Nawet małe przedszkolaki znają drogowe znaki [PNP – dzieci młodsze]
Zespół redakcyjny PNP
Wrzesień 2015
Cele ogólne: • zapoznanie dzieci z zasadami związanymi z bezpieczeństwem na drodze (zakaz oddalania się od grupy; zasady przechodzenia przez jezdnię: na zielonym świetle, po pasach); • wzbogacanie wiedzy dzieci na temat pojazdów lądowych (obserwowanie, rozpoznawanie i nazywanie); • tworzenie ... więcej
Cele ogólne: • zapoznanie dzieci z zasadami związanymi z bezpieczeństwem na drodze (zakaz oddalania się od grupy; zasady przechodzenia przez jezdnię: na zielonym świetle, po pasach); • wzbogacanie wiedzy dzieci na temat pojazdów lądowych (obserwowanie, rozpoznawanie i nazywanie); • tworzenie ... więcej
Propozycje aktywności pomocne w trakcie planowania pracy wychowawczo-dydaktycznej dla dzieci młodszych na październik.
Materiał stanowi część Przewodnika Nauczyciela Przedszkola. Pobierając go zapoznaj się także z artykułem „Czym jest Przewodnik Nauczyciela Przedszkola i dlaczego powstał?”, w którym znajdziesz wiele istotnych wskazówek dotyczących korzystania z niego.
Cele ogólne: • zapoznanie dzieci z zasadami związanymi z bezpieczeństwem na drodze (zakaz oddalania się od grupy; zasady przechodzenia przez jezdnię: na zielonym świetle, po pasach); • wzbogacanie wiedzy dzieci na temat pojazdów lądowych (obserwowanie, rozpoznawanie i nazywanie); • tworzenie okazji do rozpoznawania odgłosów wydawanych przez różne pojazdy na drodze; • zapoznanie z bezpiecznymi miejscami do zabawy; • zapoznanie z kształtem figury geometrycznej – koło; • stwarzanie okazji do manipulowania różnymi przedmiotami, do eksperymentowania oraz do tworzenia prostych konstrukcji; • rozwijanie umiejętności interpretacji za pomocą ruchu treści piosenek i opowiadań.
Materiał stanowi część Przewodnika Nauczyciela Przedszkola. Pobierając go zapoznaj się także z artykułem „Czym jest Przewodnik Nauczyciela Przedszkola i dlaczego powstał?”, w którym znajdziesz wiele istotnych wskazówek dotyczących korzystania z niego.
Cele ogólne: • zapoznanie dzieci z zasadami związanymi z bezpieczeństwem na drodze (zakaz oddalania się od grupy; zasady przechodzenia przez jezdnię: na zielonym świetle, po pasach); • wzbogacanie wiedzy dzieci na temat pojazdów lądowych (obserwowanie, rozpoznawanie i nazywanie); • tworzenie okazji do rozpoznawania odgłosów wydawanych przez różne pojazdy na drodze; • zapoznanie z bezpiecznymi miejscami do zabawy; • zapoznanie z kształtem figury geometrycznej – koło; • stwarzanie okazji do manipulowania różnymi przedmiotami, do eksperymentowania oraz do tworzenia prostych konstrukcji; • rozwijanie umiejętności interpretacji za pomocą ruchu treści piosenek i opowiadań.
