Na farmie (zajęcia przygotowujące do nauki czytania)
Na farmie (zajęcia przygotowujące do nauki czytania)
Edyta Kaczanowska
Nauczyciel dyplomowany, pracuje w Przedszkolu Miejskim nr 200 w Łodzi. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Edukacji Elementarnej. Prowadzi warsztaty szkoleniowe i modelowe zajęcia edukacyjne dla nauczycieli. Jest autorką programu działań edukacyjnych „Zabawy z wyrazami” inspirowanego Metodą Odimienną Ireny Majchrzak. Na co dzień sięga do pedagogiki zabawy, którą twórczo interpretuje w pracy z dziećmi.
Fragment artykułu: Po zaprezentowaną w majowym artykule tematykę można sięgnąć wiosną bądź w dowolnym miesiącu roku szkolnego. Na bazie tej tematyki zostały przedstawione pomysły na zabawy rozwijające i utrwalające wybrane umiejętności potrzebne do podjęcia nauki czytania. Uwzględniono też st... więcej
Zobacz również
Fragment artykułu:
Po zaprezentowaną w majowym artykule tematykę można sięgnąć wiosną bądź w dowolnym miesiącu roku szkolnego. Na bazie tej tematyki zostały przedstawione pomysły na zabawy rozwijające i utrwalające wybrane umiejętności potrzebne do podjęcia nauki czytania. Uwzględniono też stopniowy przyrost umiejętności przedszkolaków w tym zakresie. Aktywizujące metody, zastosowane w scenariuszu, nawiązują przede wszystkim do pedagogiki zabawy oraz metody odimiennej Ireny Majchrzak. Jako inspiracja do przeprowadzenia zajęć posłużyła również metoda kształtowania pojęć matematycznych Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej.
Tematem bazowy: „Na farmie”. Cele ogólne:
- kształtowanie gotowości do czytania poprzez rozwijanie umiejętności analizy wyrazu i zdania oraz czytanie globalne;
- rozwijanie umiejętności określania kierunków i miejsca w przestrzeni oraz na kartce papieru;
- utrwalanie umiejętności rozróżniania zwierząt hodowlanych i ich atrybutów;
- stwarzanie warunków do aktywności ruchowej oraz posługiwania się wyobraźnią.
Na dalszą część artykułu składa się:
- szczegółowy opis dwóch zajęć do przeprowadzenia w ramach tematu bazowego.
Objętość artykułu: 3 strony.
