Na farmie (zajęcia przygotowujące do nauki czytania)
Edyta Kaczanowska
Maj 2012
Fragment artykułu: Po zaprezentowaną w majowym artykule tematykę można sięgnąć wiosną bądź w dowolnym miesiącu roku szkolnego. Na bazie tej tematyki zostały przedstawione pomysły na zabawy rozwijające i utrwalające wybrane umiejętności potrzebne do podjęcia nauki czytania. Uwzględniono też st... więcej
Edyta Kaczanowska
Nauczyciel dyplomowany, pracuje w Przedszkolu Miejskim nr 200 w Łodzi. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Edukacji Elementarnej. Prowadzi warsztaty szkoleniowe i modelowe zajęcia edukacyjne dla nauczycieli. Jest autorką programu działań edukacyjnych „Zabawy z wyrazami” inspirowanego Metodą Odimienną Ireny Majchrzak. Na co dzień sięga do pedagogiki zabawy, którą twórczo interpretuje w pracy z dziećmi.
zobacz wszystkie artykuły
zobacz wszystkie artykuły
Fragment artykułu: Po zaprezentowaną w majowym artykule tematykę można sięgnąć wiosną bądź w dowolnym miesiącu roku szkolnego. Na bazie tej tematyki zostały przedstawione pomysły na zabawy rozwijające i utrwalające wybrane umiejętności potrzebne do podjęcia nauki czytania. Uwzględniono też st... więcej
Pobierz
Ten plik można pobrać za pomocą SMS (6.15 PLN brutto) lub za pomocą pobrań.
Zobacz również
cykl Odimienna Metoda Nauki Czytaniaedukacja przyrodniczaIrena Majchrzaknauka czytaniaOdimienna Metoda Nauki Czytaniaprzygotowanie do szkołyscenariusz zajęćcykl Jak przygotować przedszkolaka do szkoły?
Fragment artykułu:
Po zaprezentowaną w majowym artykule tematykę można sięgnąć wiosną bądź w dowolnym miesiącu roku szkolnego. Na bazie tej tematyki zostały przedstawione pomysły na zabawy rozwijające i utrwalające wybrane umiejętności potrzebne do podjęcia nauki czytania. Uwzględniono też stopniowy przyrost umiejętności przedszkolaków w tym zakresie. Aktywizujące metody, zastosowane w scenariuszu, nawiązują przede wszystkim do pedagogiki zabawy oraz metody odimiennej Ireny Majchrzak. Jako inspiracja do przeprowadzenia zajęć posłużyła również metoda kształtowania pojęć matematycznych Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej.
Tematem bazowy: „Na farmie”. Cele ogólne:
- kształtowanie gotowości do czytania poprzez rozwijanie umiejętności analizy wyrazu i zdania oraz czytanie globalne;
- rozwijanie umiejętności określania kierunków i miejsca w przestrzeni oraz na kartce papieru;
- utrwalanie umiejętności rozróżniania zwierząt hodowlanych i ich atrybutów;
- stwarzanie warunków do aktywności ruchowej oraz posługiwania się wyobraźnią.
Na dalszą część artykułu składa się:
- szczegółowy opis dwóch zajęć do przeprowadzenia w ramach tematu bazowego.
Objętość artykułu: 3 strony.
