
Uruchom stronę przedszkola bezpłatnie od 218 zł/rok 14 dni bez opłat
Po kilku minutach masz gotową stronę i dostęp do prostego panelu. Dodajesz własne treści, wybierasz wygląd i sprawdzasz wszystko na stronie swojej placówki.
- hosting, SSL, kopie i pomoc techniczna w cenie
- ponad 50 szablonów do wyboru
- panel, który nauczyciele obsługują samodzielnie
Domenę, BIP i indywidualny wygląd możesz zamówić dodatkowo.
Decyzja po 14 dniach.
nr 09.300/2026 - materiały na październik Lipiec-sierpień 2026
nr 07-08.298-299/2026 - materiały na cały rok Czerwiec 2026
nr 06.297/2026 - materiały na wrzesień Maj 2026
nr 05.296/2026 - materiały na czerwiec Kwiecień 2026
nr 04.295/2026 - materiały na maj Marzec 2026
nr 03.294/2026 - materiały na kwiecień Luty 2026
nr 02.293/2026 - materiały na marzec Styczeń 2026
nr 01.292/2026 - materiały na luty Grudzień 2025
nr 12.291/2025 - materiały na styczeń Listopad 2025
nr 11.290/2025 - materiały na grudzień Październik 2025
nr 10.289/2025 - materiały na listopad Wrzesień 2025
nr 09.288/2025 - materiały na październik
Witaminki dla chłopczyka i dziewczynki – scenariusz zajęć dla dzieci pięcioletnich
Scenariusz zajęć dla dzieci 5-letnich, w którym założono realizację następujących celów: - cele ogólne: uświadomienie dzieciom potrzeby zjadania owoców i warzyw bogatych w witaminy; przełamywanie niechęci w grupie rówieśników do zjadania niekt&o... więcej
Ten plik można kupić za pomocą przelewu (2.99 PLN brutto) lub za pomocą pobrań dołączanych do miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA lub usługi bliżej MAX.
Scenariusz zajęć dla dzieci 5-letnich, w którym założono realizację następujących celów:
- cele ogólne:
- uświadomienie dzieciom potrzeby zjadania owoców i warzyw bogatych w witaminy;
- przełamywanie niechęci w grupie rówieśników do zjadania niektórych warzyw i owoców;
- przestrzeganie reguł zabawy;
- rozwijanie wyobraźni.
- cele operacyjne – dziecko:
- rozpoznaje warzywa i owoce po smaku;
- nazywa i określa, do której grupy należą owoce i warzywa;
- samodzielnie przyznaje sobie punkty – „witaminki”;
- przelicza pieczątki;
- sprawnie zamienia się miejscami;
- reaguje na ustalony sygnał;
- tworzy postać człowieka z dostępnych materiałów;
- komponuje pracę na całej kartce papieru.
Objętość artykułu: 1 strona.