiej korony.
Flagi wygląd jest złożony
Kolor biały i czerwony.
Od małego przedszkolaka
w każdej głowie myśl jest taka.
Polska to jest piękny kraj,
a w tym kraju istny raj.

1. Muzyka- ustawianie w pary; rozdawanie chusteczek.
2. TANIEC : KUJAWIAK”-„CZERWONE JABŁUSZKO” Z CHUSTECZKAMI – CD Z WARSZTATÓW

23.
Całym mym sercem, duszą niewinną,
Kocham tę świętą ziemię rodzinną,
na której moja kołyska stała,
i której dawna karmi mię chwała.
Kocham te barwne kwiaty na łące,
kocham te łany kłosem szumiące,
które mię żywią, które mię stroją,
i które zdobią Ojczyznę moją.
Kocham te góry, lasy i gaje,
potężne rzeki, ciche ruczaje;
bo w tych potokach, w wodzie u zdroja,
ty się przeglądasz Ojczyzno moja,
krwią użyźniona, we łzach skąpana,
tak dla nas droga i tak kochana! SZYMON K.
24
Chociaż chodzę do przedszkola,
jestem jeszcze mała.
To wam powiem z wielką dumą,
Polska jest wspaniała!
Poznam wszędzie naszą flagę,
która jest biało – czerwona.
Powiewa dumnie na maszcie
kroplami rosy zroszona.
A orzeł biały w koronie
to godło naszego kraju.
Tu stoi mój dom rodzinny
i pięknie jest jak w gaju!
Hymn polski znam już na pamięć,
choć nie są łatwe w nim słowa,
lecz wszyscy wiedzą na świecie,
że piękna jest polska mowa.
I choć nie jestem duża
tak jak tata i mama,
to wam powiem z wielką dumą
Polska jest wspaniała! KAROLINA M.
opracowała:
naucz Bożena Krzyżowska
naucz. Marcelina Kazek
Załącznik nr 2
Przepis na ogórki kiszone
SKŁADNIKI

• ogórki (gruntowe, niezbyt duże)
• czosnek (polski)
• koper (najlepiej z łodygą)
• świeży chrzan
• opcjonalnie - liście czarnej porzeczki lub wiśni
• sól do przetworów

PRZYGOTOWANIE

• Ogórki umyć, ułożyć pionowo i ściśle w słoikach (czystych, suchych). Czosnek i chrzan obrać. Do każdego litrowego słoika włożyć: po 2 - 3 ząbki czosnku, kawałek chrzanu, gałązkę kopru z łodygą oraz 2 liście czarnej porzeczki lub wiśni.
• Przygotować zalewę (potrzeba ok. 0,5 litra zalewy na 1 litrowy słoik): zagotować odpowiednią do ilości słoików porcję wody. Wsypać sól do przetworów w ilości 1 kopiasta łyżka soli na 1 litr wody.
• Wrzątek wlewać do przygotowanych słoików i natychmiast zakręcać. Ogórki muszą być w całości zanurzone w zalewie. Zwrócić uwagę by przy zakręcaniu krawędź górna słoika, jak i zakrętka były suche.
• Gorące słoiki przykryć kocem na ok. 12 godzin co zapewni dobre zawekowanie. Później należy odstawić słoiki do piwnicy (lub ciemnego, chłodnego miejsca).

WSKAZÓWKI

• Pamiętajmy o czystych, w miarę nowych słoikach i wieczkach (nie mogę być przerdzewiałe ani powyginane np. od otwierania nożem).
• Ogórki mają być świeże i jędrne, najlepiej niezbyt duże i niepryskane.

Przepis na surówkę z marchewki i jabłka:
SKŁADNIKI

• 3-4 średniej wielkości marchewki
• 1 większe jabłko
• 3 łyżeczki cukru

PRZYGOTOWANIE:

• Marchew zetrzeć na tarce o małych oczkach, jabłko zetrzeć na dużych oczkach.
• Marchewkę i jabłko wymieszać z cukrem i odstawić na parę minut, aby cukier się rozpuścił.