O tym, dlaczego kolejne podstawy programowe nie mogą określać treści zawartych w podręcznikach dla nauczycieli
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
Czerwiec 2017
Pobierz
Ten plik można pobrać bezpłatnie.
Prof. dr hab. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
Profesor zwyczajny nauk humanistycznych (pedagogika i psychologia stosowana), nauczyciel akademicki Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Łodzi.
Autorka ponad dwustu sześćdziesięciu artykułów, monografii naukowych, książek i podręczników dla nauczycieli, multimedialnych programów edukacyjnych dla dzieci, filmów dydaktycznych dla rodziców i nauczycieli, wykładów telewizyjnych.
Autorka programów edukacyjnych, książek, przewodników metodycznych i pakietów środków dydaktycznych dla rodziców i nauczycieli z serii Dziecięca matematyka.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Ten plik można pobrać bezpłatnie.
Zobacz również
dyrektornauczycielnowa podstawa programowapodstawa programowasześciolateksześciolatki w przedszkoludobrypoczatek
Ostatnio pobierane
Znajdź dla siebie
lato
wakacje
dyżur wakacyjny
metody
trzylatek
czterolatek
pięciolatek
sześciolatek
matematyka
czytanie
język angielski
integracja
ekologia
technika
plastyka
mowa
muzyka
percepcja wzrokowa
percepcja słuchowa
sprawność ruchowa
kompetencje społeczne
rozumowanie przyczynowo-skutkowe
rozwój manualny
eksperyment
prawo oświatowe
czytanie globalne
zabawa
zjawiska atmosferyczne
Jeśli jesteśmy bliscy Twojemu sercu, sprawdź, jak możesz nam pomóc zobacz