Upowszechnianie projektu - czyli czym możemy się pochwalić w ramach programu Comenius
Anna Śledzińska
Styczeń 2011
W trzech ostatnich numerach BLIŻEJ PRZEDSZKOLA mieli Państwo okazję prześledzić proces tworzenia projektu od pomysłu, wyboru tematu i celów projektu po harmonogram działań. Tym razem przybliżymy metody i sposoby określania rezultatów, jak również źródło, z którego ... więcej
Anna Śledzińska
Specjalista w dziale merytorycznym Programu Comenius Partnerskie Projekty Szkół w Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji – Narodowej Agencji Programu „Uczenie się przez całe życie”.
Koordynowała projekty dla przedszkoli, szkół, uczelni wyższych i samorządu po stronie instytucji systemu wdrażania Europejskiego Funduszu Społecznego w Polsce. Pasjonuje się zagadnieniem merytokracji w systemie edukacji w Polsce i krajach anglosaskich.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
W trzech ostatnich numerach BLIŻEJ PRZEDSZKOLA mieli Państwo okazję prześledzić proces tworzenia projektu od pomysłu, wyboru tematu i celów projektu po harmonogram działań. Tym razem przybliżymy metody i sposoby określania rezultatów, jak również źródło, z którego ... więcej
W trzech ostatnich numerach BLIŻEJ PRZEDSZKOLA mieli Państwo okazję prześledzić proces tworzenia projektu od pomysłu, wyboru tematu i celów projektu po harmonogram działań. Tym razem przybliżymy metody i sposoby określania rezultatów, jak również źródło, z którego możecie czerpać inspiracje do swoich projektów.
