Teoria Montessori a praktyka (Edukacja Montessori)
Joanna Maghen
Kwiecień 2011
Zbiór zasad montessoriańskich, który będzie tematem tego artykułu, odnosi się do relacji wychowawca-dziecko. W zasadzie można przyrównać go do Deklaracji Praw Dziecka przełożonej na praktykę codzienności. Czasami na stronach internetowych przedszkoli pojawia się Karta Praw Dziec... więcej
Joanna Maghen
Założycielka Polskiego Instytutu Montessori, jest rodzicem i nauczycielem montessoriańskim, a także trenerem kursów wczesnej edukacji Montessori.
Posiada dyplom (3-6) Montessori-Partership UK oraz dyplom (6-9) Canadian Montessori Teacher Education Institute Elementary. Na co dzień mieszka i pracuje w Kanadzie, gdzie zajmuje się administracją placówek montessoriańskich.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Zbiór zasad montessoriańskich, który będzie tematem tego artykułu, odnosi się do relacji wychowawca-dziecko. W zasadzie można przyrównać go do Deklaracji Praw Dziecka przełożonej na praktykę codzienności. Czasami na stronach internetowych przedszkoli pojawia się Karta Praw Dziec... więcej
Zbiór zasad montessoriańskich, który będzie tematem tego artykułu, odnosi się do relacji wychowawca-dziecko. W zasadzie można przyrównać go do Deklaracji Praw Dziecka przełożonej na praktykę codzienności. Czasami na stronach internetowych przedszkoli pojawia się Karta Praw Dziecka jako wizytówka placówki. Zastanówmy się, jak realizujemy ten zbiór praw człowieka w naszych przedszkolach.
