Skąd się biorą kryształy? (zabawy badawcze dla 5-, 6-latków)
Skąd się biorą kryształy? (zabawy badawcze dla 5-, 6-latków)
Natalia Łasocha
Nauczycielka kontraktowa. Ukończyła pedagogikę przedszkolną i wczesnoszkolną na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Obecnie pracuje w Przedszkolu Samorządowym
nr 136 w Krakowie. W pracy zawodowej szczególnie dba o rozwój zainteresowań dzieci oraz wychowanie przez ruch i zabawę. Członek Zespołu Redakcyjnego miesięcznika BLIŻEJ PRZEDSZKOLA.
Przykładowa propozycja ze scenariusza: Fabryka kryształów. Hodowla kryształów w przedszkolu – dzieci przygotowują w słoiczkach roztwór wody i soli (1/4 szklanki wody, trzy łyżeczki soli). Następnie zanurzają w słoiku nitkę przywiązaną do patyczka lub słomki, którą opierają na krawędziach słoika. C... więcej
Scenariuszowi towarzyszą gotowe pomoce dydaktyczne:
Scenariusz zajęć, w którym uwzględniono następujące cele szczegółowe – dziecko:
- fotografie przedstawiające różnorodne kryształy – do pobrania TU;
- historyjka obrazkowa „W kopalni kryształów soli” – TU;
- rysunki kamieni szlachetnych do przyozdobienia koron wykonanych przez dzieci – TU.
Scenariusz zajęć, w którym uwzględniono następujące cele szczegółowe – dziecko:
- rozpoznaje po smaku kuchenne przyprawy;
- układa obrazki w kolejności chronologicznej;
- opowiada historyjkę na podstawie obrazków;
- rozwija wyobraźnię;
- sprawnie posługuje się pędzlem;
- ćwiczy cierpliwość;
- uważnie słucha poleceń;
- dopasowuje takie same kształty;
- kończy rozpoczęte zdanie złożone;
- uważnie słucha swoich rówieśników.
