Wolność i dyscyplina (Edukacja Montessori)
Julia Janowska
Grudzień 2011
Podtytuł: Jak pomóc dzieciom w wewnętrznej formacji? Dyscyplina to posłuszeństwo, które wiąże się z umiejętnością rezygnacji z własnego zamiaru na rzecz innych celów, które narzuca nam społeczeństwo i system wartości, w jakim żyjemy. Podporządkowanie się zasadom og&... więcej
Julia Janowska
Pracuje w warszawskim przedszkolu Montessori. Zaangażowanie w pracę z dziećmi i środowiskiem montessoriańskim w Warszawie doprowadziło ją do zajęcia się tematem dotyczącym współczesnych interpretacji pedagogiki Montessori w Polsce. Obecnie pisze na ten temat doktorat na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. Od trzech lat współpracuje z Polskim Instytutem Montessori.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Podtytuł: Jak pomóc dzieciom w wewnętrznej formacji? Dyscyplina to posłuszeństwo, które wiąże się z umiejętnością rezygnacji z własnego zamiaru na rzecz innych celów, które narzuca nam społeczeństwo i system wartości, w jakim żyjemy. Podporządkowanie się zasadom og&... więcej
Podtytuł: Jak pomóc dzieciom w wewnętrznej formacji?
Dyscyplina to posłuszeństwo, które wiąże się z umiejętnością rezygnacji z własnego zamiaru na rzecz innych celów, które narzuca nam społeczeństwo i system wartości, w jakim żyjemy. Podporządkowanie się zasadom ogólnie przyjętym jest potrzebne, aby dziecko odnalazło się w życiu dorosłym i było po prostu szczęśliwe.
Mówi się, że wolność i dyscyplina to dwie strony tej samej monety. Jedno zależy od drugiego. Dzisiaj przyjrzymy się, co pedagogika Montessori wnosi do tego tematu.
W artykule przeczytamy m.in. o poglądach (w świetle pedagogiki Marii Montessori) na problem kary, a także o rozwoju dziecięcej niezależności i możliwościach wspierania dzieci w ich usamodzielnianiu się.
