E-szkolenie z nowej podstawy programowej Reforma.26 - dołącz teraz!

Akademia Edukacji

Szkolenia na najwyższym poziomie. Rozwijaj się wygodnie online lub stacjonarnie.

Zobacz szkolenia
Akredytacja
Akademia Edukacji jest Niepubliczną Placówką Doskonalenia Nauczycieli. 25 czerwca 2024 r. uzyskała przedłużenie akredytacji Małopolskiego Kuratora Oświaty otrzymanej dnia 31 lipca 2019 r. Nr decyzji: NP.5470.4.2024.MD
Gotowa strona www przedszkola – przykładowy wygląd na urządzeniach

Uruchom stronę przedszkola bezpłatnie od 218 zł/rok 14 dni bez opłat

Po kilku minutach masz gotową stronę i dostęp do prostego panelu. Dodajesz własne treści, wybierasz wygląd i sprawdzasz wszystko na stronie swojej placówki.

  • hosting, SSL, kopie i pomoc techniczna w cenie
  • ponad 50 szablonów do wyboru
  • panel, który nauczyciele obsługują samodzielnie

Domenę, BIP i indywidualny wygląd możesz zamówić dodatkowo.

Uruchom bezpłatnie 

Decyzja po 14 dniach.

W zgodzie z naturą (edukacja globalna)

Katarzyna Sajkowska   Listopad 2013

Przykładowa propozycja ze scenariusza: W dziupli. Spytaj dzieci, gdzie się znajdują kamieniołomy – W mieście, w lesie, na łące? Kto tam mieszka (zwierzęta, ptaki)? Powiedz dzieciom, że teraz będą ptaszkami. Każdy ma swoją dziuplę (krzesełko z przylepionym rysunkiem dziupli na oparciu – rysunki te m... więcej
Pobierz
Ten plik można pobrać bezpłatnie.
Pomoce dydaktyczne 3
Pobierz pomoce dydaktyczne wykorzystane w tym scenariuszu. Pliki umieszczone są do osobnego pobrania

Pomoce dydaktyczne do scenariusza są dostępne do zakupu/pobrania w osobnych plikach. Przejdź do pomocy dydaktycznych

Scenariuszowi zajęć towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:

  • nagranie odgłosów (drwal, piła, ptaki) – znajdziesz TU;
  • fotografie do ćwiczeń, przedstawiające elementy przyrody i elementy antropogeniczne – TU;
  • gotowe wzory emblematów do zabawy – TU.

Zrównoważony rozwój to takie gospodarowanie naturalnymi zasobami, aby środowisko naturalne harmonijnie współgrało z wytworami ludzkimi. Innymi słowy, to taki rozwój, w którym potrzeby obecnego pokolenia mogą być zaspokojone bez umniejszania szans przyszłych pokoleń na ich zaspokojenie. Gospodarcze wykorzystanie zasobów Ziemi jest niezbędne, ale możemy to robić w taki sposób, aby nie zaburzać równowagi środowiska naturalnego i by nie odbierać komfortu życia ludziom. Ten temat warto podejmować już z przedszkolakami!

W scenariuszu zawarto następujące cele ogólne:

  • zapoznanie dzieci z podstawowymi surowcami naturalnymi;
  • przygotowanie dzieci do rozmowy o zrównoważonym rozwoju;
  • kształtowanie szacunku do przyrody i jej naturalnych zasobów;
  • poszerzanie wiedzy dzieci nt. niebezpieczeństw, jakie zagrażają przyrodzie ze strony ludzi.
Przykładowa propozycja ze scenariusza: W dziupli. Spytaj dzieci, gdzie się znajdują kamieniołomy – W mieście, w lesie, na łące? Kto tam mieszka (zwierzęta, ptaki)? Powiedz dzieciom, że teraz będą ptaszkami. Każdy ma swoją dziuplę (krzesełko z przylepionym rysunkiem dziupli na oparciu – rysunki te można później dać dzieciom do pokolorowania, dorysowania ptaków itd.). Przedszkolaki wchodzą do dziupli (siadają na krzesełkach) i pokazują, jak im jest tam dobrze. Dzieci są ptaszkami, krzesełka dziuplami. Kiedy jest cisza, „ptaszki” siedzą w swoich domkach. Kiedy włączasz odgłosy ptaszków, wylatują z dziupli i biegają po sali. W pewnym momencie przychodzi warcząc (odgłos piły mechanicznej) drwal (ty) i wyrąbuje drzewo (zabiera krzesełko). Któryś ptaszek traci dom. Kiedy nie zostaje już żadne krzesełko, siadamy w kole.

Więcej z tego numeru

Listopad 2013

Teraz popularne

zobacz więcej

Ostatnio pobierane

Newsletter

Raz w tygodniu to, co naprawdę przyda się w grupie

Nowe materiały, terminy szkoleń i pomysły na zajęcia.

Zapisz się →